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ISBN 10: 3939176125ISBN 13: 9783939176121
Seller: medimops, Berlin, Germany
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Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Published by Beltz Juventa, 1998
ISBN 10: 3779902044ISBN 13: 9783779902041
Seller: medimops, Berlin, Germany
Book
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Published by Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2009
ISBN 10: 3631592795ISBN 13: 9783631592793
Seller: medimops, Berlin, Germany
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Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Published by Volk und Wissen Volkseigener Verlag, Berlin, 1988
First Edition
Condition: Gut. Jahr: 1988. Einband: Pappe. Beschreibung: Ausgewählt und mit einem Nachwort versehen von Hans-Herbert Fehske und Dieter Kirchhöfer. Mit je drei Klavierstücken aus Op. 15 und Op. 68. Mit Frontispiz. Sehr gutes Exemplar. Sprache: de. 80 S.
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1992
ISBN 10: 3810010049ISBN 13: 9783810010049
Seller: medimops, Berlin, Germany
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Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Published by Wero Press, 1998
ISBN 10: 3980599108ISBN 13: 9783980599108
Seller: medimops, Berlin, Germany
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Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Published by Lang, Peter Frankfurt, 2006
ISBN 10: 3631561164ISBN 13: 9783631561164
Seller: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Germany
Book
358 Seiten Das Buch befindet sich in mittelmäßige Zustand. Mit Anstreichungen. 9783631561164 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 505.
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Published by Beltz Juventa, 2006
ISBN 10: 3779902486ISBN 13: 9783779902485
Seller: CSG Onlinebuch GMBH, Darmstadt, Germany
Book
paperback. Condition: Gebraucht. Gebraucht - Akzeptabel Buch ist Bibliotheksexemplar und kann die üblichen Stempel und Markierungen enthalten. -Die Untersuchung konzentriert sich auf die Analyse von Veränderungen in den Wertungsmustern ostdeutscher Kinder in den Jahren 1989-1992. Sie deutet anhand selbstkommentierter Schülertexte an, dass sich schon in den ersten Jahren der Wende widersprüchliche Veränderungen in den Mustern vollzogen, die möglicherweise gegenwärtige Verhaltensweisen begründen lassen. 272 pp. Deutsch.
Published by Volk und Wissen, Berlin, 1988
Seller: Versandantiquariat Rainer Kocherscheidt, Velbert, Germany
Association Member: GIAQ
First Edition
Pappband. Condition: Gut. Erste Auflage. 80 S.; mit Notenbeispielen u. mit Ill. von Wolfgang Würfel Size: 16,9 cm.
Published by Eigenverlag, 2004
ISBN 10: 3896265148ISBN 13: 9783896265142
Seller: Antiquariat Dr. Rainer Minx, Bücherstadt, Zeuthen, Germany
Book
8°, Broschiert, 181 S., gut erh. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550 Sitzungsberichte der Leibniz-Sozietät Band 73;.
Published by Volk und Wissen, 1988
Seller: Book Broker, Berlin, Germany
Book
Gebundene Ausgabe. Condition: Gut. 1. 80 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Ohne Schutzumschlag. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 250.
Published by Berlin, 2004
Seller: Antiquariat Dr. Rainer Minx, Bücherstadt, Zeuthen, Germany
Book
Gr.-8°, Broschiert, 136 S., Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Published by Frank & Timme, 2012
ISBN 10: 3865964362ISBN 13: 9783865964366
Seller: Book Broker, Berlin, Germany
Book
Condition: Sehr gut. 1. 220 Seiten Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Dieser Artikel weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Leichte Gebrauchsspuren. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 299 Taschenbuch, Größe: 14.8 x 1.3 x 21 cm.
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Published by Volk u. Wissen Berlin, 1988
ISBN 10: 3062040807ISBN 13: 9783062040801
Seller: ralfs-buecherkiste, Herzfelde, MOL, Germany
Book
Taschenbuch kart. 13*20 cm. Condition: Gut. 308 Seiten altersbedingt guter Zustand, leichte Gebrauchsspuren mx67506 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.
