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zabalza a
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Innovación y cambio en las instituciones educativas
Book 7 of 10: DIDACTICA - COMO EDUCAR A LOS MAS JOVENES Y EL ROL DEL DOCENTESeller: Rarewaves.com USA, London, LONDO, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
US$ 16.58
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Educación Inicial y territorio
Book 10 of 11: INCLUSION EN LA NIÑEZ - EDUCACION, TRASTORNOS Y ADAPTACION.Seller: Rarewaves.com USA, London, LONDO, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
US$ 18.03
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Women and Equal Pay: The Effects of Legislation on Female Employment and Wages in Britain
Language: English
Published by Cambridge University Press, 1985
ISBN 10: 0521301882 ISBN 13: 9780521301886
Condition: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In fair condition, suitable as a study copy. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:0521301882.
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Tapa Blanda. Condition: Buen estado.
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Women and Equal Pay : The Effects of Legislation on Female Employment and Wages in Britain
Language: English
Published by Cambridge University Press, 1985
ISBN 10: 0521301882 ISBN 13: 9780521301886
US$ 10.70
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Competencias Docentes del Profesorado Universitario
Language: Spanish
Published by Narcea, S.A. de Ediciones, 2003
ISBN 10: 8427713991 ISBN 13: 9788427713994
Softcover. Condition: Bon. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 2003. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Slight signs of wear on the cover. Edition 2003. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Innovación y cambio en las instituciones educativas: Mirando al futuro (DIDACTICA - COMO EDUCAR A LOS MAS JOVENES Y EL ROL DEL DOCENTE) (Spanish Edition)
Book 7 of 10: DIDACTICA - COMO EDUCAR A LOS MAS JOVENES Y EL ROL DEL DOCENTESeller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
US$ 15.35
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Ideas y reflexiones de grandes maestros: Algunos conceptos (Miguel Ángel Santos Guerra) (Spanish Edition)
Book 3 of 13: Miguel Ángel Santos GuerraSeller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
US$ 15.50
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Innovaci�n y cambio en las instituciones educativas: Mirando al futuro: 7 (Didactica - Como Educar A los Mas Jovenes y el Rol del Docente)
Book 7 of 10: DIDACTICA - COMO EDUCAR A LOS MAS JOVENES Y EL ROL DEL DOCENTEUS$ 10.47
US$ 20.77 shipping
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Educación Inicial y territorio: El desafío de unas escuelas infantiles integradas en su entorno (INCLUSION EN LA NIÑEZ - EDUCACION, TRASTORNOS Y ADAPTACION.) (Spanish Edition)
Book 10 of 11: INCLUSION EN LA NIÑEZ - EDUCACION, TRASTORNOS Y ADAPTACION.Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
US$ 15.95
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HIDRÓGENO: PRODUCCIÓN, ALMACENAMIENTO Y USOS ENERGÉTICOS (SERIE ENERGÍAS RENOVAB
Language: Spanish
Published by PRENSAS UNIVERSITARIAS DE ZARAGOZA, ZARAGOZA, 2011
ISBN 10: 8415274947 ISBN 13: 9788415274940
Rustica (tapa blanda). Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 1. LIBRO.
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Profesores y profesión docente: Entre el "ser" y el "estar"
Language: Spanish
Published by Narcea, Madrid, 2012
Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. Ensayo (illustrator). La fotografía que aparece en la pantalla puede ser distinta a la real. Todos nuestros libros son de segunda mano.
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La Mentor?a en Educaci?n Superior: Las Universidades como ecosistemas de apoyo mutuo (Universitaria) (Spanish Edition)
Language: Spanish
Published by Narcea, S.A. de Ediciones, 2025
ISBN 10: 8427732864 ISBN 13: 9788427732865
Condition: New.
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El Modelo Educativo Institucional de las Universidades: El Modelo Educativo Institucional de las Universidades (Universitaria) (Spanish Edition)
Language: Spanish
Published by Narcea, S.A. de Ediciones, 2025
ISBN 10: 8427732791 ISBN 13: 9788427732797
Condition: New.
