Velde Herman (27 results)

Condition: very_good. Fast Free Shipping â" Very Good condition book with a firm cover and clean pages. Shows normal use and some light wear or limited notes markings. A solid, nice copy to enjoy.

hardcover. Condition: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!

Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condition: Very good. Vermeersch, Tinus (illustrator).

Condition: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.

hardcover. Condition: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!

Grafische Kunstinrichting Elsevier, Brussel 1959. 8°. 1 Blatt, 17 Seiten, 2 Blatt und 12 Blatt Abbildungen. OPappband. Mit 24 Abbildungen.

Condition: New.

Condition: New.

Paperback. Condition: Good. 1. Verkleuring. Ongeopend. Nr 158/1000; beschadigde rug Dutch Deze bundel bevat studies en schetsen ter gelegenheid van de vijfenzestigste verjaardag van Jef Van Hoof en belicht zijn leven, muzikale werk en betekenis binnen de Vlaamse muziekcultuur, aangevuld met bijdragen van verschillende auteurs over zijn composities, invloed en artistieke persoonlijkheid.

Brussel, 1959. 18 pp. 24 plts. Boards.French text.

Hardcover. Condition: Very Good. All pages are clean. Book has very light shelf wear or it would be new book. Quantity Available: 1. ISBN: 0702015954. ISBN/EAN: 9780702015953. Pictures of this item not already displayed here available upon request. Inventory No: ABE454700904.

Taschenbuch. Condition: Neu. En defensa de un sistema educativo basado en actitudes cooperativas | Un referente pedagógico-metodológico para la cooperación como fundamento de una Educación Alternativa | Herman van de Velde | Taschenbuch | 124 S. | Spanisch | 2011 | Editorial Académica Española | EAN 9783846579985 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condition: Neu. Reflexión crítica sobre nuestro quehacer educativo diario | En lucha por un sistema educativo basado en actitudes cooperativas | Herman van de Velde | Taschenbuch | 156 S. | Spanisch | 2011 | Editorial Académica Española | EAN 9783846562482 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Hardcover. Condition: . ~ ~ NOTE: THE PRICE OF THIS BOOK IS CURRENTLY REDUCED! ~ ~ (illustrator). 1st Edition. Crown quarto. Pp. xiii, 400. Plates and figures. HARDCOVER, bound in the original publisher's full cloth, gilt lettering and decoration, with dust-jacket, this in very good condition with remnants of small clear sticker at corner. Book is in mint condition. ~ FIRST EDITION, first printing. It contains contributions by Jan Assmann, Jean-Claude Goyon, Matthieu Heerma van Voss, Laszlo Kakosy, Hans Diederik Schneider, and others. L-4.

Hardcover. Condition: . ~ ~ NOTE: THE PRICE OF THIS BOOK IS CURRENTLY REDUCED! ~ ~ (illustrator). 1st Edition. Crown quarto. Pp. xiii, 400. Plates and figures. HARDCOVER, bound in the original publisher's full cloth, gilt lettering and decoration, with dust-jacket; small signature to first free endpaper. In mint condition, practically new. ~ FIRST EDITION. It contains contributions by Jan Assmann, Jean-Claude Goyon, M. Heerma van Voss, Laszlo Kakosy, Hans Diederik Schneider, and others. 008-9.

Offprint. Condition: . 1st Edition. Collection of over 60 offprints in Egyptology. Various sizes, various publications and publishers. All in original printed wrappers. In a very good condition. ~ FIRST EDITION thus. Over 60 rare offprints by various authors, reprinted from various publications. Many are signed and dedicated by the authors to other renowned Egyptologists. ~ [COMPRISING OF WORKS BY THE FOLLOWING AUTHORS:] Allam, Schafik; Altenmüller, Hartwig; Anthes, Rudolf; Varille, Alexandre; Velde, Herman te; Vercoutter, Jean; Wente, Edward; Westendorf, Wolfhart; Wild, Henri; Wildung, Dietrich; Wit, Constant de; Zauzich, Karl-Theodor; Zivie, Alain-Pierre - and many others. ~[Librarium of The Hague offers the largest and finest collection of Egyptological offprint monographs in the rare book market. With the acquisition in recent years of multiple Egyptological libraries (those of Prof. Herman te Velde; Prof. Mathieu Heerma van Voss, Prof. Baudouin van de Walle; Prof. Michel Malaise; Prof. Herman De Meulenaere; Egyptologist Jacobus Visser, and former Trustee of the Egypt Exploration Society, Stewart Dale White), we now hold several thousands of rare offprint monographs which were collected over many years by these scholars. Very limited in number when originally issued and fragile by nature, most are by now practically extinct and the scarce survivors are much sought after. We took upon ourselves to collate, catalogue, and identify each item in accordance with Beinlich-Seeber or Annual Egyptological Bibliography, in the hope that this collection will prove useful for scholars and collectors alike. Your queries are most welcome] BOX.

Bruxelles, 1963, in-4°, publisher's cloth with tipped-on portrait, 20 pp + 24 ill. text in French, from the series; Monographies de l'Art Belge. Text in French. Livre en français.

Condition: gut. Goethem Herman Van / Velde Ronny Van De (illustrator). Fotografie en Realisme in de 19e eeuw. Antwerpen: de oudste foto's (1847-1880) In deutscher Sprache. pages.

