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Conceitos errados sobre fotossíntese e respiração mantidos pelo grau 11 (Portuguese Edition) - Softcover
- PublisherEdições Nosso Conhecimento
- Publication date2022
- ISBN 10 6205205165
- ISBN 13 9786205205167
- BindingPaperback
- Number of pages68
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Conceitos errados sobre fotossíntese e respiração mantidos pelo grau 11
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Edições Nosso Conhecimento Sep 2022
(2022)
ISBN 10: 6205205165
ISBN 13: 9786205205167
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Taschenbuch
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -O estudo procurou investigar o conceito errado sobre a fotossíntese e a respiração dos alunos de Biologia dos graus 11 e 12 no circuito Onathinge na Namíbia. A investigação utilizou o desenho do levantamento descritivo. Os dados foram recolhidos através da utilização de testes, observações e entrevistas. A população era composta por 4 escolas secundárias, 80 alunos e 4 professores de Biologia. A amostra é composta por 80 alunos 20 de cada escola e 4 professores de Biologia 1 por escola. O investigador utilizou uma amostragem simples aleatória na selecção de 1 professor de cada escola, através do desenho dos nomes dos professores numa caixa. O estudo envolveu tanto alunos do 11º como do 12º ano da escola secundária. Foi utilizada uma amostragem aleatória estratificada para seleccionar 20 alunos por escola, cada um actuando como um estrato. Foi utilizada uma amostragem aleatória simples, em que os nomes foram retirados de uma caixa e 10 foram seleccionados de cada classe,10 da 11ª classe e outros 10 da 12ª classe, fazendo deles 20 alunos por escola e em todas as 4 escolas secundárias fazem os 80 (oitenta) alunos. Os dados foram apresentados sob a forma de tabela e interpretados. Os dados qualitativos obtidos através de entrevistas foram resumidos e analisados por interpretação. 68 pp. Portugiesisch. Seller Inventory # 9786205205167
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Conceitos errados sobre fotossíntese e respiração mantidos pelo grau 11
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(2022)
ISBN 10: 6205205165
ISBN 13: 9786205205167
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - O estudo procurou investigar o conceito errado sobre a fotossíntese e a respiração dos alunos de Biologia dos graus 11 e 12 no circuito Onathinge na Namíbia. A investigação utilizou o desenho do levantamento descritivo. Os dados foram recolhidos através da utilização de testes, observações e entrevistas. A população era composta por 4 escolas secundárias, 80 alunos e 4 professores de Biologia. A amostra é composta por 80 alunos 20 de cada escola e 4 professores de Biologia 1 por escola. O investigador utilizou uma amostragem simples aleatória na selecção de 1 professor de cada escola, através do desenho dos nomes dos professores numa caixa. O estudo envolveu tanto alunos do 11º como do 12º ano da escola secundária. Foi utilizada uma amostragem aleatória estratificada para seleccionar 20 alunos por escola, cada um actuando como um estrato. Foi utilizada uma amostragem aleatória simples, em que os nomes foram retirados de uma caixa e 10 foram seleccionados de cada classe,10 da 11ª classe e outros 10 da 12ª classe, fazendo deles 20 alunos por escola e em todas as 4 escolas secundárias fazem os 80 (oitenta) alunos. Os dados foram apresentados sob a forma de tabela e interpretados. Os dados qualitativos obtidos através de entrevistas foram resumidos e analisados por interpretação. Seller Inventory # 9786205205167
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Conceitos errados sobre fotossíntese e respiração mantidos pelo grau 11
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ISBN 10: 6205205165
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Book Description Condition: New. Seller Inventory # 725127539
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