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Published by Weinheim ; München : Juventa-Verl., 2004
ISBN 10: 3779916746ISBN 13: 9783779916741
Seller: art4us - Antiquariat, Bonn, Germany
Book
Condition: Gut. 183 S. : graph. Darst. Exemplar aus einer ehem. Institutsbibliothek, mit den üblichen Kennzeichen (Stempel u. Ziffer), guter Zustand Z-04-76 9783779916741 Aufgrund der EPR-Regelung kann zur Zeit in folgende Länder KEIN Versand mehr erfolgen: Bulgarien, Griechenland, Luxemburg, Österreich, Polen, Rumänien, Schweden, Slowakei. Bitte beachten Sie: Auf Grund der vorgegebenen Versandkosten von AbeBooks / ZVAB kann es bei Büchern über 1 kg oder bei mehrbändigen Werken zu höheren Versandkosten kommen. Please note: Due to the shipping costs specified by AbeBooks / ZVAB, there may be higher shipping costs for books over 1 kg or for multi-volume works. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200 Gr.-8°, illustrierter Original-Karton.
ISBN 10: 3531164694ISBN 13: 9783531164694
Seller: medimops, Berlin, Germany
Book
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Published by Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2011
ISBN 10: 3531178482ISBN 13: 9783531178486
Seller: medimops, Berlin, Germany
Book
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Published by Waxmann, 2003
ISBN 10: 383091377XISBN 13: 9783830913771
Seller: medimops, Berlin, Germany
Book
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Published by Springer VS, 2015
ISBN 10: 3531199994ISBN 13: 9783531199993
Seller: medimops, Berlin, Germany
Book
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Published by Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2020
ISBN 10: 3847423851ISBN 13: 9783847423850
Seller: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Germany
Book First Edition
Broschur. Condition: Gut. [1. Auflage]. 663 Seiten : Illustrationen ; 25 cm, 1233 g Tadelloses Exemplar. Inhalt -- Hans-Christoph Koller -- Vorwort -- Fabian Kessl, Nicolle Pfaff, Isabell van Ackeren, Helmut Bremer, Hans-Christoph Koller, Carolin Rotter, Dominique Klein, Ulrich Salaschek -- Einleitung -- Käte Meyer-Drawe -- Bewegungen: Viele Gemeinsamkeiten und noch mehr Unterschiede -- Teil I Denkbewegungen -- Christiane Thompson -- "Science, not silence". Die Öffentlichkeit der Universität an ihren Grenzen -- Barbara Rendtorjf Eva Breitenbach -- Frauenbewegungen, Bildung und Erziehung - Erträge und Problematiken -- Britta Behm, Anne Rohstock -- Loyalität. Zur verdeckten Regulierung von Denk-Bewegungen in wissenschaftlichen Feldern. Eine Sondierung am Beispiel der Geschichte westdeutscher Bildungsforscher -- Fabian Kessl -- Bewegungen an den Grenzen des Disziplinären: das Beispiel von Sozialpädagogik und Sozialer Arbeit -- Susann Fegter, Karen Geipel, Anna Hontschik, Bettina Kleiner, Daniela Rothe, Kim-Patrick Sabla, Maxine Saborowski -- Äußerungen von Sprecherinnen in einer Gruppendiskussion. Überlegungen und Analysen aus unterschiedlichen diskurs- und subjektivierungstheoretischen Perspektiven -- Teil II Migrationsbewegungen -- Paul Mecheril -- Gibt es ein transnationales Selbstbestimmungsrecht? Bewegungsethische Erkundungen -- Thomas Geier -- Integration ohne Ende. Kritische Stichworte zum monothematischen Habitus der Migrationsdebatte in Deutschland -- Marcus Emmerich, Ulrike Hormel, Judith Jording, Mona Massumi -- Migrationsgesellschaft im Wandel - Bildungssystem im Stillstand? -- Patricia Stosic, Benjamin Rensch -- "Ja, (.) wären Sie denn nicht bereit, den Lehrerberuf aufzugeben?" Bildungsbiographische Positionierungen muslimischer Lehramtsstudentinnen im Spannungsfeld von Pluralismusdiskurs und Diskriminierung -- Arnd-Michael Nohl -- Politische Erziehung. Ein blinder Fleck der Diskussion zur politischen Bildung -- Teil III Gesellschaftliche Entwicklungen und pädagogisches Tun -- Johannes Bellmann, Dirk Braun, Martina Diedrich, Katharina Maag Merki, Marcelo Parreira do Amaral, Kate Maleike -- "Wer steuert die Bildung - Wer steuert die Schule?" Ein öffentliches Podiumsgespräch zur Eröffnung des 26. