Rasfeld Margret (85 results)
Was wir meinen, wenn wir Hoffnung sagen
Gupta, Julien; Rasfeld, Margret; Roggan, Pheline; Sahebi, Gilda; Weisband, Marina; Kling, Marc-Uwe; Funke, Cornelia; Krauthausen, Raúl; Urner, Maren; Apraku, Josephine; Berger, Jojo; Ra Gabbert, Baro Vincenta; Lunz, Kristina
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Was wir meinen, wenn wir Hoffnung sagen
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Unlearn Patriarchy
Naomi Ryland; Silvie Horch; Kenza Ait Si Abbou; Madeleine Darya Alizadeh; Ise Bosch; Teresa Bücker; Olaolu Fajembola; Tebogo Nimindé-Dundadengar; Laura Gehlhaar; Linus Giese; Kübra Gümüşay; Kristina Lunz; Lena Marbacher; Friederike Otto; Margret Rasfeld
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Unlearn Patriarchy
Naomi Ryland; Silvie Horch; Kenza Ait Si Abbou; Madeleine Darya Alizadeh; Ise Bosch; Teresa Bücker; Olaolu Fajembola; Tebogo Nimindé-Dundadengar; Laura Gehlhaar; Linus Giese; Kübra Gümüşay; Kristina Lunz; Lena Marbacher; Friederike Otto; Margret Rasfeld
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Hardcover. Condition: Fine. Abnutzung / Risse - leicht; Vergilbt / ausgeblichen. Erziehungsbucher gibt es viele - Ratgeber, Katastrophenhelfer, Theorien. Dieses Buch ist von einer der erfolgreichsten Praktikerinnen Deutschlands geschrieben worden: direkt aus der Kampfzone Schule. Eine ganz normale Schule in Berlin-Mitte ist zu e…iner Modellschule geworden. Was ist passiert? An der Gemeinschaftsschule Berlin-Zentrum spielen nicht die Lehrer die Hauptrolle, sondern die Schuler. Sie ubernehmen Verantwortung - angefangen mit der Frage, was sie wann und wie lernen, bis zur Ubernahme von Verantwortung fur die Gesellschaft. Das Lernen erfolgt in Lernteams, die Schuler organisieren sich die dafur erforderlichen Materialien selbst aus den `Lernburos' an der Schule. Die Lehrer begleiten die Prozesse als Tutoren, sie sind nicht mehr die alles dominierenden Studienrate von fruher. Margret Rasfeld und Peter Spiegel erlautern ihre Prinzipien, ihre Schul-Philosophie und deren Umsetzung und vergleichen sie mit den innovativen Bildungsprojekten in der Welt. Sie machen Mut zu einer Bildungsrevolution in Deutschland.
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Softcover. Condition: Fine. Abnutzung / Risse - leicht. Pod pojmom skola alebo vzdelavanie si zvykneme predstavit budovu, lavice, 45 minutove hodiny, na ktorych ucitel pred tabulou vysvetluje latku a ziaci sa hlasia. Margret Rasfeld nazera na skoly a vzdelavanie inak. Uvedomila si, ze memorovanie sa faktov a pouciek nestaci. Mla…de generacie sa musia naucit prevziat zodpovednost za seba, svoje okolie a spolocnost, v ktorej ziju. Zalozila skolu, v ktorej sa ziaci nie len vzdelavaju, ale aj objavuju a posilnuju svoje silne stranky, pracuju v timoch, ucia sa zodpovednosti cez dobrovolnicke aktivity a podstupuju vyzvy mimo murov skoly, aby zistili, ako funguje svet tam vonku. Jej skola sa stala inspiraciou pre mnohe ine napriec Nemeckom a Rakuskom. Svoju koncepciu spisala do kniznej podoby a my by sme ju chceli predstavit slovenskym ucitelkam a riaditelom.
