Items related to Variables Categóricas del Alumno vinculadas al Rendimiento...
Synopsis
El rendimiento escolar constituye un indicador fehaciente del hecho educativo que permite medir los logros y aprendizajes adquiridos por los estudiantes durante un lapso específico de estudio. De acuerdo con evidencias mostradas por la Dirección Sectorial de Educación del Estado Nueva Esparta para el año escolar 2007-2008, el 52% de la totalidad de alumnos de Educación Básica en los planteles de Gómez logró niveles de competencias entre "C y D", mientras que en Marcano el 54% alcanzó niveles entre "A y B", en tal sentido precisaron que ambos municipios resultaron los de menor y mayor rendimiento respectivamente. En este sentido, este libro ofrece una forma de tratamiento de variables cualitativas causales con estos hechos de rendimiento escolar para ajustes de Modelos de Asociación Estadística. De forma retórica, se analizan las variables a través de medidas descriptivas (tablas y gráficos), seguido del tratamiento de variables con escala de medición nominal y ordinal mediante coeficientes de asociación, y por último el ajuste de modelos estadísticos con el uso del paquete estadístico LEM para demostrar cuales categorías están vinculadas al menor y mayor rendimiento escolar.
"synopsis" may belong to another edition of this title.
Buy New
View this item
US$ 83.45
US$ 26.66 shipping from Germany to U.S.A.
Destination, rates & speedsSearch results for Variables Categóricas del Alumno vinculadas al Rendimiento...
Seller Image
Variables Categóricas del Alumno vinculadas al Rendimiento Escolar
Published by
Editorial Académica Española Feb 2018, 2018
ISBN 10: 6202106484
ISBN 13: 9786202106481
New
Taschenbuch
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -El rendimiento escolar constituye un indicador fehaciente del hecho educativo que permite medir los logros y aprendizajes adquiridos por los estudiantes durante un lapso específico de estudio. De acuerdo con evidencias mostradas por la Dirección Sectorial de Educación del Estado Nueva Esparta para el año escolar 2007-2008, el 52% de la totalidad de alumnos de Educación Básica en los planteles de Gómez logró niveles de competencias entre 'C y D', mientras que en Marcano el 54% alcanzó niveles entre 'A y B', en tal sentido precisaron que ambos municipios resultaron los de menor y mayor rendimiento respectivamente. En este sentido, este libro ofrece una forma de tratamiento de variables cualitativas causales con estos hechos de rendimiento escolar para ajustes de Modelos de Asociación Estadística. De forma retórica, se analizan las variables a través de medidas descriptivas (tablas y gráficos), seguido del tratamiento de variables con escala de medición nominal y ordinal mediante coeficientes de asociación, y por último el ajuste de modelos estadísticos con el uso del paquete estadístico LEM para demostrar cuales categorías están vinculadas al menor y mayor rendimiento escolar. 212 pp. Spanisch. Seller Inventory # 9786202106481
Quantity: 2 available
Seller Image
Variables Categóricas del Alumno vinculadas al Rendimiento Escolar : En Planteles Estadales de los Municipios Gómez y Marcano, Estado Nueva Esparta-Venezuela
Published by
Editorial Académica Española, 2018
ISBN 10: 6202106484
ISBN 13: 9786202106481
New
Taschenbuch
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - El rendimiento escolar constituye un indicador fehaciente del hecho educativo que permite medir los logros y aprendizajes adquiridos por los estudiantes durante un lapso específico de estudio. De acuerdo con evidencias mostradas por la Dirección Sectorial de Educación del Estado Nueva Esparta para el año escolar 2007-2008, el 52% de la totalidad de alumnos de Educación Básica en los planteles de Gómez logró niveles de competencias entre 'C y D', mientras que en Marcano el 54% alcanzó niveles entre 'A y B', en tal sentido precisaron que ambos municipios resultaron los de menor y mayor rendimiento respectivamente. En este sentido, este libro ofrece una forma de tratamiento de variables cualitativas causales con estos hechos de rendimiento escolar para ajustes de Modelos de Asociación Estadística. De forma retórica, se analizan las variables a través de medidas descriptivas (tablas y gráficos), seguido del tratamiento de variables con escala de medición nominal y ordinal mediante coeficientes de asociación, y por último el ajuste de modelos estadísticos con el uso del paquete estadístico LEM para demostrar cuales categorías están vinculadas al menor y mayor rendimiento escolar. Seller Inventory # 9786202106481
Quantity: 1 available
Seller Image
Variables Categóricas del Alumno vinculadas al Rendimiento Escolar
Published by
Editorial Académica Española, 2018
ISBN 10: 6202106484
ISBN 13: 9786202106481
New
Softcover
Seller: moluna, Greven, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: New. Seller Inventory # 385927577
Quantity: Over 20 available
Seller Image
Variables Categóricas del Alumno vinculadas al Rendimiento Escolar
Published by
Editorial Académica Española Feb 2018, 2018
ISBN 10: 6202106484
ISBN 13: 9786202106481
New
Taschenbuch
Seller: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -El rendimiento escolar constituye un indicador fehaciente del hecho educativo que permite medir los logros y aprendizajes adquiridos por los estudiantes durante un lapso específico de estudio. De acuerdo con evidencias mostradas por la Dirección Sectorial de Educación del Estado Nueva Esparta para el año escolar 2007-2008, el 52% de la totalidad de alumnos de Educación Básica en los planteles de Gómez logró niveles de competencias entre ¿C y D¿, mientras que en Marcano el 54% alcanzó niveles entre ¿A y B¿, en tal sentido precisaron que ambos municipios resultaron los de menor y mayor rendimiento respectivamente. En este sentido, este libro ofrece una forma de tratamiento de variables cualitativas causales con estos hechos de rendimiento escolar para ajustes de Modelos de Asociación Estadística. De forma retórica, se analizan las variables a través de medidas descriptivas (tablas y gráficos), seguido del tratamiento de variables con escala de medición nominal y ordinal mediante coeficientes de asociación, y por último el ajuste de modelos estadísticos con el uso del paquete estadístico LEM para demostrar cuales categorías están vinculadas al menor y mayor rendimiento escolar.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 212 pp. Spanisch. Seller Inventory # 9786202106481
Quantity: 2 available