Language: English
Published by Gemeentearchief/Thoth, Amsterdam/bussum, 1994
ISBN 10: 9068680897 ISBN 13: 9789068680898
Seller: Willis Monie-Books, ABAA, Cooperstown, NY, U.S.A.
Softcover. Condition: Very Good-. Page edges are lightly browned.
Hardcover. Condition: Fine. Leichte Rillen / Abschurfungen / Risse / Knicke; Farbtonanderung. Kniha obsahuje 45 pribehu, ktere zahrnuji ruzna casova obdobi od stredoveku, pres americky boj za nezavislost, svetove valky a konci u valky vietnamske. Autor neni historik, ktery by popisoval celosvetovy dopad velikasskych valek, ale povidkar, jehoz zajimaji jednotlivi vojaci, statecni ci duvtipni velitele a jejich zdanlive neproveditelne ciny, pro nez si zaslouzi nebyt zapomenuti. Kniha zahrnuje pouze hrdiny anglo-americkeho sveta.
Hardcover. Condition: Fair. Unterschrift / Widmung ohne Bezug; Leichte Rillen / Abschurfungen / Risse / Knicke; Farbtonanderung. Kniha obsahuje 45 pribehu, ktere zahrnuji ruzna casova obdobi od stredoveku, pres americky boj za nezavislost, svetove valky a konci u valky vietnamske. Autor neni historik, ktery by popisoval celosvetovy dopad velikasskych valek, ale povidkar, jehoz zajimaji jednotlivi vojaci, statecni ci duvtipni velitele a jejich zdanlive neproveditelne ciny, pro nez si zaslouzi nebyt zapomenuti. Kniha zahrnuje pouze hrdiny anglo-americkeho sveta.
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Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Condition: New.
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PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Language: German
Published by Weinheim ; Basel : Beltz, 2018
ISBN 10: 340725718X ISBN 13: 9783407257185
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
First Edition
gebundene Ausgabe. Condition: Gut. 1. Auflage. 204 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Die Titelseite wurde geklebt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 480.
Language: German
Published by Beltz GmbH, Julius 2018-04-09, 2018
ISBN 10: 340725718X ISBN 13: 9783407257185
Seller: Chiron Media, Wallingford, United Kingdom
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Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
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Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
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Quantity: 2 available
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Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
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Seller: Majestic Books, Hounslow, United Kingdom
Condition: New.
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
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Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
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Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
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Condition: New.
Language: German
Published by Klinkhardt, Julius Feb 2026, 2026
ISBN 10: 3781527530 ISBN 13: 9783781527539
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Wie international ist die Grundschulpädagogik in Deutschland Der Auftaktband der neuen Reihe 'Grundschule international' beleuchtet erstmals systematisch den Stand der Internationalisierung von Grundschulpädagogik, Grundschulforschung und Lehrkräftebildung im deutschsprachigen Raum. Insgesamt 15 Beiträge zeigen, welche Konzepte, Modelle und Entwicklungen bereits existieren und wo Desiderate liegen. Der Band bietet einen strukturierten Überblick über Diskurse, Professionalisierung, institutionelle Veränderungen und internationale Perspektiven auf Grundschule in der (Post-)Migrationsgesellschaft. So entsteht eine fundierte Orientierung für Forschung, Lehre und Praxis, die neue Impulse für die Weiterentwicklung der Disziplin setzt. 304 pp. Deutsch.
Language: German
Published by Klinkhardt, Julius Feb 2026, 2026
ISBN 10: 3781527530 ISBN 13: 9783781527539
Seller: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Wie international ist die Grundschulpädagogik in Deutschland Der Auftaktband der neuen Reihe 'Grundschule international' beleuchtet erstmals systematisch den Stand der Internationalisierung von Grundschulpädagogik, Grundschulforschung und Lehrkräftebildung im deutschsprachigen Raum. Insgesamt 15 Beiträge zeigen, welche Konzepte, Modelle und Entwicklungen bereits existieren und wo Desiderate liegen. Der Band bietet einen strukturierten Überblick über Diskurse, Professionalisierung, institutionelle Veränderungen und internationale Perspektiven auf Grundschule in der (Post-)Migrationsgesellschaft. So entsteht eine fundierte Orientierung für Forschung, Lehre und Praxis, die neue Impulse für die Weiterentwicklung der Disziplin setzt. 304 pp. Deutsch.