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Gebunden. Condition: Gut. Gebraucht - Gut Deckblatt hinten leicht gerissen -Fast 40 Jahre lang arbeitete Margret Rasfeld als Lehrerin, leitete zwei Jahrzehnte Schulen. Und von Ruhestand kann bei ihr heute keine Rede sein. Leidenschaftlich kämpft sie zusammen mit Ute Puder mit diesem Buch dafür, das Schulwesen so zu verändern, da…ss alle Kinder die in ihnen schlummernden Potenziale entfalten und mit Freude lernen können. Mit einem Vorwort von Dr. Gerald Hüther. Stress, Überforderung, Angst vor schlechten Noten. Zu wenig Erfolgserlebnisse, viel Frust und kaum eine Perspektive, dass es besser wird. Das sind Stichworte aus Briefen von Schülerinnen und Schülern, die für Margret Rasfeld und Ute Puder den Anstoß gaben, dieses Buch zu schreiben. »Ich weiß nicht, wie viele Eltern, aber auch verzweifelte und ausgelaugte Lehrkräfte angesichts der gegenwärtigen Situation in so vielen Schulen noch ruhig schlafen können. Dazu gibt es keine Umfragen, wahrscheinlich deshalb, weil dann allzu offensichtlich und unabweisbar würde, wie groß das Drama ist, das ihre Kinder dort erleben. Als Drama bezeichnen wir eine Theateraufführung immer dann, wenn das Ergebnis einer Handlung noch Auswege zulässt, wenn also noch Hoffnung besteht. Margret Rasfeld und Ute Puder machen Hoffnung: Es ist möglich, doch noch die Kurve zu kriegen. Für unsere heranwachsenden Kinder und Jugendlichen wäre das ein Segen. Denn so, wie es nun schon seit Jahren ist, kann es nicht weitergehen. In diesem Buch wird nicht über die Schule gemeckert, sondern ihr Neubau vom Fundament aus beschrieben.«Dr. Gerald Hüther 192 pp. Deutsch.
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Hardcover. Condition: Fine. Abnutzung / Risse - leicht; Vergilbt / ausgeblichen. Eine globalisierte Welt und ihre hohe Veranderungsdynamik erfordern ein zeitgemasses Verstandnis von Lernen und Bildung. Erfolgreiche Lernprozesse basieren auf sinnvollen Zusammenhangen, Selbstbestimmung, Begeisterung sowie Erfahrungen von Selbstwir…ksamkeit und Wertschatzung. Eine Kultur der Potenzialentfaltung geht uber das reine Wissen hinaus und erfordert ein Umdenken in Schulen. Um diesen Wandel zu unterstutzen, grundeten Margret Rasfeld, Stephan Breidenbach und Gerald Huther die Initiative Schule im Aufbruch. Diese Initiative zielt darauf ab, Schulen zu Orten zu machen, an denen Schulerinnen und Schuler ihre Talente entdecken und entfalten konnen. Sie fungiert als Plattform und lernendes Netzwerk, das Schulen inspiriert und ermutigt, ihren eigenen Weg zu finden. Bildung betrifft uns alle und dieses Buch stellt grundlegende Fragen, um Wege zu Lernfreude statt Schulfrust aufzuzeigen. Kinder und Jugendliche sollen ihr Potenzial entfalten - ihre Neugier, Kreativitat und Zukunftskompetenz. Der notwendige Wandel muss von den Menschen vor Ort initiiert werden. Immer mehr Schulen schliessen sich an, unterstutzt von Bildungspolitikern und Fuhrungskraften, um eine menschengerechte Lebens- und Arbeitswelt zu schaffen. Die Zeit ist reif fur Veranderungen. Dieses Buch ermutigt dazu, mutig neue Wege zu gehen, denn Schule muss sich verandern.
- Hardcover
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Was wir meinen, wenn wir Hoffnung sagen: Mutige Perspektiven auf die Krisen unserer Zeit
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Hardcover. Condition: As New. Eine globalisierte Welt und ihre hohe Veranderungsdynamik erfordern ein zeitgemasses Verstandnis von Lernen und Bildung. Erfolgreiche Lernprozesse basieren auf sinnvollen Zusammenhangen, Selbstbestimmung, Begeisterung sowie Erfahrungen von Selbstwirksamkeit und Wertschatzung. Eine Kultur der Potenzi…alentfaltung geht uber das reine Wissen hinaus und erfordert ein Umdenken in Schulen. Um diesen Wandel zu unterstutzen, grundeten Margret Rasfeld, Stephan Breidenbach und Gerald Huther die Initiative Schule im Aufbruch. Diese Initiative zielt darauf ab, Schulen zu Orten zu machen, an denen Schulerinnen und Schuler ihre Talente entdecken und entfalten konnen. Sie fungiert als Plattform und lernendes Netzwerk, das Schulen inspiriert und ermutigt, ihren eigenen Weg zu finden. Bildung betrifft uns alle und dieses Buch stellt grundlegende Fragen, um Wege zu Lernfreude statt Schulfrust aufzuzeigen. Kinder und Jugendliche sollen ihr Potenzial entfalten - ihre Neugier, Kreativitat und Zukunftskompetenz. Der notwendige Wandel muss von den Menschen vor Ort initiiert werden. Immer mehr Schulen schliessen sich an, unterstutzt von Bildungspolitikern und Fuhrungskraften, um eine menschengerechte Lebens- und Arbeitswelt zu schaffen. Die Zeit ist reif fur Veranderungen. Dieses Buch ermutigt dazu, mutig neue Wege zu gehen, denn Schule muss sich verandern.
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