En esta nueva edición, completamente revisada y actualizada, el prestigioso profesor Leo B. HENDRY aparece junto a John C. COLEMAN. Ambos autores revisan las teorías e investigaciones actuales sobre la adolescencia y ponen de manifiesto las diversas dimensiones y características del crecimiento y el cambio en estas edades,
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Rustica (tapa blanda). Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 1. En esta nueva edición, completamente revisada y actualizada, el prestigioso profesor Leo B. HENDRY aparece junto a John C. COLEMAN. Ambos autores revisan las teorías e investigaciones actuales sobre la adolescencia y ponen de manifiesto las diversas dimensiones y características del crecimiento y el cambio en estas edades, subrayando el papel clave que desempeñan los ambientes sociales en los que viven chicos y chicas. Durante los años transcurridos entre la redacción de la primera edición de este libro y la actual, se han producido numerosos cambios en el panorama cultural, social, político y laboral que es preciso tomar en consideración para entender a las nuevas generaciones de adolescentes. Esto explica que, a lo largo del libro, se cuestionen muchas concepciones románticas y equivocadas sobre esta etapa evolutiva. Estar al tanto de las más recientes investigaciones, permite a los autores detenerse a analizar situaciones como las de adolescentes sin familia, sin empleo, con problemas con las drogas, con fracaso escolar, en situaciones de exclusión social, etc. De ahí la incorporación de nuevos capítulos sobre comportamiento antisocial, la salud, el estrés y las conductas de riesgo, la política y la participación social. También se destacan especialmente las cuestiones de género y raza. Cada uno de los doce capítulos del libro lleva una propuesta de lecturas adicionales comentadas. Obra esencial para especialistas y estudiantes de psicología y educación, así como para todas aquellas personas interesadas por conocer esta etapa del desarrollo humano. LIBRO. Seller Inventory # 177951
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Paperback. Condition: new. Paperback. En esta nueva edicion, completamente revisada y actualizada, el presti gioso profesor Leo B. HENDRY aparece junto a John C. COLEMAN. Ambos au tores revisan las teorias e investigaciones actuales sobre la adolesce ncia y ponen de manifiesto las diversas dimen En esta nueva edicion, completamente revisada y actualizada, el prestigioso profesor Leo B. HENDRY aparece junto a John C. COLEMAN. Ambos autores revisan las teorias e investigaciones actuales sobre la adolescencia y ponen de manifiesto las diversas dimensiones y caracteristicas del crecimiento y el cambio en estas edades, subrayando el papel clave que desempenan los ambientes sociales en los que viven chicos y chicas. Durante los anos transcurridos entre la redaccion de la primera edicion de este libro y la actual, se han producido numerosos cambios en el panorama cultural, social, politico y laboral que es preciso tomar en consideracion para entender a las nuevas generaciones de adolescentes. Esto explica que, a lo largo del libro, se cuestionen muchas concepciones romanticas y equivocadas sobre esta etapa evolutiva. Estar al tanto de las mas recientes investigaciones, permite a los autores detenerse a analizar situaciones como las de adolescentes sin familia, sin empleo, con problemas con las drogas, con fracaso escolar, en situaciones de exclusion social, etc. De ahi la incorporacion de nuevos capitulos sobre comportamiento antisocial, la salud, el estres y las conductas de riesgo, la politica y la participacion social. Tambien se destacan especialmente las cuestiones de genero y raza. Cada uno de los doce capitulos del libro lleva una propuesta de lecturas adicionales comentadas. Obra esencial para especialistas y estudiantes de psicologia y educacion, asi como para todas aquellas personas interesadas por conocer esta etapa del desarrollo humano. ================ John C. COLEMAN es director de The Trust for the Study of Adolescence del Reino Unido y del Journal of Adolescence. Leo B. HENDRY es Catedratico de Educacion en la Universidad de Aberdeen en el Reino Unido y Catedratico de Psicologia de la Salud en la Universidad Noruega de Ciencia y Tecnologia en Trondheim. Contenido Pags. AGRADECIMIENTOS .: CAPITULO PRIMERO: Introduccion Cambio social, 11.- La naturaleza de la transicion, 17.- Contextualismo evolutivo, 21.- Hay un ecologia humana, o contexto del desarrollo humano, 22.- Hay una continuidad para el desarrollo humano, 22.- Los individuos y sus familias se influyen reciprocamente entre si, 22.- Se debe adoptar un enfoque multidisciplinar para estudiar el desarrollo humano, 22.- Los individuos son productores de su propio desarrollo, 23.- Al estudiar la interaccion persona-contexto, deberiamos considerar la nocion de bondad de ajuste, 23.- El modelo focal, 24.- Bibliografia adicional, 29. CAPITULO II: Desarrollo fisico Pubertad, 31.- Efectos psicologicos de la pubertad, 35.- Adolescentes que se desarrollan pronto y adolescentes que se desarrollan tarde, 38.- La tendencia secular, 40.- Implicaciones para la practica, 42.- Bibliografia adicional, 43. CAPITULO III: Pensamiento y razonamiento Operaciones formales, 44.- Conocimiento social, 49.- Pensamiento moral, 53.- Implicaciones para la practica, 57.- Bibliografia adicional, 58. CAPITULO IV: El yo y la identidad Factores asociados con el desarrollo del autoconcepto, 60.- Autoestima, 64.- Enfoques teoricos para el desarrollo de la identidad, 68.- Una revision de la investigacion sobre la identidad etnica, 73.- Implicaciones para la practica, 78.- Bibliografia adicional, 79. CAPITULO V: Familias El desarrollo de la autonomia, 81.- Conflicto y el vacio intergeneracional, 86.- Ambiente familiar y desarrollo adolescente, 88.- Cultura y origen etnico, 91.- Madres y p Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Seller Inventory # 9788471124906
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