Perdomo William (32 results)

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Condition: New. Idioma/Language: Español. El inmediato propósito de estas páginas es la reflexión sobre el uso de la narrativa gráfica como estrategia didáctica, así se abre un espacio para la creación de dicho modelo que permita analizar e interpretar este tipo de manifestaciones. En esa medida, la primera parte de este libro busca acercar al lector a una conceptualización del lenguaje y su evolución al lenguaje visual. En el segundo capítulo se esbozan las particularidades de la narrativa gráfica y los orígenes de la misma. Posteriormente, se presenta un modelo de análisis del lenguaje de la narrativa gráfica desde una perspectiva semiótica y didáctica. Así, este libro se propone como un recurso que busca contribuir con los elementos necesarios para el análisis del lenguaje icónico, animando a los lectores, dentro y fuera del contexto académico, a descubrir un particular potencial de sentido y las bases para su interpretación. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

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Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper del año 2022 en eltema Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos, Nota: 4.9, , Idioma: Español, Resumen: Este libro es un resultado de las permanentes reflexiones sobre las problemáticas por las que ha atravesado Colombia desde hace décadas y que resultan desafiantes y son prioridad para las instituciones estatales, como el caso del Ministerio de Ciencias, Tecnología e Innovación ¿ MinCiencias. En el año 2020, esta entidad abre una convocatoria que buscar facilitar espacios para una mayor comprensión del conflicto armado en el país, desde la línea de las Ciencias sociales y desarrollo humano con equidad. A partir de este panorama, se identifica la necesidad de implementar proyectos que identifiquen y analicen las acciones de memoria que se han enmarcado en el conflicto armado; en esa medida, realizar una revisión sistemática de la bibliografía existente en torno a las hipótesis sobre el conflicto armado.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Seminar paper del año 2022 en eltema Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos, Nota: 4.9, , Idioma: Español, Resumen: Este libro es un resultado de las permanentes reflexiones sobre las problemáticas por las que ha atravesado Colombia desde hace décadas y que resultan desafiantes y son prioridad para las instituciones estatales, como el caso del Ministerio de Ciencias, Tecnología e Innovación ¿ MinCiencias. En el año 2020, esta entidad abre una convocatoria que buscar facilitar espacios para una mayor comprensión del conflicto armado en el país, desde la línea de las Ciencias sociales y desarrollo humano con equidad. A partir de este panorama, se identifica la necesidad de implementar proyectos que identifiquen y analicen las acciones de memoria que se han enmarcado en el conflicto armado; en esa medida, realizar una revisión sistemática de la bibliografía existente en torno a las hipótesis sobre el conflicto armado.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 104 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -El inmediato propósito de estas páginas es la reflexión sobre el uso de la narrativa gráfica como estrategia didáctica, así se abre un espacio para la creación de dicho modelo que permita analizar e interpretar este tipo de manifestaciones. En esa medida, la primera parte de este libro busca acercar al lector a una conceptualización del lenguaje y su evolución al lenguaje visual. En el segundo capítulo se esbozan las particularidades de la narrativa gráfica y los orígenes de la misma. Posteriormente, se presenta un modelo de análisis del lenguaje de la narrativa gráfica desde una perspectiva semiótica y didáctica. Así, este libro se propone como un recurso que busca contribuir con los elementos necesarios para el análisis del lenguaje icónico, animando a los lectores, dentro y fuera del contexto académico, a descubrir un particular potencial de sentido y las bases para su interpretación.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 144 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Lenguaje y currículo | Una mirada al lenguaje en Colombia | William Leonardo Perdomo Vanegas (u. a.) | Taschenbuch | 152 S. | Spanisch | 2018 | Editorial Académica Española | EAN 9786202105507 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condition: Neu. Una mirada didáctica al lenguaje de la narrativa gráfica | Una aproximación al impacto de la narrativa gráfica en la escuela | William Leonardo Perdomo Vanegas | Taschenbuch | 144 S. | Spanisch | 2018 | Editorial Académica Española | EAN 9786202164313 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condition: Neu. Transiciones Educativas de un Lustro | Las nuevas tendencias en la formación de docentes en Humanidades y Lengua Castellana en Colombia | William Leonardo Perdomo Vanegas (u. a.) | Taschenbuch | 108 S. | Spanisch | 2020 | Editorial Académica Española | EAN 9786200402202 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Este libro es una alternativa para renovar y actualizar el currículo con base en las tendencias y los referentes sobre la formación de docentes en el área de Humanidades a nivel nacional e internacional. En otras palabras, además de presentar los resultados de un análisis sobre la formación de docentes en Lengua Castellana, en este documento también se presenta una reflexión sobre los cambios propuestos por el Ministerio de Educación en torno a las licenciaturas en los últimos años. En ambos propósitos se ha tratado de recoger las discusiones, las recomendaciones y los acuerdos de una serie de asesores y representantes de las diversas universidades con programas en Humanidades y Lengua Castellana o afines a nivel nacional.