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft -- Anke Wischmann, Andrea Liesner -- Neu zugewanderte Jugendliche zwischen engagierter pädagogischer Hilfe, politischen Interessen und wirtschaftlichem Kalkül -- Alisha M.B. Heinemann -- Leaming front below - Wissen in Bewegung. Zu den Möglichkeiten solidarischer Bildungsarbeit durch den 'Funds of Knowledge-Approach' -- Sebastian Wachs, Wilfried Schubarth, Ludwig Bilz -- Hate Speech als Schulproblem? Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf ein aktuelles Phänomen -- Teil IV Professionalisierung in der Lehrerbildung -- Alexander Gröschner -- Praxisbezogene Lemgelegenheiten am Beispiel lemwirksamer -- Unterrichtskommunikation. "Bewegungen" in der Aus-, Fort- und Weiterbildung von Lehrpersonen -- Julia Kosinär, Anna Laros -- Orientierungsrahmen im Wandel? Berufsbiographische Verläufe zwischen Studium und Berufseinstieg -- Matthias Proske, Petra Herzmann, Markus Hoffmann -- Spielfilme über Lehrer/innen als Medium der kasuistischen Lehrerbildung -- Kristina Geiger, Petra Strehmel -- Personalentwicklung in Kindertageseinrichtungen: Maßnahmen und Strategien von Trägem und Einrichtungen. Ergebnisse zweier empirischer Studien -- Christina Buschle, Tina Friederich -- Weiterbildung als Motor für den Erhalt von Professionalität? Weiterbildungsmöglichkeiten für das Kita-Personal -- Nikolaus Meyer, Dieter Nittel, Julia Schütz -- Was haben Erzieher* innen und Professorinnen gemeinsam? Komparative Perspektiven auf zwei stark kontrastierende pädagogische Berufsgruppen -- Teil V Digitalisierung -- Manuela Pietraß -- Bildung in Bewegung. Das neue Lempotenzial digitaler Medien -- Mandy Schiefner-Rohs, Sandra Hofhues, Sandra Aßmann, Taiga Brahm -- Studieren im digitalen Zeitalter. Methodologische Fragen und ein empirischer Zugriff -- Birgit Eickelmann, Kerstin Drossel -- Lehrerbildung und Digitalisierung - Konzepte und Entwicklungsperspektiven -- Matthias Rohs, Manuela Pietraß, Bernhard Schmidt-Hertha -- Weiterbildung und Digitalisierung. Einstellungen, Herausforderungen und Potenziale -- Rudolf Kammerl, Jane Müller, Claudia Lampert, Marcel Rechlitz, Katrin Potzel -- Kommunikative Figurationen - ein theoretisches Konzept zur Beschreibung von Sozialisationsprozessen und deren Wandel in mediatisierten Gesellschaften -- Teil VI Steuerung -- Michael Schemmann -- "Und sie bewegt sich doch" - Neue Steuerung und Govemance in der öffentlichen Weiterbildung -- Katharina Maag Merki -- Das Educational Govemance-System im Dienste der Schulentwicklung. Oder: Wie kann Steuerung die Weiterentwicklung von Schulen unterstützen -- Sigrid Hartong, Annina Förschler -- Dateninfrastrukturen als zunehmend machtvolle Komponente von Educational Govemance. Eine Studie zur Implementierung und Transformation staatlicher Bildungsmonitoringsysteme in Deutschland und den USA -- Tobias Feldhoff, Sabine Reh, Eckhard Klieme, Monika Mattes, Sebastian Wurster, -- Brigitte Steinert, Julia Dohrmann, Christine Schmid -- Schulkulturen im Wandel - Potentiale und erste Erkenntnisse zur Untersuchung von Schulkulturen im Wandel -- Felix Berth, Mariana Grgic -- Wie kam die Bildung in die Krippe? Frühe Kindertagesbetreuung im Spiegel von Wissenschaften, Recht und individuellen Einstellungen in Westdeutschland seit den 1960er-Jahren -- Teil VII Körper - Leib - Bewegung -- Andre Gogoll, Erin Gerlach -- Bewegung, Sport und Lernen - zwischen pädagogischem Wunsch und empirischer Wirklichkeit -- Maike Groen, Hannah Jäkel, Angela Tillmann, Ivo Züchner -- E-Sport - Ambivalenzen und Herausforderungen eines globalen, jugendkulturellen Phänomens -- Nino Ferrin, Benjamin Klages -- Zur Kultivierung utopischer Bewegungen. Markierungen des Nicht-Verfügbaren in der Academia -- Juliane Noack Napoles -- Identität als Stillstand. Ein metaphema.
