Roger Gal (72 results)

Taschenbuch. Condition: Gut. 135 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In FRANZÖSISCHER Sprache. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Sprache: Französisch Gewicht in Gramm: 110.…

Softcover. Condition: Bon. Couverture différente. Edition 1969. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Different cover. Edition 1969. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.…

Hard Cover. Condition: vg+. Dust Jacket Condition: vg+. 1st ptg. 10-7/8" tall; 192pp including glossary, index, & brief bibliography; glossy paper; color ils & maps; dust jacket is in new clear protective mylar. Hardcover (dj).

broché. 135 pages, in-12 une fine signature en couverture, bon état.

Condition: good. A copy that has been read, remains in good condition. All pages are intact, and the cover is intact. The spine and cover show signs of wear. Pages can include notes and highlighting and show signs of wear, and the copy can include "From the library of" labels or previous owner inscriptions. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item! Ships via media mail.…

Couverture souple. Condition: Très bon. 2ème Édition. Collection "Que sais-je". N° 310. D.L. : 4ème tri. 1966. 6ème édition. In-12° (0,5 x 11,5 x 18 cm), 134 pages, 100 grammes. Couverture souple, légèrement cornée sur le coin droit. Broché. Par Roger Gal. Article d'occasion vérifié, envoi soigné sous protection bulle. Livraison rapide via La Poste avec N° de suivi (48 H.).…

Couverture souple. Condition: Bon. Pédagogie. Enseignement. Education. 12,5x19 cm. 233 p. Broché. Bon état. Couverture légèrement défraîchie. Papier légèrement jauni. in-12°.

Condition: Assez bon. Nos envois se font avec suivi, pour tout problème n'hésitez pas à nous contacter pour trouver une solution.

Que sais-je ? Broché. 136 pages. Format de poche.

broché. Condition: occasion. Textes choisis et annotés. En latin et en français, 139 pages Couverture défraîchie. Papier jauni. Bon état intérieur. Première édition. 18 x 22,5.

20x14. 114 pgs. (H2819).

Condition: good. Photo non contractuelle. Envoi rapide et soigné.

Que sais-je? Broché. 128 pages.

Condition: Good. Envoi rapide Bon Etat intérieur frais livre jauni. in12. 1961. Broché. Good.

Rústica (Tapa blanda). Condition: Bien. Sin cubierta. Materia: Educación. Tipo de artículo: Libro. ISBN: . Idioma: Francés. Ciudad: Paris. Características físicas: Señales de roce en los bordes de la cubierta, lomo y contracubierta. Interior en buen estado. Estado: Bien. Ubicación: R34B1-86. LIBRO.

tapa blanda. Condition: 2ª Mano. 2ª Mano. Kapelusz. 1958, Biblioteca De Cultura Pedagogica. Libro.

Rústica (Tapa blanda). Condition: Bien. Sin cubierta. Materia: Educación. Tipo de artículo: Libro. ISBN: Sin ISBN. Idioma: Francés. Ciudad: París. Características físicas: Señales de roce en los bordes de la cubierta, lomo y contracubierta. Sello borroso en la portada. Interior en buen estado. Estado: Bien. Ubicación: R32B2-89. Histoire de lÉducation, de Roger Gal, ofrece un recorrido por la evolución de las teorías y sistemas educativos desde la Antigüedad hasta el siglo XX. El autor examina las instituciones escolares, los modelos pedagógicos y los agentes sociales implicados en la transmisión del saber. La obra se inserta en la historia de la educación y la pedagogía comparada, siendo de especial interés para investigadores, docentes y sociólogos. Aborda también el papel ideológico de la enseñanza en la configuración de las sociedades modernas, aportando un enfoque crítico a la historiografía educativa. LIBRO. …

Condition: Very Good. Envoi rapide Très Bon Etat de conservation intérieur très frais. in12. 1961. Broché. Very Good.

relié. Condition: Bon état. Centre d'études et de documentation pédagogiques "Etudes et documents pédagogiques" 1962;1 volume in-4 relié éditeur en skivertex,417 pages, illustré. Ouvrage capital sur le sujet,bien documenté et abondamment illustré, retraçant l'histoire de l'enseignement de l'époque gauloise àaux années 1950 Livres.…

Couverture rigide. Condition: Bon. 92 p Un peu d'usure à la reliure d'édiition. Trace de papier collant aux mors. Code 957, 2148.

Couverture rigide. Condition: Bon. 199 p. dos et coins renforcés par un ruban collant noir, dos partiellement détachée du document, étampes, nom d'un ancien propriétaire, code 2499.

1948, format poche de la collection Que Sais-je n° 310; mention première édition; couverture légèrement salie sinon bon état.

Condition: Good. Envoi rapide  bon état général rousseures sur la tranche d'un livre intérieurs propres circa 1965. in12. Sans date. Broché. 4 volume(s). Good.

1963 broché in-octavo tellière, dos blanc, couverture grise, 136 pages, 1963 Paris Presse Universitaires de France, Collection "Que Sais-Je ?" numéro 310, cinquième édition, bon état.

soft cover. Condition: very good. first edition. In-8° broché, 96 pages - Articles originaux : Préface. - L'enfant gaucher. - Images du corps et conscience de soi. - L'arriération affective de l'enfant. - Réforme de l'enseignement et psychologie. - Psychologie et pédagogie. - La psychologie dans les classes nouvelles. - Organisation médivo-pédagogique. - Note sur la psychologie scolaire en France. - Répartition des écoliers parisiens dans les corps de scolarité primaire, pour l'année 1947-1948. - La nouvelle organisation de l'enseignement en Pologne.…

Broché. Condition: Etat Moyen. in-12 Description :126 pp. Edition 1969. Collection "Que sais-je ?" n° 310 . Cote et tampon de bibliothèque. Annotation page faux titre et 3ème plat. Langue : Français Nb de volumes : 1.

Couverture souple. Condition: Bon. 233 pages.

Condition: Usado - Bueno. Usado - Bueno.

Condition: Usado - Bueno. Usado - Bueno.

GAL, Roger HISTOIRE DE L'EDUCATION. Presses Universitaires de France. Paris. 1955 135 p. (18 cm) Rustica. -2KG Firma ant. prop. Z (Ref.17170) frances historia educacion pedagogia enseñanza.