Published by Frankfurt, M. ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York, NY ; Oxford ; Wien : Peter Lang, 2008
ISBN 10: 3631576390ISBN 13: 9783631576397
Seller: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Germany
Book
Originalbroschur. Condition: Sehr gut. 378 S. Ein tadelloses Exemplar. - Das Jahrbuch für Pädagogik 2007 sucht mit dem Thema Arbeitslosigkeit" einen Zugang, wie die Zunft der Erziehungswissenschaft bzw. Pädagogik die veränderte Arbeitsgesellschaft und ihre unterschiedlichen Phänomene reflektiert bzw. nicht reflektiert. Das Jahrbuch zeigt, dass der Umgang mit prekären Arbeits- und Lebensverhältnissen auch pädagogischer Vorstellungen bedarf, wie künftige Generationen darauf vorbereitet werden, Leben unter diesen Verhältnissen zu gestalten. Die veränderte Arbeitswelt verweist auf eine veränderte Verteilung, Bewertung und Verwaltung von beruflicher Erwerbsarbeit. Aktuelle Entgrenzung, Entwertung und Entzug dieser Arbeit greifen dabei ineinander. Das Jahrbuch vereint theoretische Diskursreflexionen mit Erfahrungsberichten aus der pädagogischen Arbeit. Dabei zeigt sich auch in dieser Zusammenstellung, dass unterschiedliche und auch sich widersprechende Sichtweisen auf die Alternativen der Arbeitsgesellschaft und auch zum Arbeitsbegriff vertreten werden. Insofern verstehen sich alle Beiträge als Aufforderungen zum pädagogischen Handeln und zur kritischen Diskussion. - Inhalt: Gerd Steffens: Soziologische Konzepte von Exklusion und die politische Debatte um Mindestlöhne -- Christa Uhlig: Über Schwarze Pädagogik, Sozialdisziplinierung und strukturelle Gewalt - Erfahrungen aus dem Arbeitsamt -- Isabell Halhasch/Steffanie Talaska: Frauen unter Hartz IV -- Vom Privatdozenten in die Ich-AG -- Dieter Kirchhöfer/ ChristaUhlig: Sorgensplitter: Aus dem Gästebuch des Arbeitslosenverbandes -- Medard Ritzenhofen: Brandherd Banlieue - Frankreichs Vorstadt-Jugend ohne Job -- Edgar Weiß: Die Zukunft der Arbeit und die pädagogische Perspektive auf Arbeitslosigkeit -- Werner Ratz: Überlegungen zur Zukunft der Arbeit -- Ursula Schröter: Frauen und ihre Arbeit(slosigkeit) - Drei Thesen und Fragmente eines Fazits -- Thomas Kreher: Junge Männer und die Bewältigung prekärer Arbeitsverhältnisse -- Dieter Kirchhöfer/Christa Uhlig: Die Kraft der Schwachen - über Organisationen und Organisiertheit der Arbeitslosen -- Sven Kluge: Bildung, Arbeit und menschliche Würde - Anmerkungen zu einem verdrängten pädagogisch-politischen Grundproblem -- Armin Bernhardt: Kindererziehung Die verkannte Tätigkeit. Kritische und futurologische Überlegungen zu einem missachteten Feld gesellschaftlicher Arbeit -- Arno Klönne: Unsicherheit als Normalität? Jugendgeneration und Wandel der Arbeitsgesellschaft -- Johanna Mierendorff: Prekäre Arbeitsverhältnisse - soziale Armut - Bildungsarmut im Spiegel öffentlicher Diskussion -- Wilfried Schubarth/Karsten Speck: Arbeitslosigkeit und Mobilität als Thema der Lehrerbildung -- Rolf Hensel/Hans-Joachim Stolle: Hauptschule, Lernen, Arbeit finden. Wie geht das zusammen? -- Andrej Weiß: Praxislemen in Brandenburg - Hoffnung oder Illusion -- Christoph Türke: Die Arbeitslosigkeit im Theater. "Prostitution" -- Dieter/Erika Kirchhöfer: Die Arbeitslosigkeit in der Erzählprosa. "Arbeitslos, das ist ein Mensch, dem alles Wesentliche fehlt" -- Andrea Nolte: Vom Tabu zum Trend - Arbeitslosigkeit im Fernsehen. ISBN 9783631576397 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Published by Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2008
ISBN 10: 3631579357ISBN 13: 9783631579350
Seller: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Book
PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Published by Volk und Wissen, Berlin, 1988
ISBN 10: 3061525238ISBN 13: 9783061525231
Seller: Sigrun Wuertele buchgenie_de, Altenburg, Germany
Book
Condition: gut - gebraucht. Pappeinband 79 Seiten - wenig Spuren Klein-oktav Zustand: 3, gut - gebraucht, Pappeinband Volk und Wissen Berlin , 1988 79 Seiten - wenig Spuren Klein-oktav , Es Ist Des Lernens Kein Ende - Spruchweisheiten Von Robert Schumann, Fehske,Hans-Haerbert / Kirchhöfer, Dieter.