Published by Verlag Barbara Budrich, Opladen - Berlin - Toronto, 2020
ISBN 10: 3847423851ISBN 13: 9783847423850
Seller: Antiquariat Hans Wäger, Werther, Germany
Book First Edition
Broschur. Condition: neuwertig. 1. Auflage. - Neuwertiger Zustand - In deutscher Sprache. 663 S. pages. 23,5 x 16 cm.
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Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Published by Springer VS, 2024
ISBN 10: 3658433477ISBN 13: 9783658433475
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Book
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Published by Münster : Waxmann, 2018
ISBN 10: 3830936524ISBN 13: 9783830936527
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Book
Broschiert. Condition: Gut. 501 Seiten : Illustrationen ; Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 950.
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Published by Verlag Barbara Budrich, 2011
ISBN 10: 3934575587ISBN 13: 9783934575585
Seller: moluna, Greven, Germany
Book Print on Demand
Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Waehrend Teil 1 der dreibaendigen Reihe Diagnostik und Foerderung sich mit den didaktischen Grundlagen beschaeftigte und der 2. Teil Unterrichtsbeispiele praesentierte, liefert der vorliegende Band 3 aktuelle Forschungsergebnisse zum Thema Diagnostik und Foerd.
Published by Beltz Juventa, 2014
ISBN 10: 3779928914ISBN 13: 9783779928911
Seller: Studibuch, Stuttgart, Germany
Book
paperback. Condition: Gut. 224 Seiten; 9783779928911.3 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
Published by Waxmann Verlag, 2017
ISBN 10: 3830934181ISBN 13: 9783830934189
Seller: moluna, Greven, Germany
Book
Condition: New. Referenzsysteme zur Schulqualitaet bieten Schulen und involvierten Akteuren bei der Qualitaetssicherung und -entwicklung eine Grundlage zur Verortung, AuseinanderSetzung sowie zur Zielentwicklung. Dieser Band buendelt die zentralen Diskussionen aus Wissenschaf.
Published by Waxmann Verlag, 2017
ISBN 10: 383093565XISBN 13: 9783830935650
Seller: moluna, Greven, Germany
Book
Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Hier wird ein Ueberblick ueber die Entwicklung inklusiver Profile gegeben, wobei u.a. die Demokratische Schulkultur, die Zusammenarbeit mit Eltern und der Umgang mit der Leistungsbewertung im Zentrum steht. Die Profile werden von WissenschaftlerInnen aus ver.
Published by Waxmann Verlag, 2013
ISBN 10: 3830929625ISBN 13: 9783830929628
Seller: moluna, Greven, Germany
Book
Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Dieser Band enthaelt Beitraege aus Studien, die wesentliche Desiderate der Steuerungsforschung aufgreifen. So werden Studien zur kontrastiven Untersuchung einzelner Instrumente unter verschiedenen (foederalen) Implementationsbedingungen praesentiert, aber auch .