Published by Uitgeverij Onze Kennis Aug 2021, 2021
ISBN 10: 6203257672 ISBN 13: 9786203257670
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Waarom is de woordenschat belangrijk voor tweede taalschrijvers Voor Sandy, een Chinese promovendus die in het Engels schrijft, is de woordenschat absoluut noodzakelijk. Ze zegt: 'Woordenschat is erg belangrijk, als je niet [sic] veel woordenschat hebt bij het schrijven. Ik denk gewoon 'hoe' als ik dat woord wil uitleggen. Wat is precies het woord in het Engels Hoe zeg je dat Dat is het belangrijkste. Ten tweede, heb ik het juiste woord of niet ' Waarom zouden tweede taalschrijvers bepaalde woorden niet gebruiken in hun opstel en verslaglegging Welke aspecten van woordkennis zijn belangrijk voor tweede taalschrijvers Welk effect heeft achtergrondkennis van een onderwerp op het gebruik van de woordenschat Moeten leerkrachten de leerlingen instrueren om onbekende of gedeeltelijk bekende woorden te gebruiken bij het schrijven Welk effect heeft de woordenschat in een brontekst op het woordgebruik van een student bij het schrijven Hoe kunnen de opvattingen van docenten en studenten Engels voor academische doeleinden (EAP) verschillen op het gebied van lees- en schrijftaken Dit boek gaat in op deze vragen en bespreekt de theoretische, methodologische en pedagogische implicaties van dit onderzoek voor EAP-docenten, leerlingen en materiaalontwerpers. 304 pp. Niederländisch.
Published by Uitgeverij Onze Kennis, 2021
ISBN 10: 6203257672 ISBN 13: 9786203257670
Seller: moluna, Greven, Germany
Condition: New.
Published by Uitgeverij Onze Kennis, 2021
ISBN 10: 6203257672 ISBN 13: 9786203257670
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Waarom is de woordenschat belangrijk voor tweede taalschrijvers Voor Sandy, een Chinese promovendus die in het Engels schrijft, is de woordenschat absoluut noodzakelijk. Ze zegt: 'Woordenschat is erg belangrijk, als je niet [sic] veel woordenschat hebt bij het schrijven. Ik denk gewoon 'hoe' als ik dat woord wil uitleggen. Wat is precies het woord in het Engels Hoe zeg je dat Dat is het belangrijkste. Ten tweede, heb ik het juiste woord of niet ' Waarom zouden tweede taalschrijvers bepaalde woorden niet gebruiken in hun opstel en verslaglegging Welke aspecten van woordkennis zijn belangrijk voor tweede taalschrijvers Welk effect heeft achtergrondkennis van een onderwerp op het gebruik van de woordenschat Moeten leerkrachten de leerlingen instrueren om onbekende of gedeeltelijk bekende woorden te gebruiken bij het schrijven Welk effect heeft de woordenschat in een brontekst op het woordgebruik van een student bij het schrijven Hoe kunnen de opvattingen van docenten en studenten Engels voor academische doeleinden (EAP) verschillen op het gebied van lees- en schrijftaken Dit boek gaat in op deze vragen en bespreekt de theoretische, methodologische en pedagogische implicaties van dit onderzoek voor EAP-docenten, leerlingen en materiaalontwerpers.