Published by Frankfurt M ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York NY ; Oxford ; Wien Lang, 2012
ISBN 10: 3631638094ISBN 13: 9783631638095
Seller: Grammat Antiquariat, Oberbarnim, Germany
Book
Pappband, 0. Gesellschaft und Erziehung, 10, 8°, 240 S., graph. Darst., Pappband, Buch sehr gut erhalten, Einband leicht berieben, geringe Gebrauchsspuren RW 3 R 1 Sprache: Deutsch 0,430 gr.
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Published by Frankfurt am Main : Peter Lang, 2006, 2006
ISBN 10: 3631550421ISBN 13: 9783631550427
Seller: VersandAntiquariat Claus Sydow, Berlin, Germany
Book
Broschur : neuwertiger Zustand, 184 Seiten, Ill., Literaturangaben [Gesellschaft und Erziehung ; Bd. 1] ; 15 x 21 cm 360 g. Sprache: Deutsch.
Published by Peter Lang Pub Inc, 2005
ISBN 10: 3631534590ISBN 13: 9783631534595
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Book
Paperback. Condition: Brand New. 139 pages. German language. 7.60x5.80x0.20 inches. In Stock.
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Published by Frankfurt am Main: Lang, Peter Frankfurt, 2012
ISBN 10: 3631622058ISBN 13: 9783631622056
Seller: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Germany
Book
Condition: Wie neu. 326 S. Ein tadelloses Exemplar. - Aus dem Inhalt: Christian Ritzi: Begrüßung - Dieter B. Herrmann: Naturwissenschaftliche Bildung in einer modernen humanistischen Allgemeinbildung unter besonderer Berücksichtigung der Astronomie - Herbert Hörz: Aufklärung und Allgemeinbildung - Lothar Kolditz: Allgemeinbildung und Naturwissenschaften, Erfahrungen im Lernen und Lehren - Michael Geiger: Naturwissenschaftsunterricht und Zivilgesellschaft - Lothar Ebner: Der Bedarf an naturwissenschaftlicher Bildung an den Schulen aus der Sicht eines Unternehmers - Eberhard Rossa: Naturwissenschaftlicher Unterricht am Scheideweg - Marina Kreisel: Ein etwas anderer Aspekt von naturwissenschaftlicher Bildung - Jedes Fachlernen ist zugleich Sprachlernen - Renate Tobies: Mathematisch-Naturwissenschaftlicher Unterricht auch für Mädchen - Tendenzen seit 1900 - Ingrid Lohmann: Gott und Natur. Arbeit und Eigentum - Zur Konzeption naturwissenschaftlichen Unterrichts in der späten Aufklärung - Dietrich Hoffmann: 'Naturwissenschaftliche schulische Bildung' - die Ursachen ihrer Mängel - Rolf Löther: Snows «zwei Kulturen» oder Gehören naturwissenschaftliche Kenntnisse zur Bildung? - Gert Wangermann: «Zwei Wissenschaftskulturen?» - Ein Exkurs in eigener Sache. ISBN 9783631622056 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550 Fadengehefteter Originalpappband.
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Published by Frank Und Timme Gmbh Jul 2015, 2015
ISBN 10: 3732901653ISBN 13: 9783732901654
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Book Print on Demand
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Nicht für die Schule, für das Leben lernen wir. Aber wie Dieter Kirchhöfer stellt der allgemein praktizierten verstandesorientierten Bildung die nichtrationale Aneignung der Welt gegenüber. Er greift dabei auf eine Kritik der romantischen Anthropologie und der Reformpädagogik zurück und erörtert in diesem Zusammenhang die Möglichkeiten einer 'Neuen Aufklärung'. Im Mittelpunkt des Buches steht nichtrationales Verhalten, wie das Spüren, Wahrnehmen, Staunen, Wundern, Träumen, Phantasieren, Hoffen, Glauben sowie intuitives Handeln. Kirchhöfer entwickelt daraus anthropologische Zugänge zu pädagogischen Sachverhalten. Mit Hannah Arendts 'Vita activa' stellt er zudem einen Weg vor, wie die aktive und kontemplative Aneignung miteinander verknüpft werden können. 156 pp. Deutsch.
