A temática abordada neste livro faz parte de uma Dissertação de Mestrado apresentada ao Instituto Piaget (Campus de Almada), em 2011. Tratou-se de uma investigação realizada num Agrupamento de Escolas do Sotavento Algarvio, no ano lectivo de 2010-2011, que teve como sujeitos do estudo 32 professores que na época, nesse conjunto de escolas, teve a seu cargo a concepção, divulgação, implementação, desenvolvimento e avaliação de Clubes e de Projectos. Neste trabalho procurou-se dar a conhecer os Clubes e os Projectos que o Agrupamento disponibilizou à comunidade educativa e os objectivos que com eles era pretendido alcançar. Foi também abordada a profissionalidade dos professores, a sua formação, assim como as necessidades de formação. O estudo permitiu identificar as necessidades de formação dos professores responsáveis por Clubes e Projectos desse Agrupamento de Escolas, assim como encontrar pistas para futuras investigações. Face aos resultados obtidos nesta investigação, é apresentado um conjunto de recomendações específicas e gerais.
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -A temática abordada neste livro faz parte de uma Dissertação de Mestrado apresentada ao Instituto Piaget (Campus de Almada), em 2011. Tratou-se de uma investigação realizada num Agrupamento de Escolas do Sotavento Algarvio, no ano lectivo de 2010-2011, que teve como sujeitos do estudo 32 professores que na época, nesse conjunto de escolas, teve a seu cargo a concepção, divulgação, implementação, desenvolvimento e avaliação de Clubes e de Projectos. Neste trabalho procurou-se dar a conhecer os Clubes e os Projectos que o Agrupamento disponibilizou à comunidade educativa e os objectivos que com eles era pretendido alcançar. Foi também abordada a profissionalidade dos professores, a sua formação, assim como as necessidades de formação. O estudo permitiu identificar as necessidades de formação dos professores responsáveis por Clubes e Projectos desse Agrupamento de Escolas, assim como encontrar pistas para futuras investigações. Face aos resultados obtidos nesta investigação, é apresentado um conjunto de recomendações específicas e gerais. 356 pp. Portugiesisch. Seller Inventory # 9786202179584
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Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - A temática abordada neste livro faz parte de uma Dissertação de Mestrado apresentada ao Instituto Piaget (Campus de Almada), em 2011. Tratou-se de uma investigação realizada num Agrupamento de Escolas do Sotavento Algarvio, no ano lectivo de 2010-2011, que teve como sujeitos do estudo 32 professores que na época, nesse conjunto de escolas, teve a seu cargo a concepção, divulgação, implementação, desenvolvimento e avaliação de Clubes e de Projectos. Neste trabalho procurou-se dar a conhecer os Clubes e os Projectos que o Agrupamento disponibilizou à comunidade educativa e os objectivos que com eles era pretendido alcançar. Foi também abordada a profissionalidade dos professores, a sua formação, assim como as necessidades de formação. O estudo permitiu identificar as necessidades de formação dos professores responsáveis por Clubes e Projectos desse Agrupamento de Escolas, assim como encontrar pistas para futuras investigações. Face aos resultados obtidos nesta investigação, é apresentado um conjunto de recomendações específicas e gerais. Seller Inventory # 9786202179584
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -A temática abordada neste livro faz parte de uma Dissertação de Mestrado apresentada ao Instituto Piaget (Campus de Almada), em 2011. Tratou-se de uma investigação realizada num Agrupamento de Escolas do Sotavento Algarvio, no ano lectivo de 2010-2011, que teve como sujeitos do estudo 32 professores que na época, nesse conjunto de escolas, teve a seu cargo a concepção, divulgação, implementação, desenvolvimento e avaliação de Clubes e de Projectos. Neste trabalho procurou-se dar a conhecer os Clubes e os Projectos que o Agrupamento disponibilizou à comunidade educativa e os objectivos que com eles era pretendido alcançar. Foi também abordada a profissionalidade dos professores, a sua formação, assim como as necessidades de formação. O estudo permitiu identificar as necessidades de formação dos professores responsáveis por Clubes e Projectos desse Agrupamento de Escolas, assim como encontrar pistas para futuras investigações. Face aos resultados obtidos nesta investigação, é apresentado um conjunto de recomendações específicas e gerais.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 356 pp. Portugiesisch. Seller Inventory # 9786202179584
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