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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Add to basketSoftcover. Condition: Bon. Petite(s) trace(s) de pliure sur la couverture. Une ou plusieurs pages légèrement déchirées. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Slightly creased cover. One or several slightly torn pages. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Add to basketSoftcover. Condition: Bon. Ancien livre de bibliothèque. Edition 1996. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Edition 1996. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Add to basketSoftcover. Condition: Bon. Traces d'usure sur la couverture. Petite(s) trace(s) de pliure sur la couverture. Edition 1996. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Signs of wear on the cover. Slightly creased cover. Edition 1996. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Add to basketSoftcover. Condition: Bon. Ancien livre de bibliothèque. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 1996. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Slight signs of wear on the cover. Edition 1996. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Rústica BC. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 1. Colección: Serie fundamentos Nº de colección: 1. Libros.
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Los origenes del saber. De las concepciones personales a los conceptos cientificos
Published by Diada Editoras, Sevilla, 1988
Seller: LIBRERIA ANTICUARIA EPOPEYA, Zaragoza, Z, Spain
Seller rating 5 out of 5 stars
cartulina bien conservada . .
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Guia Practica Para La Enseñanza Cientifica (Serie Fundamentos 22.Colec. Investig. Acion Y Enseñanza)
Language: Spanish
Published by Díada Editora, España, 2006
ISBN 10: 848711816X ISBN 13: 9788487118166
Encuadernación de tapa blanda. Condition: Como Nuevo. Sin Sobrecubierta. Colecció: Investigación y enseñanza. Traducción Marisol Arbués Castán. Serie Fundamentos Nº 22. Los gastos de envío son calculados para un peso inferior a 1kg, superándose este peso le informaremos de los gastos de envío adicionales.
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Condition: En Buen Estado. Observaciones: 3º EDICIÓN. Colección: Investigación y Enseñanza. Serie Fundame, 1 264 p. 0x0x0 - 0 g. Este libro, aporta soluciones al problema de la construcción del saber. Los autores muestran que es un planteamiento 'simplista' querer 'destruir' las representaciones falsas. Proponen un modelo didáctico basado en la interacción con las representaciones espontáneas de los alumnos y los mecanismos que hacen posible la evolución y el cambio conceptual. ÍNDICE PARTE I. ANÁLISIS DE LOS CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS ADQUIRIDOS Capítulo 1. El saber científico se digiere mal Capítulo 2. Obstáculos en la apropiación del saber PARTE II. LAS CONCEPCIONES PERSONALES Capítulo 3. Marco teórico Capítulo 4. Metodología Capítulo 5. Un ejemplo de tipología de concepciones PARTE III. LAS CONCEPCIONES, UN INSTRUMENTO DE INTEGRACIÓN Y DECISIÓN Capítulo 6. Estado actual de las ideas acerca de la conceptualización desde el punto de vista didáctico Capítulo 7. Aportaciones de la historia de las ciencias a la construcción de los conceptos Capítulo 8. La curiosidad Capítulo 9. El papel del conflicto Capítulo 10. De los conceptos a los campos conceptuales Capítulo 11. La modelizacion en la enseñanza Referencia: S13591. Descuento Especial -20%.
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LOS ORÍGENES DEL SABER De las concepciones personales a los conceptos científicos
Language: Spanish
Published by DIADA EDITORAS, SE, 1988
Seller: ALEJANDRIA SEVILLA, Sevilla, SE, Spain
Association Member: SEVILLA
Seller rating 5 out of 5 stars
First Edition
Rustica. Condition: Buen Estado. 1? Edición.
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L'enseignement scientifique: Comment Faire Pour Que " Ça marche"?
Language: French
Seller: Librairie Ancienne René Vernet, TROYES, France
Seller rating 3 out of 5 stars
Broché. Condition: Bon. Z'Éditions 1994 -Broché couverture illustrée rempliée, 222 pages in-8°. Illlustrations en noir.
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Condition: Très bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
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Condition: Bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
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Condition: Comme neuf. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
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Condition: fine. très bon état. Optez pour nos livres d'occasion en très bon état, et soutenez l'insertion sociale et l'écologie en leur offrant une seconde vie. 265594-1 - L'enseignement scientifique, Ernst Zidrou, 2018.
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broché. Condition: bon état, usage. sans date, ~ 1990, in-8 208.
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L'enseignement scientifique : comment faire pour que " ca marche " ? - Collection Andre Giordan et Jean Louis Martinand " Guides pratiques"
Language: French
Published by Z'EDITIONS NON DATE vers 1989, 1989
ISBN 10: 2877200264 ISBN 13: 9782877200264
Couverture souple. Condition: bon. RO20271749: NON DATE vers 1989. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 206 pages - quelques figures en noir/blanc, dans le texte - couverture rempliée - 3 photos dont sommaire. . . . Classification Dewey : 370-Education.
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Los orígenes del saber. De las concepciones personales a los conceptos científicos.
Published by Sevilla: Diada, 1995., 1995
Seller: Librería Antonio Castro, SEVILLA, SE, Spain
Association Member: AILA ILAB SEVILLA
Seller rating 5 out of 5 stars
4to. 261 pp. Con ilustraciones. Encuadernación editorial. Buen estado.
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L ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE: COMMENT FAIRE POUR QUE CA MARCHE?
Published by ZEDITIONS NON DATE
Couverture souple. Condition: bon. R200057624: NON DATE. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 206 pages- quelques illustrations en noir et blanc dans le texte. . . . Classification Dewey : 370-Education.
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Condition: Bueno. DIADA, 1995, 261 p. Muy buen estado.//// Nota de la librería: Si no se especifica en la descripción anterior, los libros no tienen subrayados, anotaciones, firmas o defectos reseñables. ATENCIÓN: EL ENVÍO GRATUITO ES ORDINARIO SIN NÚMERO DE SEGUIMIENTO, y puede sufrir retrasos de varios días. Le dejarán un aviso en el buzón PARA LA RECOGIDA EN OFICINA. PRIORITARIO/CERTIFICADO CON ENTREGA A DOMICILIO POR SOLO 2,90 euros. L2-2787.