Language: German
Published by Beltz Verlagsgruppe Apr 2018, 2018
ISBN 10: 340725718X ISBN 13: 9783407257185
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Die Einbeziehung außerschulischer Lernorte stellt einen wichtigen Beitrag zur Qualität schulischer Lehr- und Lernprozesse dar. Dieser Band zeigt das Potenzial und die Bedeutung außerschulischer Lernorte in Theorie und Praxis grundlegend und systematisch für alle Fächer und Schulstufen auf.Robert Baar und Gudrun Schönknecht erörtern theoriebasiert didaktisch-methodische Grundlagen und geben einen umfassenden Überblick über empirische Forschungsergebnisse. Allgemeindidaktische Bezüge wie Lernvoraussetzungen, Qualität von Lernaufgaben, Individualisierung, Differenzierung und Lernbegleitung werden beleuchtet und fachbezogene sowie überfachliche Konzepte des Lehrens und Lernens an außerschulischen Lernorten dargestellt. Eine Analyse aktueller Bildungspläne verdeutlicht den Stellenwert außerschulischer Lernorte in verschiedenen Schularten und Unterrichtsfächern. Damit leistet dieser Band einen wichtigen Beitrag zur Weiterentwicklung einer Didaktik außerschulischer Lernorte. 204 pp. Deutsch.
Language: German
Published by Beltz Verlagsgruppe Apr 2018, 2018
ISBN 10: 340725718X ISBN 13: 9783407257185
Seller: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Die Einbeziehung außerschulischer Lernorte stellt einen wichtigen Beitrag zur Qualität schulischer Lehr- und Lernprozesse dar. Dieser Band zeigt das Potenzial und die Bedeutung außerschulischer Lernorte in Theorie und Praxis grundlegend und systematisch für alle Fächer und Schulstufen auf.Robert Baar und Gudrun Schönknecht erörtern theoriebasiert didaktisch-methodische Grundlagen und geben einen umfassenden Überblick über empirische Forschungsergebnisse. Allgemeindidaktische Bezüge wie Lernvoraussetzungen, Qualität von Lernaufgaben, Individualisierung, Differenzierung und Lernbegleitung werden beleuchtet und fachbezogene sowie überfachliche Konzepte des Lehrens und Lernens an außerschulischen Lernorten dargestellt. Eine Analyse aktueller Bildungspläne verdeutlicht den Stellenwert außerschulischer Lernorte in verschiedenen Schularten und Unterrichtsfächern. Damit leistet dieser Band einen wichtigen Beitrag zur Weiterentwicklung einer Didaktik außerschulischer Lernorte. 204 pp. Deutsch.
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
US$ 38.40
Quantity: 3 available
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Language: German
Published by Klinkhardt, Julius Feb 2026, 2026
ISBN 10: 3781527530 ISBN 13: 9783781527539
Seller: Wegmann1855, Zwiesel, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Wie international ist die Grundschulpädagogik in Deutschland Der Auftaktband der neuen Reihe 'Grundschule international' beleuchtet erstmals systematisch den Stand der Internationalisierung von Grundschulpädagogik, Grundschulforschung und Lehrkräftebildung im deutschsprachigen Raum. Insgesamt 15 Beiträge zeigen, welche Konzepte, Modelle und Entwicklungen bereits existieren und wo Desiderate liegen. Der Band bietet einen strukturierten Überblick über Diskurse, Professionalisierung, institutionelle Veränderungen und internationale Perspektiven auf Grundschule in der (Post-)Migrationsgesellschaft. So entsteht eine fundierte Orientierung für Forschung, Lehre und Praxis, die neue Impulse für die Weiterentwicklung der Disziplin setzt.