Der Streit um die Hochschulrahmengesetzgebung des Bundes: Politische Aushandlungsprozesse in der ersten großen und der sozialliberalen Koalition (German Edition)

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9783531172774: Der Streit um die Hochschulrahmengesetzgebung des Bundes: Politische Aushandlungsprozesse in der ersten großen und der sozialliberalen Koalition (German Edition)
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1. 1 Thematische Einführung und Fragestellungen „Zum Bildungs- bzw. Hochschulbereich mussten wir also feststellen, dass das 1 Herstellen von Einvernehmlichkeit nicht möglich ist. “ – Mit dieser ernüchtern- 2 den Feststellung scheiterte 2004 die Arbeit der Bundesstaatskommission, die von Bundestag und Bundesrat mit der Modernisierung der bundesstaatlichen Ordnung beauftragt worden war. Eine Reform des Föderalismus war seinerzeit als notwendig angesehen worden, um die Verflechtung von Bundes- und L- derkompetenzen zu entzerren und so die Gesetzgebung zu erleichtern. Die L- der hatten hierzu unter anderem die Abschaffung des Bundeshochschulrahm- gesetzes und die Streichung von dessen Grundlage sowie der Gemeinschafts- 3 aufgabe „Bildungsplanung“ im Grundgesetz gefordert. Diese hatten dem Bund seit Jahrzehnten eine teils intensive Beteiligung an der Bildungs- und Ho- schulpolitik ermöglicht, weswegen der Bund in diesem Bereich auch nicht zu Zugeständnissen bereit gewesen und so auch insgesamt keine Einigung über eine Föderalismusreform zustande gekommen war. Die Kommissionsarbeit 4 musste daraufhin ergebnislos eingestellt werden. 1 Vorsitzender Franz Müntefering in der 11. Sitzung der KOMBO am 17. 12. 2004, StBer. , S. 279. 2 Kommission von Bundestag und Bundesrat zur Modernisierung der bundesstaatlichen O- nung. 3 Bund und Länder waren sich in der Kommission zwar grundsätzlich über die Abschaffung des HRG einig, jedoch nicht in der Frage, inwieweit dem Bund künftig noch Kompetenzen für die Abschlüsse und die Zulassung zu den Hochschulen bleiben sollten. Im Bereich der Bildun- planung bestand der Bund auf einer Beibehaltung seiner Kompetenzen; ggf.

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Politische Aushandlungsprozesse in der ersten großen und der sozialliberalen Koalition

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Mit der Föderalismusreform 2006 verzichtete der Bund auf seine seit 1969 bestehende Rahmenkompetenz für das Hochschulwesen. Das Buch geht der Frage nach, wieso die Länder seinerzeit überhaupt per Grundgesetzänderung Teile der Hochschulgesetzgebung abgaben und weist hierfür insbesondere einen Einfluss der 68er-Studenten nach. Die Umsetzung der Bundeskompetenz mit dem Hochschulrahmengesetz zwischen 1969 und 1976 war dann von einem ideologischen Parteienstreit geprägt, der sich auch auf den Bundesrat übertrug. Basierend auf der umfangreichen Auswertung von Archivalien zeigt das Buch die Entwicklung und Konfliktlinien der Gesetzgebung auf und stellt die Motive, Strategien und Verhandlungen der Akteure dar.

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Tobias Hoymann (author)
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010-04-27, Wiesbaden (2010)
ISBN 10: 3531172778 ISBN 13: 9783531172774
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Hoymann, Tobias
Published by Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften (2010)
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Hoymann, Tobias
ISBN 10: 3531172778 ISBN 13: 9783531172774
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Book Description Condition: New. Publisher/Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Politische Aushandlungsprozesse in der ersten großen und der sozialliberalen Koalition | Politische Aushandlungsprozesse in der ersten großen und der sozialliberalen KoalitionMit einem Geleitwort von Prof. Dr. Anton Pelinka | 1. 1 Thematische Einführung und Fragestellungen "Zum Bildungs- bzw. Hochschulbereich mussten wir also feststellen, dass das 1 Herstellen von Einvernehmlichkeit nicht möglich ist. " - Mit dieser ernüchtern- 2 den Feststellung scheiterte 2004 die Arbeit der Bundesstaatskommission, die von Bundestag und Bundesrat mit der Modernisierung der bundesstaatlichen Ordnung beauftragt worden war. Eine Reform des Föderalismus war seinerzeit als notwendig angesehen worden, um die Verflechtung von Bundes- und L- derkompetenzen zu entzerren und so die Gesetzgebung zu erleichtern. Die L- der hatten hierzu unter anderem die Abschaffung des Bundeshochschulrahm- gesetzes und die Streichung von dessen Grundlage sowie der Gemeinschafts- 3 aufgabe "Bildungsplanung" im Grundgesetz gefordert. Diese hatten dem Bund seit Jahrzehnten eine teils intensive Beteiligung an der Bildungs- und Ho- schulpolitik ermöglicht, weswegen der Bund in diesem Bereich auch nicht zu Zugeständnissen bereit gewesen und so auch insgesamt keine Einigung über eine Föderalismusreform zustande gekommen war. Die Kommissionsarbeit 4 musste daraufhin ergebnislos eingestellt werden. 1 Vorsitzender Franz Müntefering in der 11. Sitzung der KOMBO am 17. 12. 2004, StBer. , S. 279. 2 Kommission von Bundestag und Bundesrat zur Modernisierung der bundesstaatlichen O- nung. 3 Bund und Länder waren sich in der Kommission zwar grundsätzlich über die Abschaffung des HRG einig, jedoch nicht in der Frage, inwieweit dem Bund künftig noch Kompetenzen für die Abschlüsse und die Zulassung zu den Hochschulen bleiben sollten. Im Bereich der Bildun- planung bestand der Bund auf einer Beibehaltung seiner Kompetenzen; ggf. | Aus dem Inhalt:- Einleitung- Das 22. Gesetz zur Änderung des Grundgesetzes von 1969 bezüglich der Verlagerung von Kompetenzen im Bildungs- und Hochschulbereich- Das Hochschulrahmengesetz von 1976- Folgen der Hochschulrahmengesetzgebung u.a. | Format: Paperback | 335 gr | 230 pp. Seller Inventory # K9783531172774