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EL ORIGEN HISTÓRICO DE UN SISTEMA DE HEREDERO ÚNICO
Language: Spanish
Published by EDICIONES RIALP, S.A./INSTITUTO DE CIENCIAS PARA L, 1999
ISBN 10: 8432132578 ISBN 13: 9788432132575
Rústica (Tapa blanda). Condition: Muy Bien. Dust Jacket Condition: Sin cubierta. Materia: Historia de Navarra. Características físicas: Libro en muy buen estado. Ubicación: R22B1-273. En El origen histórico de un sistema de heredero único, Antonio Moreno Almárcegui y Ana Zabalza Seguín analizan desde una perspectiva histórica y jurídica la configuración del modelo sucesorio basado en la figura del heredero único en contextos familiares navarros. Publicado por Ediciones Rialp y el Instituto de Ciencias para la Familia en 1999, el estudio se enmarca en la historia del derecho civil y de las instituciones familiares, examinando cómo este sistema respondió a estrategias de preservación del patrimonio, continuidad del linaje y organización social en el medio rural. A partir de fuentes notariales, archivos familiares y normativa foral, los autores explican la evolución histórica del sistema, sus implicaciones sociales y las transformaciones que ha sufrido en la contemporaneidad. Esta investigación resulta relevante para juristas, historiadores del derecho y especialistas en estudios sobre la familia y la transmisión intergeneracional de bienes en sociedades tradicionales. LIBRO.
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El Modelo Educativo Institucional de las Universidades: El Modelo Educativo Institucional de las Universidades (Universitaria) (Spanish Edition)
Language: Spanish
Published by Narcea, S.A. de Ediciones, 2025
ISBN 10: 8427732791 ISBN 13: 9788427732797
Condition: New.
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La Mentor?a en Educaci?n Superior: Las Universidades como ecosistemas de apoyo mutuo (Universitaria) (Spanish Edition)
Language: Spanish
Published by Narcea, S.A. de Ediciones, 2025
ISBN 10: 8427732864 ISBN 13: 9788427732865
Condition: New.
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Competencias Docentes del Profesorado Universitario
Language: Spanish
Published by Narcea, S.A. de Ediciones, 2010
ISBN 10: 8427713991 ISBN 13: 9788427713994
Condition: New.
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ECODISEÑO EN LA EDIFICACION
Language: Spanish
Published by PRENSAS DE LA UNIVERSIDAD ZARAGOZA, 2011
ISBN 10: 8415274165 ISBN 13: 9788415274162
Nuevo. Condition: En venta.
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El Modelo Educativo Institucional de las Universidades
Language: Spanish
Published by NARCEA S.A. DE EDICIONES, 2025
ISBN 10: 8427732791 ISBN 13: 9788427732797
Tapa blanda. Condition: Nuevo.
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Rustica (tapa blanda). Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Estamos de acuerdo, la pandemia ya pasó, ya la sufrimos, la peleamos y hasta es posible que la hayamos vencido, de momento. Como sucede con los malos recuerdos todos queremos olvidarlos pronto y comenzar una nueva etapa. Los editores ya no quieren más textos en los que figure la palabra pandemia. La gente ya no compra sombras y temores. Estamos al otro lado del túnel. Es hora de recuperar los proyectos que quedaron inconclusos, de mirar con sosiego el futuro, de alegrarnos por nuestra capacidad de resiliencia. De todas formas, un borrado total de la experiencia vivida resulta imposible. Una cosa es no mantenerse en el quejido permanente y otra, bien diferente, olvidarse de la experiencia ocultándola en un paréntesis entre el antes y el después. No sería eso contradictorio con la relevancia que la nueva pedagogía pretende dar a la reflexión, a la toma en consideración del contexto, a la importancia de formarse y conocer para hacerse competente en gestionar nuestra propia vida y el bienestar común En la Educación Superior todos (profesores, estudiantes y personal de administración y servicios) hemos vivido in. LIBRO.
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Condition: New. Idioma/Language: Español. El libro muestra cómo el profesorado universitario puede llegar a elaborar su propia \"Guía Docente\" de la materia que imparte; considerando la elaboración de la Guía como un proceso de innovación, capaz de mejorar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje, y como un medio sumamente útil de planificación de la docencia, dentro del marco general del Plan de Estudios de la institución universitaria. El modelo de Guía que propone consta de varios apartados: los datos generales de la misma, su sentido curricular, sus propósitos formativos, los contenidos que se trabajarán, la metodología en la que se mueve y el sistema de evaluación utilizado. Extracto del Índice: I. \"Guía Docente\" para un \"Curso de Guías Docentes\" en el marco del EEES II. Qué es la \"Guía Docente\", cómo se elabora. Sentido, utilidad. Su lugar en la planificación de la docencia. III. Fichas-guión para elaborar las \"Guías\" 1. Innovar en la enseñanza universitaria: características de una enseñanza universitaria de calidad. 2. La planificación de la docencia: como toma de decisiones y como momento curricular. 3. El nivel \"macro\" de la planificación: las Guías Docentes Institucionales. 4. El nivel \"micro\" de la planificación: las Guías Docentes de las Materias. 5. Datos descriptivos de la materia y sentido de la materia en el perfil de la titulación. 6. Los objetivos y las competencias en la Guía Docente. 7. Los contenidos de la materia en la Guía Docente. 8. Indicaciones metodológicas. 9. Transformación de la carga docente en créditos ETCS. 10. La evaluación de la Guía y pauta para la Autovaloración de las Guías Docentes. Bibliografía. Miguel Á. ZABALZA, psicólogo y pedagogo, es catedrático de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de Santiago de Compostela. Dirige en la actualidad el grupo de investigación GIE con numerosos proyectos vinculados al estudio y mejora de la docencia universitaria. Preside la AIDU (Asociación Iberoamericana de Docencia Universitaria). Dirige la Colección \"Universitaria\" de Narcea en la que se han publicado dos libros suyos: \"La enseñanza universitaria: el escenario y sus protagonistas\" y \"Competencias docentes del profesorado Universitario\". Dirige la Revista de Docencia Universitaria de la REDU (Red Española de Docencia Universitaria). Mª Ainoha ZABALZA CERDEIRIÑA es licenciada en Psicología y Diplomada en Magisterio. Posee una amplia experiencia en el trabajo con niños hospitalizados y, en la actualidad, es miembro del Equipo de Investigación GIE en el que participa en diversos proyectos relacionados con la formación del profesorado. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Áreas, medios y evaluación
Seller: Librería Diálogo, Ciempozuelos, Madrid, M, Spain
Seller rating 5 out of 5 stars
Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. X2204E02517. 341 g.304 pp. Rústica. Estado, bien. Pedagogía.