Egyptological Memoirs 1. Styx, Groningen, 1997. First edition. In-8, xiii & 400 pages. Original cloth (without dust-jacket), slightly rubbed, small damage at the bottom of the spine, a good copy. Language: English. This book ships from Europe, shipping costs will be updated accordingly (BPF). Relevant subjects: Egypt: Festschriften and Proceedings.

Egyptological Memoirs 1. Styx, Groningen, 1997. First edition. In-8, xiii & 400 pages. Original cloth with dust-jacket, a fine copy. From the library of Egyptologist Charles Cornell Van Siclen III (VSX). Language: English. This book ships from the USA, shipping costs will be updated accordingly (TXR). Relevant subjects: Egypt: Festschriften and Proceedings.

Egyptological Memoirs 1. Styx, Groningen, 1997. First edition. In-8, xiii & 400 pages. Original cloth with dust-jacket, a fine copy. From the library of Egyptologist Jean-Pierre Corteggiani. Language: English. This book ships from Europe, shipping costs will be updated accordingly (BPF). Relevant subjects: Egypt: Festschriften and Proceedings.

Matrijs, 2010. Gebonden. Hardcover. 29 x 23 cm. Met illustraties in kleur en z/w. 416 pag. - UITSTEKEND EXEMPLAAR [Geschiedenis (History) / Oudheid / Ancient archeologie / archaeology ].

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Este compendio de textos sobre los quehaceres educativos es el resultado de un pensar y sentir pedagógico, construido participativamente desde la práctica educativa en el contexto centroamericano. Todas las reflexiones se realizan desde un Paradigma Integrador del Aprendizaje y su Facilitación (PIAF), siendo la 'pedagogía de SER' su referente pedagógico y la metodología de 'Procesos de Construcción Colectiva de Oportunidades de Aprendizajes, integrantes de una Actitud Emprendedora de Calidad creciente' (P-COA_acem), su expresión práctica. Cada una de las reflexiones, son una proyección de la lucha del autor por la construcción de un sistema educativo basado en actitudes cooperativas, en contraposición al tradicional sistema de educación, basado en competencias. Las reflexiones se basan en una experiencia de práctica educativa de 30 años desde y en el contexto centroamericano.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 156 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -El autor pretende contribuir al debate constructivo respecto a un referente pedagógico-metodológico necesario y posible para una cooperación en el área de una Educación Alternativa y Economía Solidaria. Se inicia con una reflexión respecto a la pedagogía como ciencia y la filosofía de la educación. Se retoma la esencia de ideas sobre el fenómeno de la cooperación y su esencia educativa. Como una expresión de experiencias teórico-prácticas construidas colectivamente, se presenta el referente pedagógico: 'SER: una pedagogía concienciadora de poder compartido. Caminos hacia un bienSER'. Para concretizar este referente se dibuja una propuesta metodológica global llamado 'P-COA_acem_c', en la cual la actitud se ubica como el enfoque central del aprendizaje. Todo lo anterior se ubica dentro de un contexto de 'Educación Alternativa', como práctica liberadora. Se enfatiza en la necesidad de la construcción de Aprendizajes basados en la Cooperación (AbC). Y se finaliza el libro con el planteamiento de unas inquietudes, respecto a la educación en América Latina con el objetivo de contribuir al debate constructivo sobre el sistema educativo que nos corresponde en América Latina.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 124 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - El autor pretende contribuir al debate constructivo respecto a un referente pedagógico-metodológico necesario y posible para una cooperación en el área de una Educación Alternativa y Economía Solidaria. Se inicia con una reflexión respecto a la pedagogía como ciencia y la filosofía de la educación. Se retoma la esencia de ideas sobre el fenómeno de la cooperación y su esencia educativa. Como una expresión de experiencias teórico-prácticas construidas colectivamente, se presenta el referente pedagógico: SER: una pedagogía concienciadora de poder compartido. Caminos hacia un bienSER . Para concretizar este referente se dibuja una propuesta metodológica global llamado 'P-COA_acem_c', en la cual la actitud se ubica como el enfoque central del aprendizaje. Todo lo anterior se ubica dentro de un contexto de 'Educación Alternativa', como práctica liberadora. Se enfatiza en la necesidad de la construcción de Aprendizajes basados en la Cooperación (AbC). Y se finaliza el libro con el planteamiento de unas inquietudes, respecto a la educación en América Latina con el objetivo de contribuir al debate constructivo sobre el sistema educativo que nos corresponde en América Latina.

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Este compendio de textos sobre los quehaceres educativos es el resultado de un pensar y sentir pedagógico, construido participativamente desde la práctica educativa en el contexto centroamericano. Todas las reflexiones se realizan desde un Paradigma Integrador del Aprendizaje y su Facilitación (PIAF), siendo la 'pedagogía de SER' su referente pedagógico y la metodología de 'Procesos de Construcción Colectiva de Oportunidades de Aprendizajes, integrantes de una Actitud Emprendedora de Calidad creciente' (P-COA_acem), su expresión práctica. Cada una de las reflexiones, son una proyección de la lucha del autor por la construcción de un sistema educativo basado en actitudes cooperativas, en contraposición al tradicional sistema de educación, basado en competencias. Las reflexiones se basan en una experiencia de práctica educativa de 30 años desde y en el contexto centroamericano.