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 108 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Uno de los personajes más enigmáticos y polémicos de la historia ha sido el navegante y descubridor del Nuevo Mundo, Cristóbal Colón. La vida de este visionario ha sido profundamente estudiada desde su nacimiento hasta su muerte y su figura ha sido retomada en numerosas ocasiones por los historiadores y, de un modo muy particular, por los escritores (novelista y poetas). Tanto así, que este personaje histórico se ha convertido en un punto recurrente para evaluar, reinventar y reinterpretar el pasado desde la perspectiva del presente. Por tal razón, surge el interés por estudiar la ficcionalización de la figura histórica de tan polémico personaje al interior de la literatura hispanoamericana y española.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 244 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Desmitificación y remitificación de Colón en la literatura | La figura de descubridor en la literatura española e hispanoamericana | William Leonardo Perdomo Vanegas | Taschenbuch | Paperback | 244 S. | Spanisch | 2015 | EAE | EAN 9783659037665 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condition: Neu. Acciones de memoria en clave educativa en Colombia | William Leonardo Perdomo Vanegas (u. a.) | Taschenbuch | Spanisch | 2022 | GRIN Verlag | EAN 9783346602893 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condition: Neu. Narrativa audiovisual | Entre historia y escuela | William Leonardo Perdomo Vanegas | Taschenbuch | 176 S. | Spanisch | 2020 | Editorial Académica Española | EAN 9786200385253 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Seminar paper del año 2022 en eltema Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos, Nota: 4.9, , Idioma: Español, Resumen: Este libro es un resultado de las permanentes reflexiones sobre las problemáticas por las que ha atravesado Colombia desde hace décadas y que resultan desafiantes y son prioridad para las instituciones estatales, como el caso del Ministerio de Ciencias, Tecnología e Innovación ¿ MinCiencias. En el año 2020, esta entidad abre una convocatoria que buscar facilitar espacios para una mayor comprensión del conflicto armado en el país, desde la línea de las Ciencias sociales y desarrollo humano con equidad. A partir de este panorama, se identifica la necesidad de implementar proyectos que identifiquen y analicen las acciones de memoria que se han enmarcado en el conflicto armado; en esa medida, realizar una revisión sistemática de la bibliografía existente en torno a las hipótesis sobre el conflicto armado. 104 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -El inmediato propósito de estas páginas es la reflexión sobre el uso de la narrativa gráfica como estrategia didáctica, así se abre un espacio para la creación de dicho modelo que permita analizar e interpretar este tipo de manifestaciones. En esa medida, la primera parte de este libro busca acercar al lector a una conceptualización del lenguaje y su evolución al lenguaje visual. En el segundo capítulo se esbozan las particularidades de la narrativa gráfica y los orígenes de la misma. Posteriormente, se presenta un modelo de análisis del lenguaje de la narrativa gráfica desde una perspectiva semiótica y didáctica. Así, este libro se propone como un recurso que busca contribuir con los elementos necesarios para el análisis del lenguaje icónico, animando a los lectores, dentro y fuera del contexto académico, a descubrir un particular potencial de sentido y las bases para su interpretación. 144 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -La formación de educadores en Humanidades requiere de un acercamiento al desarrollo humano y social de la persona, por tal razón para definir los fundamentos conceptuales y metodológicos de esta investigación es pertinente aproximarse, en primera instancia, a los criterios curriculares, tales como flexibilidad, interdisciplinariedad, integralidad y transdisciplinariedad, los cuales permiten evidenciar la transversalidad de los programas y, en segundo lugar, se tiene en cuenta conceptos que provienen de disciplinas como la Sociología, la Psicología y la Filosofía. Por lo tanto, hablar de los referentes teóricos para el estudio y la caracterización de los programas de Humanidades y Lengua Castellana requiere volver a los conceptos disciplinares como Lengua, Lenguaje, Literatura, Didáctica, Investigación, Semiótica y Comunicación. 152 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Este libro es una alternativa para renovar y actualizar el currículo con base en las tendencias y los referentes sobre la formación de docentes en el área de Humanidades a nivel nacional e internacional. En otras palabras, además de presentar los resultados de un análisis sobre la formación de docentes en Lengua Castellana, en este documento también se presenta una reflexión sobre los cambios propuestos por el Ministerio de Educación en torno a las licenciaturas en los últimos años. En ambos propósitos se ha tratado de recoger las discusiones, las recomendaciones y los acuerdos de una serie de asesores y representantes de las diversas universidades con programas en Humanidades y Lengua Castellana o afines a nivel nacional. 