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Diseño y desarrollo curricular, para profesores de enseñanza básica
Seller: Librería Diálogo, Ciempozuelos, Madrid, M, Spain
Seller rating 5 out of 5 stars
Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. X2112C04110. 475 g. 312 pp. Rústica. Estado, bien. Pedagogía.
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Competencias Docentes del Profesorado Universitario
Language: Spanish
Published by Narcea, S.A. de Ediciones, 2010
ISBN 10: 8427713991 ISBN 13: 9788427713994
Condition: New.
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Condition: Bueno. : Este libro es una obra fundamental para educadores y profesionales de la enseñanza interesados en la gestión pedagógica. Escrito por el reconocido autor Miguel A. Zabalza, el texto aborda de manera detallada los procesos de planificación y desarrollo del currículo dentro del entorno escolar, ofreciendo herramientas teóricas y prácticas para mejorar la calidad educativa.La obra se centra en cómo los centros educativos pueden adaptar y organizar sus contenidos para responder a las necesidades de los estudiantes, promoviendo una enseñanza más estructurada y efectiva. Es una referencia esencial en el ámbito de la didáctica y la organización escolar en lengua portuguesa. EAN: 9789724109336 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Planificação e desenvolvimento curricular na escola Autor: Miguel A. Zabalza Editorial: Edições Asa Idioma: pt Páginas: 288 Formato: tapa dura.
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La Mentor?a en Educaci?n Superior: Las Universidades como ecosistemas de apoyo mutuo (Universitaria) (Spanish Edition)
Language: Spanish
Published by Narcea, S.A. de Ediciones, 2025
ISBN 10: 8427732864 ISBN 13: 9788427732865
Condition: New.
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Diseño y desarrollo curricular
Seller: Librería Diálogo, Ciempozuelos, Madrid, M, Spain
Seller rating 5 out of 5 stars
Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. X2510E05513MM. 457 g. Rústica. Estado, bien. Pedagogía.
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COREOGRAFÍAS DIDÁCTICAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Language: Spanish
Published by NARCEA, S.A. EDICIONES, 2022
ISBN 10: 8427729162 ISBN 13: 9788427729162
Nuevo. Condition: En venta.
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Rustica (tapa blanda). Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Se atribuye a Marcel Proust aquella frase de que el verdadero viaje de descubrimiento empieza con una nueva mirada. Eso es lo que propone este libro, una nueva mirada sobre la enseñanza universitaria, una mirada cariñosa y creativa construida con decodificadores artísticos. Oser y Baeriswyl (2001) propusieron la metáfora de las coreografías como una de esas nuevas miradas que nos podrían permitir reimaginar la enseñanza desde parámetros tomados del mundo de la danza. Cabalgando a lomos de esa metáfora hemos revisitado, como se dice ahora, la Educación Superior. Y lo que en ella se ve desde mirador artístico es un escenario en el que un conjunto de instancias y sujetos actúan en simultáneo como coreógrafos y bailarines. Las instituciones de Educación Superior actúan (danzan) en el marco coreográfico que les marcan las leyes y las políticas académicas y a su vez diseñan la coreografía en la que danzarán los docentes quienes, como coreógrafos, marcarán, a su vez, la coreografía en la que deberán danzar sus estudiantes. Y estos últimos, aunque son básicamente danzarines, han de tener, también, la posibilidad de. LIBRO.
