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Des machines simples au concept de travail (French Edition) - Softcover

 
9783838171494: Des machines simples au concept de travail (French Edition)

Synopsis

Ce travail s'inscrit dans les divers efforts destinés à améliorer la qualité de l'enseignement de la physique au Burundi. Il décrit d'abord le système éducatif burundais et établit un état des lieux de l'enseignement de la physique au Burundi. Les lacunes relevées sont liés aux effectifs pléthoriques des classes, à la formation des enseignants, au manque de matériel didactique. Dans le but de pallier ces manquements, un dispositif pédagogique complet a été produit en créant un matériel didactique adapté aux nécessités de l'introduction du concept de travail mécanique, pour lequel ce travail propose une introduction épistémologique originale. Avec beaucoup d'ingéniosité, des machines simples ont été conçues et fabriquées à l'aide de matériel disponible localement. L'efficacité de ce dispositif a été questionnée en 2012 et 2013, grâce à la mobilisation de deux expériences, réalisées sur deux années, l'une très accompagnée par le chercheur, l'autre où les enseignants ont travaillé seuls. Le dispositif s'est révélé efficace à condition d'offrir un appui pédagogique aux enseignants surtout pour l'usage de la démarche expérimentale.

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Alexis Banuza
ISBN 10: 3838171497 ISBN 13: 9783838171494
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Ce travail s'inscrit dans les divers efforts destinés à améliorer la qualité de l'enseignement de la physique au Burundi. Il décrit d'abord le système éducatif burundais et établit un état des lieux de l'enseignement de la physique au Burundi. Les lacunes relevées sont liés aux effectifs pléthoriques des classes, à la formation des enseignants, au manque de matériel didactique. Dans le but de pallier ces manquements, un dispositif pédagogique complet a été produit en créant un matériel didactique adapté aux nécessités de l'introduction du concept de travail mécanique, pour lequel ce travail propose une introduction épistémologique originale. Avec beaucoup d'ingéniosité, des machines simples ont été conçues et fabriquées à l'aide de matériel disponible localement. L'efficacité de ce dispositif a été questionnée en 2012 et 2013, grâce à la mobilisation de deux expériences, réalisées sur deux années, l'une très accompagnée par le chercheur, l'autre où les enseignants ont travaillé seuls. Le dispositif s'est révélé efficace à condition d'offrir un appui pédagogique aux enseignants surtout pour l'usage de la démarche expérimentale. 452 pp. Französisch. Seller Inventory # 9783838171494

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Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Ce travail s'inscrit dans les divers efforts destinés à améliorer la qualité de l'enseignement de la physique au Burundi. Il décrit d'abord le système éducatif burundais et établit un état des lieux de l'enseignement de la physique au Burundi. Les lacunes relevées sont liés aux effectifs pléthoriques des classes, à la formation des enseignants, au manque de matériel didactique. Dans le but de pallier ces manquements, un dispositif pédagogique complet a été produit en créant un matériel didactique adapté aux nécessités de l'introduction du concept de travail mécanique, pour lequel ce travail propose une introduction épistémologique originale. Avec beaucoup d'ingéniosité, des machines simples ont été conçues et fabriquées à l'aide de matériel disponible localement. L'efficacité de ce dispositif a été questionnée en 2012 et 2013, grâce à la mobilisation de deux expériences, réalisées sur deux années, l'une très accompagnée par le chercheur, l'autre où les enseignants ont travaillé seuls. Le dispositif s'est révélé efficace à condition d'offrir un appui pédagogique aux enseignants surtout pour l'usage de la démarche expérimentale. Seller Inventory # 9783838171494

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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Ce travail s¿inscrit dans les divers efforts destinés à améliorer la qualité de l¿enseignement de la physique au Burundi. Il décrit d¿abord le système éducatif burundais et établit un état des lieux de l¿enseignement de la physique au Burundi. Les lacunes relevées sont liés aux effectifs pléthoriques des classes, à la formation des enseignants, au manque de matériel didactique. Dans le but de pallier ces manquements, un dispositif pédagogique complet a été produit en créant un matériel didactique adapté aux nécessités de l¿introduction du concept de travail mécanique, pour lequel ce travail propose une introduction épistémologique originale. Avec beaucoup d¿ingéniosité, des machines simples ont été conçues et fabriquées à l¿aide de matériel disponible localement. L¿efficacité de ce dispositif a été questionnée en 2012 et 2013, grâce à la mobilisation de deux expériences, réalisées sur deux années, l¿une très accompagnée par le chercheur, l¿autre où les enseignants ont travaillé seuls. Le dispositif s¿est révélé efficace à condition d¿offrir un appui pédagogique aux enseignants surtout pour l'usage de la démarche expérimentale.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 452 pp. Französisch. Seller Inventory # 9783838171494

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