Professionelle Kompetenz zum Lehren mathematischen Modellierens

Language: German

Published by Springer Fachmedien Wiesbaden Mrz 2020, 2020

3658298006 / 9783658298005

Series: Book 9 of 17 - Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik

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Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermanyBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

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This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Raphael Wess stellt eine Interventionsstudie zur Entwicklung modellierungsspezifischer professioneller Kompetenz in zwölf mathematikdidaktischen Lehr-Lern-Labor-Seminaren vor. In seiner Studie vergleicht er die Kompetenzentwicklungen Studierender, die Modellierungsaufgaben für den Einsatz mit Schülerinnen und Schülern eigenständig erstellen, und Studierender, die in einem vergleichbaren Lehr-Lern-Labor die Modellierungsaufgaben nicht selbst konzipieren. Mithilfe der Item-Response-Theorie weist er nach, dass sich sowohl die Aufgaben- als auch die Diagnosekompetenz zum Lehren mathematischen Modellierens als eindimensionale Leistungsdisposition erfassen lässt. Es wird deutlich, dass die Konzeption von Modellierungsaufgaben und ihr Einsatz in der Praxis zu einer differenten Kompetenzentwicklung beider Gruppen führen. Ferner lassen sich unterschiedliche, die Kompetenzentwicklung beeinflussende Faktoren, wie etwa das Vorwissen oder Überzeugungen zum mathematischen Modellieren, identifizieren. 368 pp. Deutsch.

Seller Inventory # 9783658298005

Title
Professionelle Kompetenz zum Lehren mathematischen Modellierens
Author
Raphael Wess
Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden Mrz 2020
Publication year
2020
Condition
Neu
Binding
Taschenbuch
Language
German
ISBN 10
3658298006
ISBN 13
9783658298005
Item weight
476 grams
Dimensions
210x148x20 mm
Series
Book 9 of 17: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik

BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

Bergisch Gladbach, Germany

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