Nueva Contribución a la Crítica de la Educación (Spanish Edition) - Softcover

Villegas Pacheco, Jaime

Softcover

ISBN 10: 1463315236 ISBN 13: 9781463315238

Publisher: Palibrio, 2012

Synopsis

La Nueva Contribución a la Crítica de la Educación, del profesor Villegas, expone lo que llama inhibidores del aprendizaje y propone cómo podría ayudar a superarlos el aprendizaje basado en problemas. Establece con mayor fundamentación los principios de la teoría de la educación interactiva: la inversión copernicana en educación que cambia el sentido unilateral y vertical maestro-alumno del flujo de conocimiento, el principio de educar por omisión que libera la mente del alumno de creencias y dogmas y, especialmente, de lo que llama la alienación epistemológica o falta de confianza en la propia capacidad de pensamiento, y el principio de conocer como acción-cognición con el concepto del sujeto de aprendizaje como receptos pero también como productor de conocimiento. El tema principal de la obra es el aprendizaje basado en problemas y el Sistema ABP, pero en el capítulo IV siembra lo que llama el germen de la universidad-proyecto y de la sociedad que se da un modelo educativo conformado por la tríada mente-escuela-sociedad. Fiel a su propio principio de que conocer es crear y que crear es hacer primero, tomados el primero del maestro mexicano Guillermo Héctor Rodríguez, y el segundo de la epistemología japonesa, baja sus teorías del cielo a la tierra e inicia una aventura editorial propia con la preparación y publicación de compendios que contienen lo esencial de cada disciplina, ''lo que no puede dejar de saberse'', para educación media y primera mitad de superior. Invita además a los maestros, al diseño de contenidos no lineales con los principios de la educación interactiva porque está consciente de que la formación de trabajadores del conocimiento, como se les llama, es una cuestión estratégica de supervivencia para cualquier sociedad y especialmente para las que están en vías de desarrollo y sufren los embates de la globalización financiera sin prevenirse contra ella.

About this title

About the Author:

Graduado con honores de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México, Jaime Villegas Pacheco fue profesor de tiempo completo de la UNAM desde 1964 donde obtuvo la cátedra de epistemología por oposición y es desde 2005 profesor investigador de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México. Especializado en epistemología de la educación, es estudioso y tratadista de los problemas de la educación y crítico del modelo profesional-utilitario. En la década de los 70's fue experto de la UNESCO y cofundador del Centro para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe con sede en Bogotá, Colombia. Es autor de numerosos ensayos críticos sobre educación y ha dictado innumerables conferencias sobre el mismo tema en instituciones de educación superior y organizaciones culturales, así como diseñado y coordinado seminarios y talleres sobre sistemas de creatividad e innovación uno de los cuales es de su propia autoría, para la empresa privada. Rediseñó el método y la didáctica del aprendizaje basado en problemas en un sistema compuesto de contenidos no lineales, didáctica interactiva con su correspondiente protocolo de aplicación, y la consideración del maestro como autor o recreador. Asimismo, propone un sistema de educación que conecte la mente, la escuela y la sociedad. Actualmente, junto a sus actividades profesorales y de investigación, empieza la producción de compendios interactivos ABP para demostrar con hechos cómo se cristalizan las ideas y las teorías. En esta Nueva Contribución a la Crítica de la Educación, su más reciente obra, desarrolla en amplitud varias de las ideas apenas esbozadas en su anterior Contribución, anuncia la preparación de al menos 8 de estos compendios en el área de humanidades y ciencias sociales e invita a los maestros a diseñar y elaborar este tipo de materiales no lineales para la educación de la sociedad creativa del siglo XXI. Entre los títulos ya disponibles se cuentan el Curso de diseño didáctico ABP y el de Mejor mente y desempeño intelectual con ABP.

About this edition

• Publisher: Palibrio
• Publication date: 2012
• ISBN 10: 1463315236
• ISBN 13: 9781463315238
• Binding: Paperback
• Number of pages: 398