108 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Uno de los personajes más enigmáticos y polémicos de la historia ha sido el navegante y descubridor del Nuevo Mundo, Cristóbal Colón. La vida de este visionario ha sido profundamente estudiada desde su nacimiento hasta su muerte y su figura ha sido retomada en numerosas ocasiones por los historiadores y, de un modo muy particular, por los escritores (novelista y poetas). Tanto así, que este personaje histórico se ha convertido en un punto recurrente para evaluar, reinventar y reinterpretar el pasado desde la perspectiva del presente. Por tal razón, surge el interés por estudiar la ficcionalización de la figura histórica de tan polémico personaje al interior de la literatura hispanoamericana y española. 244 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -El propósito de estas páginas es aportar elementos necesarios para el análisis del lenguaje del cine, así como presentar un esbozo sobre la historia del cine. Se busca animar a los lectores a descubrir el potencial de la narrativa gráfica, al punto de reflexionar sobre sus alcances en la historia, especialmente, en los momentos más complejos de las sociedades. El cine, como recurso educativo y objeto de estudio, es una manifestación cultural que permite crear una ventana por el tiempo. 176 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - El inmediato propósito de estas páginas es la reflexión sobre el uso de la narrativa gráfica como estrategia didáctica, así se abre un espacio para la creación de dicho modelo que permita analizar e interpretar este tipo de manifestaciones. En esa medida, la primera parte de este libro busca acercar al lector a una conceptualización del lenguaje y su evolución al lenguaje visual. En el segundo capítulo se esbozan las particularidades de la narrativa gráfica y los orígenes de la misma. Posteriormente, se presenta un modelo de análisis del lenguaje de la narrativa gráfica desde una perspectiva semiótica y didáctica. Así, este libro se propone como un recurso que busca contribuir con los elementos necesarios para el análisis del lenguaje icónico, animando a los lectores, dentro y fuera del contexto académico, a descubrir un particular potencial de sentido y las bases para su interpretación.

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - La formación de educadores en Humanidades requiere de un acercamiento al desarrollo humano y social de la persona, por tal razón para definir los fundamentos conceptuales y metodológicos de esta investigación es pertinente aproximarse, en primera instancia, a los criterios curriculares, tales como flexibilidad, interdisciplinariedad, integralidad y transdisciplinariedad, los cuales permiten evidenciar la transversalidad de los programas y, en segundo lugar, se tiene en cuenta conceptos que provienen de disciplinas como la Sociología, la Psicología y la Filosofía. Por lo tanto, hablar de los referentes teóricos para el estudio y la caracterización de los programas de Humanidades y Lengua Castellana requiere volver a los conceptos disciplinares como Lengua, Lenguaje, Literatura, Didáctica, Investigación, Semiótica y Comunicación.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -La formación de educadores en Humanidades requiere de un acercamiento al desarrollo humano y social de la persona, por tal razón para definir los fundamentos conceptuales y metodológicos de esta investigación es pertinente aproximarse, en primera instancia, a los criterios curriculares, tales como flexibilidad, interdisciplinariedad, integralidad y transdisciplinariedad, los cuales permiten evidenciar la transversalidad de los programas y, en segundo lugar, se tiene en cuenta conceptos que provienen de disciplinas como la Sociología, la Psicología y la Filosofía. Por lo tanto, hablar de los referentes teóricos para el estudio y la caracterización de los programas de Humanidades y Lengua Castellana requiere volver a los conceptos disciplinares como Lengua, Lenguaje, Literatura, Didáctica, Investigación, Semiótica y Comunicación.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 152 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Este libro es una alternativa para renovar y actualizar el currículo con base en las tendencias y los referentes sobre la formación de docentes en el área de Humanidades a nivel nacional e internacional. En otras palabras, además de presentar los resultados de un análisis sobre la formación de docentes en Lengua Castellana, en este documento también se presenta una reflexión sobre los cambios propuestos por el Ministerio de Educación en torno a las licenciaturas en los últimos años. En ambos propósitos se ha tratado de recoger las discusiones, las recomendaciones y los acuerdos de una serie de asesores y representantes de las diversas universidades con programas en Humanidades y Lengua Castellana o afines a nivel nacional.

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Uno de los personajes más enigmáticos y polémicos de la historia ha sido el navegante y descubridor del Nuevo Mundo, Cristóbal Colón. La vida de este visionario ha sido profundamente estudiada desde su nacimiento hasta su muerte y su figura ha sido retomada en numerosas ocasiones por los historiadores y, de un modo muy particular, por los escritores (novelista y poetas). Tanto así, que este personaje histórico se ha convertido en un punto recurrente para evaluar, reinventar y reinterpretar el pasado desde la perspectiva del presente. Por tal razón, surge el interés por estudiar la ficcionalización de la figura histórica de tan polémico personaje al interior de la literatura hispanoamericana y española.