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Published by Frankfurt, M. ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York, NY ; Oxford ; Wien : Lang, 2009
ISBN 10: 3631586493ISBN 13: 9783631586495
Seller: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Germany
Book
Pp. Condition: Sehr gut. 232 S. : Ill. ; 22 cm Tadelloses Exemplar. Naturwissenschaftliche Bildung als notwendigen Bestandteil einer modernen wissenschaftlichen Allgemeinbildung zu begreifen, ist heute mehr denn je eine Aufgabe pädagogischer Reflexion. Mit einem Plädoyer für eine anspruchsvolle naturwissenschaftliche Bildung in der Schule wendet sich dieser Band der Reihe «Gesellschaft und Erziehung», der auf ein Kolloquium der Leibniz-Sozietät der Wissenschaften zu Berlin im November 2008 zurückgeht, zugleich gegen Tendenzen einer zunehmenden Entwertung naturwissenschaftlichen Wissens und seiner Bedeutung in gegenwärtigen schulischen Konzepten von Allgemeinbildung sowie gegen Versuche, den naturwissenschaftlichen Unterricht für wissenschaftlich umstrittene Betrachtungsweisen zu öffnen. Inhalt - Christian Ritzi BegrüßungI. Wissenschaftliches Welt bild und naturwissenschaftliche Bildung Dieter B. Herrmann Naturwissenschaftliche Bildung in einer modernen humanistischen All-gemeinbildung unter besonderer Berücksichtigung der Astronomie 13 Herbert Hörz Aufklärung und Allgemeinbildung 21 Lothar Kolditz Allgemeinbildung und Naturwissenschaften, Erfahrungen im Lernen und Lehren 47 Michael Geiger Naturwissenschafts unterricht und Zivilgesellschaft 59 Lothar Ebner Der Bedarf an naturwissenschaftlicher Bildung an den Schulen aus der Sicht eines Unternehmers 75 II. Naturwissenschaftlicher Unterricht - notwendiger Bestandteil wis-senschaftlicher Aligemeinbildung Eberhard Rossa Naturwissenschaftlicher Unterricht am Scheideweg 91 Marina Kreisel Ein etwas anderer Aspekt von naturwissenschaftlicher Bildung - Jedes Fachlernen ist zugleich Sprachlernen 109 Renate Tobies Mathematisch Naturwissenschaftlicher Unterricht auch für Mädchen -Tendenzen seit 1900 137 III. Wissenschaftliche Diskurse über naturwissenschaftliche Bildung Ingrid Lohmann Gott und Natur. Arbeit und Eigentum - Zur Konzeption naturwissen-schaftlichen Unterrichtes in der späten Aufklärung 159 Dietrich Hoffmann Naturwissenschaftliche schulische Bildung' die Ursachen ihrer Mängel 175 Rolf Löther Snows zwei Kulturen" oder Gehören naturwissenschaftliche Kennt-nisse zur Bildung?195 Gert Wangermann Zwei Wissenschaftskulturen?" - Ein Exkurs in eigener Sache 209 IV. Anhang Offener Professorenbrief zur grundlegenden Bedeutung des Astrono-mieunterrichts 229 ISBN 9783631586495 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 468.
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Published by Frank Und Timme Gmbh Apr 2014, 2014
ISBN 10: 3732900096ISBN 13: 9783732900091
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Book Print on Demand
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Ausgehend von aktuellen Problemstellungen der Generationsbeziehungen stellen die beiden Autoren an ausgewählten Beispielen soziale Hintergründe für die Auflösung familialer Beziehungen auch im höheren Lebensalter vor. Im Unterschied zu biographisch-belletristischen Darstellungen konzentrieren sie sich auf die sozialen Zusammenhänge solcher Kontaktabbrüche. Sie arbeiten die Erkenntnis heraus, dass diese Abbrüche auf gegensätzlichen Wertvorstellungen der Generationen beruhen, die in einer gesellschaftlich neuen Dimension auftreten. Dabei haben sich unüberschreitbare Grenzen der Kommunikation zwischen den Generationen herausgebildet, deren Konsequenz die Kontaktabbrüche sind. In diesem Zusammenhang wendet sich das Buch gegen eine Psychiatrisierung der Konflikte. 214 pp. Deutsch.
