Alejandro Egea Vivancos (8 results)
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Condition: New. Idioma/Language: Español. "Los docentes de Primaria se enfrentan a diario a la necesidad de enseñar contenidos espaciales, geográficos, temporales e históricos. Pero estos no son sencillos de transmitir debido a lo lejano de los conceptos a los que se está haciendo referencia pues superan los límites del entorno…inmediato de los estudiantes, y no se ven, ni se tocan, ni se pueden experimentar fácilmente. Tras más de un siglo de asociar la enseñanza de la geografía y la historia a la memorización, este libro plantea todas las posibilidades que estas materias aportan a la escuela primaria. No solo se trata de saber, sino también de comprender. Se recogen las últimas tendencias donde, por ejemplo, la introducción de un método científico, la incorporación de diversas estrategias de análisis crítico o la construcción de una conciencia cívica se muestran como elementos clave. Este libro se presenta como guía de cómo dar un giro a la enseñanza de estas materias y convertir el aula de geografía e historia en un espacio de diálogo, reflexión, creación y aprendizaje. " *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Rustica (tapa blanda). Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Los docentes de Primaria se enfrentan a diario a la necesidad de enseñar contenidos espaciales, geográficos, temporales e históricos. Pero estos no son sencillos de transmitir debido a lo lejano de los conceptos a los que se está haciendo referencia pues su…peran los límites del entorno inmediato de los estudiantes, y no se ven, ni se tocan, ni se pueden experimentar fácilmente. Tras más de un siglo de asociar la enseñanza de la geografía y la historia a la memorización, este libro plantea todas las posibilidades que estas materias aportan a la escuela primaria. No solo se trata de saber, sino también de comprender. Se recogen las últimas tendencias donde, por ejemplo, la introducción de un método científico, la incorporación de diversas estrategias de análisis crítico o la construcción de una conciencia cívica se muestran como elementos clave. Este libro se presenta como guía de cómo dar un giro a la enseñanza de estas materias y convertir el aula de geografía e historia en un espacio de diálogo, reflexión, creación y aprendizaje. LIBRO.
La Aventura de la Historia, Año 2007, nº 105:: Misión imposible: julio de 1942 Rommel en el Alamein; La Guardia Civil ante el 18 de julio, corazón partido; Garibaldi, un mito para todos los gustos; El Genio de Bazán; Las cartas del Preste Juan; Mausoleo de Centcelles; De la presa al grifo: la hidráulica romana; Una acequia en cada huerta: el vergel andalusí; Fiebre de canales: entre la utopía y la realidad; El estado toma el timón: las grandes obras públicas; Una batalla por cada gota: pulso entre el Estado y las Autonomías; La aldea de las dos partes; Cantó la gallina después de asada; Dinero forero, freno al fraude real; Los excéntricos britones; De la Biblia al Corán; El purgatorio de Ellis Island; Verduras para un poeta
David Solar Cubillas; Alejandro Vargas González; Manuel Espadas Burgos; Antonio Atienza Peñarrocha; Pablo Villarrubia Mauso; Jordi Corominas i Julián; Alejandro Egea Vivancos; Ángel R. Poveda Sánchez; Antonio Gil Olcina; Joaquín Melgarejo Moreno; Joaquín Melgarejo Moreno; Arturo Arnalte; José Antonio Monge; Agustín Yáñez; Fernando Quesada Sanz; Michael Alpert; Julio Martín Alarcón; Nieves Fidalgo
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tapa blanda. Condition: Bien. Historia.(93) Art Duomo Global. Madrid. 2007. 24 cm. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. (=3416598=) HF33.
La Aventura de la Historia, Año 2007, nº 105:: Misión imposible: julio de 1942 Rommel en el Alamein; La Guardia Civil ante el 18 de julio, corazón partido; Garibaldi, un mito para todos los gustos; El Genio de Bazán; Las cartas del Preste Juan; Mausoleo de Centcelles; De la presa al grifo: la hidráulica romana; Una acequia en cada huerta: el vergel andalusí; Fiebre de canales: entre la utopía y la realidad; El estado toma el timón: las grandes obras públicas; Una batalla por cada gota: pulso entre el Estado y las Autonomías; La aldea de las dos partes; Cantó la gallina después de asada; Dinero forero, freno al fraude real; Los excéntricos britones; De la Biblia al Corán; El purgatorio de Ellis Island; Verduras para un poeta
David Solar Cubillas; Alejandro Vargas González; Manuel Espadas Burgos; Antonio Atienza Peñarrocha; Pablo Villarrubia Mauso; Jordi Corominas i Julián; Alejandro Egea Vivancos; Ángel R. Poveda Sánchez; Antonio Gil Olcina; Joaquín Melgarejo Moreno; Joaquín Melgarejo Moreno; Arturo Arnalte; José Antonio Monge; Agustín Yáñez; Fernando Quesada Sanz; Michael Alpert; Julio Martín Alarcón; Nieves Fidalgo
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tapa blanda. Condition: Bien. Historia.(93) Art Duomo Global. Madrid. 2007. 24 cm. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. (=3592390=) HL58.
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Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Los docentes de Primaria se enfrentan a diario a la necesidad de enseñar contenidos espaciales, geográficos, temporales e históricos. Pero estos no son sencillos de transmitir debido a lo lejano de los conceptos a los que se está haciendo referencia pues superan los lími…tes del entorno inmediato de los estudiantes, y no se ven, ni se tocan, ni se pueden experimentar fácilmente. Tras más de un siglo de asociar la enseñanza de la geografía y la historia a la memorización, este libro plantea todas las posibilidades que estas materias aportan a la escuela primaria. No solo se trata de saber, sino también de comprender. Se recogen las últimas tendencias donde, por ejemplo, la introducción de un método científico, la incorporación de diversas estrategias de análisis crítico o la construcción de una conciencia cívica se muestran como elementos clave. Este libro se presenta como guía de cómo dar un giro a la enseñanza de estas materias y convertir el aula de geografía e historia en un espacio de diálogo, reflexión, creación y aprendizaje. LIBRO.
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Condition: Bien. Gracias, su compra ayuda a financiar programas para combatir el analfabetismo.
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Murcia, 2005. 791 pp. Ills. Softcover. (Antigüedad y Christianismo, XXII).