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TOBIAS HOYMANN
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Book Description VS Verlag fÇ r Sozialwissenschaften, 2010. Paperback. Condition: NEW. 9783531172774 This listing is a new book, a title currently in-print which we order directly and immediately from the publisher. For all enquiries, please contact Herb Tandree Philosophy Books directly - customer service is our primary goal. Seller Inventory # HTANDREE0322256

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Hoymann, Tobias
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Tobias Hoymann
Published by VS Verlag Für Sozialw. Apr 2010 (2010)
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Book Description VS Verlag Für Sozialw. Apr 2010, 2010. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Politische Aushandlungsprozesse in der ersten großen und der sozialliberalen Koalition 249 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783531172774

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Tobias Hoymann
Published by VS Verlag Für Sozialw. Apr 2010 (2010)
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Tobias Hoymann
Published by VS Verlag Für Sozialw. Apr 2010 (2010)
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Hoymann, Tobias
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ISBN 10: 3531172778 ISBN 13: 9783531172774
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Book Description VS Verlag für Sozialwissenschaften. PAPERBACK. Condition: New. 3531172778 Special order direct from the distributor. Seller Inventory # ING9783531172774

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Tobias Hoymann
Published by Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, Germany (2010)
ISBN 10: 3531172778 ISBN 13: 9783531172774
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Book Description Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, Germany, 2010. Paperback. Condition: New. 2010 ed.. Language: German . Brand New Book ***** Print on Demand *****.1. 1 Thematische Einfuhrung und Fragestellungen Zum Bildungs- bzw. Hochschulbereich mussten wir also feststellen, dass das 1 Herstellen von Einvernehmlichkeit nicht moglich ist. - Mit dieser ernuchtern- 2 den Feststellung scheiterte 2004 die Arbeit der Bundesstaatskommission, die von Bundestag und Bundesrat mit der Modernisierung der bundesstaatlichen Ordnung beauftragt worden war. Eine Reform des Foderalismus war seinerzeit als notwendig angesehen worden, um die Verflechtung von Bundes- und L- derkompetenzen zu entzerren und so die Gesetzgebung zu erleichtern. Die L- der hatten hierzu unter anderem die Abschaffung des Bundeshochschulrahm- gesetzes und die Streichung von dessen Grundlage sowie der Gemeinschafts- 3 aufgabe Bildungsplanung im Grundgesetz gefordert. Diese hatten dem Bund seit Jahrzehnten eine teils intensive Beteiligung an der Bildungs- und Ho- schulpolitik ermoglicht, weswegen der Bund in diesem Bereich auch nicht zu Zugestandnissen bereit gewesen und so auch insgesamt keine Einigung uber eine Foderalismusreform zustande gekommen war. Die Kommissionsarbeit 4 musste daraufhin ergebnislos eingestellt werden. 1 Vorsitzender Franz Muntefering in der 11. Sitzung der KOMBO am 17. 12. 2004, StBer., S. 279. 2 Kommission von Bundestag und Bundesrat zur Modernisierung der bundesstaatlichen O- nung. 3 Bund und Lander waren sich in der Kommission zwar grundsatzlich uber die Abschaffung des HRG einig, jedoch nicht in der Frage, inwieweit dem Bund kunftig noch Kompetenzen fur die Abschlusse und die Zulassung zu den Hochschulen bleiben sollten. Im Bereich der Bildun- planung bestand der Bund auf einer Beibehaltung seiner Kompetenzen; ggf. Seller Inventory # AAV9783531172774

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