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Published by Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 2004
ISBN 10: 3631513380ISBN 13: 9783631513385
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Book
Paperback. Condition: Brand New. 1st edition. 546 pages. German language. 8.23x5.75x1.26 inches. In Stock.
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Published by Frankfurt am Main ; Bern ; Wien : Peter Lang, 2017
ISBN 10: 363172134XISBN 13: 9783631721346
Seller: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Germany
Book
Originalhardcover. Condition: Sehr gut. 297 S., Ill. Ein tadelloses Exemplar. - Der Sammelband thematisiert die Schulreform in der Sowjetischen Besatzungszone im Jahr 1946. Ziele, Inhalte und gesetzliche Grundlegung dieser Reform werden unter historischen, juristischen, schulgeschichtlichen und pädagogischen Aspekten analysiert. Geprägt wurde die Reform von der vielfältigen politischen, sozialen und kulturellen Suche nach neuen rationellen und nachhaltigen Wegen einer umfassenden antifaschistischen Demokratisierung, die einen grundlegenden Wandel der Bildung und Erziehung der heranwachsenden Generation anstrebte. Erstmalig in der Geschichte der deutschen Schule wurden gleiche Bildungschancen über Klassen-, Geschlechts- und regionale Unterschiede hinweg zum bildungspolitischen und pädagogischen Programm. - Inhalt: Hermann Klenner: Das Recht auf Bildung als Menschen-, Völker- und Bürgerrecht. Ein Überblick -- Günter Benser: Äußere und innere historische Umstände für eine tiefgreifende und nachhaltige Umgestaltung des Schul- und Bildungswesens nach 1945 in der SBZ -- Gert Geißler: Das "Gesetz zur Demokratisierung der deutschen Schule" in der Sowjetischen Besatzungszone Deutschlands. Administrative Verfahren und Entscheidungsprozesse (mit einem Quellenanhang: Tagung bei der SMA, Abt. Volksbildung, in Karlshorst am 24. und 25. Juni 1946) -- Christa Uhlig: Das Gesetz zur Demokratisierung der deutschen Schule vor dem Hintergrund deutscher Bildungsgeschichte -- Werner Naumann: Lehrerpraxis und Lehrerbildung - Anmerkungen aus der Sicht eines Zeitzeugen -- Ursula Schröter: Über Koedukation und das sozialistische Patriarchat -- Dieter Kirchhöfer: Narrative in der demokratischen Schulreform -- Marina Kreisel: Zum Umgang mit dem Lehrplan Deutsch (SBZ, 1946) unter besonderer Betonung der Funktion als Vergleichslehrplan -- Dietrich Hoffmann: Optionen und Realitäten der schulpolitischen und pädagogischen Nachkriegsentwicklung in den westlichen Besatzungszonen und der BRD -- Franz Prüß: Die Schule der Zukunft wird eine Gemeinschaftsschule sein -- Herbert Hörz: Bildungsdebatte: Erfahrungen, Probleme, Aufgaben (Resümee) -- Gesetz zur Demokratisierung der deutschen Schule (Grundlage für gemeinsame Gesetzesvorlage) -- Liselotte Richter: Leibniz und die Pädagogik. ISBN 9783631721346 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 480.
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Published by Peter Lang Ltd. International Academic Publishers Jan 2011, 2011
ISBN 10: 3631606095ISBN 13: 9783631606094
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
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Buch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Dieser aus einem Workshop hervorgegangene Band ist ein Versuch, Ansätze wissenschaftlicher Schulenbildung in der Pädagogik der DDR aufzufinden und aus unterschiedlichen Perspektiven nach Spezifik und Dynamik schulenbildender Prozesse zu fragen, u. a. nach fördernden und hemmenden Bedingungen, nach disziplinären Besonderheiten, nach personalen Konstellationen und Wirkungen in verschiedenen Entwicklungsphasen der DDR, nach Generationenbeziehungen, nach Traditionsbildung und historischen Bezügen, nach Kontinuitäten und Brüchen und nicht zuletzt nach dem Anteil an der Herausbildung pädagogischen Wissens. Obgleich die Existenz von Wissenschaftsschulen in der DDR-Pädagogik umstritten blieb, lassen die Beiträge eine differenzierte Forschungslandschaft erkennen, die Vorstellungen von einer monolithischen Einheits-Erziehungswissenschaft in der DDR ad absurdum führt. 370 pp. Deutsch.
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