A Alvarez Mora (16 results)
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Published by Central Penitenciaria de Observación (Carabanchel), Madrid, 1970
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Derecho de consumo: visión normativa y jurisprudencial actual
Álvarez Moreno, Mª Teresa; Crespo Mora, María del Carmen; Munar Bernat, P. A.; Cámara Lapuente, Sergio; Bergel Sainz de Baranda, Yolanda; Álvarez Olalla, Pilar; Juárez Torrejón, Ángel; Martín Salamanca, Sara; Mato Pacín, Natalia; Santos Morón, María José
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Condition: New. Idioma/Language: Español. La obra colectiva Derecho de consumo: visión normativa y jurisprudencial actual pretende ofrecer una visión actualizada, clara y concisa, pero también completa y rigurosa, del Derecho de consumo, que incluye las últimas modificaciones del TRLC como son las derivadas de los RDL 7/2021 y 2…4/2021. La materia se aborda no sólo desde una perspectiva teórica y sistemática, sino que se presta especial atención a la práctica buscando ofrecer respuestas a los problemas que se plantean en la vida diaria. Proporciona un panorama preciso y actual del estado de la cuestión y del modo en los tribunales vienen aplicando las distintas figuras analizadas. Su objetivo es ofrecer un instrumento útil y práctico para que cualquier lector interesado pueda afrontar, con un conocimiento sintético, actualizado y completo de la materia, los múltiples problemas que suscita el Derecho de consumo hoy en día. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Tapa blanda. Condition: New. ALVAREZ MORA, A.: LA CONSTRUCCION HISTORICA DE VALLADOLID. PROYECTO DE CIUDAD Y LOGICA DE CLASE. 978-84-8448-356-4, UNIV. DE VALLADOLID, 2005. Nuevo 705 gr. Libro.
Arte Contemporáneo en Castilla y León
F. J. De La Plaza Santiago - María J. Redondo Cantera - J. Arrechea Miguel - J. R. Nieto González - J. C. Brasas Egido - A. Alvarez Mora
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tapa dura. Condition: Bien. Neoclasicismo y movimiento romántico. Comunidad Autónoma de Castilla y León. (7.035(460.18)) Arte Contemporáneo en Castilla y León: Del Neclasicismo al Modernismo Ambito . Valladolid . 1998. 32 cm. 486 p. : il. Encuadernación en tapa dura de editorial con sobrecubierta ilustrada. Colección 'Historia d…el arte de Castilla y León ; ', numero coleccion(7). F. J. de la Plaza Santiago. et al. Arte neoclásico. Castilla y León. Modernismo (Arte). Plaza, Francisco de la . ISBN: 8481830089 (=2081728=) GJ06.
Historia del arte de Castilla y León
Arrechea Miguel, J. / Brasas Egidso, J.C. / Hernando Carrasco, J. / Alvarez Mora, A.
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Hardcover. Condition: Wie neu. Dust Jacket Condition: Wie neu. 1. Auflage. 426 pages with many coloured illustrations; clothbound with illustrated jacket.
Biology and Geology 1 General LOMLOE Sb (BYME)
f. Márquez Álvarez, A. Mora Pizarro, M. García López, D. Morrison
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Condition: New. Idioma/Language: Español. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 docentes, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. En SM, creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a docentes…, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios. Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida cotidiana. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz. El proyecto se sustenta en los siguientes ejes: -Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: #Los objetivos de desarrollo sostenible #La ética del cuidado Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que implica a alumnos, docentes y familias. -Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para adaptarse mejor a las particularidades del currículo y las necesidades del aula. Así se pone en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros mediante: #Una secuenciación transversal a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria. #La posibilidad de editar la secuencia de situaciones de aprendizaje en el entorno digital. #Una amplia propuesta de actividades de refuerzo, consolidación y profundización, así como la gradación de actividades por nivel de dificultad, en el entorno digital. -Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, se trabaja de forma práctica siguiendo una secuencia de exploración, estructuración y aplicación del aprendizaje, que concluye con la resolución de un reto mediante un entregable. -Evaluación integral. La estructura curricular de la LOMLOE establece que la evaluación se ha de basar en el grado de desarrollo de las competencias establecidas. Siguiendo este esquema, Revuela presenta un modelo de evaluación integral a partir de actividades evaluables o evidencias clave. Además, se plantean distintas propuestas para aumentar las posibilidades de recoger evidencias como autoevaluaciones, rúbricas competenciales o escalas de evaluación, además de herramientas en el entorno digital de aprendizaje para facilitar el feedback formativo o la elaboración de pruebas de evaluación autocorregibles o abiertas, y con posibilidad de realizarse de manera síncrona en línea o imprimirse. -Atención a la diversidad. Revuela ofrece medidas de accesibilidad al aprendizaje, que garantizan que todos los estudiantes desarrollen las competencias necesarias para alcanzar los objetivos marcados por la ley educativa. -Diseño Universal de Aprendizaje (DUA): Revuela atiende a las necesidades de todo el alumnado y a la diversidad del aula de forma global a través de: #Metodología competencial. #Presentación visual de los contenidos. #Programas transversales que ofrecen andamiajes de aprendizaje (Programa de trabajo cooperativo, Programa de Aprender a pensar, Programa de Oratoria y debate). #Materiales que facilitan el cambio de etapa. #Recursos específicos como resúmenes, audios, fichas, material manipulativo, plantillas, videotutoriales, actividades catalogadas por nivel# Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: -Dar respuesta a la necesidad de transformación social. -Desarrollar un nuevo modelo de persona. -Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo. -Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Rocafort, Juan Antonio; Archivo SM,; Valls Pérez, Pau (illustrator).
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Taschenbuch. Condition: Neu. Clínica asociada a la premutación del gen FMR1: FXPOI, FXTAS y otras | Premutación del gen FMR1 | M. Isabel Alvarez-Mora (u. a.) | Taschenbuch | 52 S. | Spanisch | 2016 | Editorial Académica Española | EAN 9783841758903 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 1…9, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
Biology and Geology 1 General LOMLOE Sb (BYME)
f. Márquez Álvarez, A. Mora Pizarro, M. García López, D. Morrison
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Published by El Libro Feroz., 2017
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