Bernadett Settele (12 results)
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Softcover. Condition: Sehr gut. 1. Auflage. Z : 16 x 23 cm, 280 pages, 28 color & 23 b/w illustrations. - Museums of contemporary artas they have been defined, activated, and understood over the past thirty yearsare in need of a reassessment to re-think the traditional notion of the "museum." With its traditional core tasks of c…ollection and conservation, this historic category stands in contrast to the term "contemporary." This volume takes a variety of complementary perspectives on today's museology as it reflects upon the paradoxes underlying the very concept of the museum of contemporary art. Composed of three chapters"Now," "Tomorrow," and "Flux"and gathering together original essays, extensive conversations, as well as canonical texts, this anthology addresses questions regarding the roles and tasks of the contemporary art museum. It discusses its double character as a site of both production and conservation, and emphasizes its relation to different public spheres. It also explores ways of dealing with the standards, norms, and regulations that emerge from the practices of collecting, organizing, and educating.
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Softcover. Condition: Sehr gut. 1. Auflage. Z : 336 Seiten, 36 farbige und 82 sw Abbildungen, 3 Grafiken, 1 DVD - Dieses Buch ist ein unverzichtbares Nachschlagewerk zum Stand der Kunstvermittlung und liefert neue Perspektiven für die Museumspädagogik. Mit starkem Praxisbezug zur Arbeit in Museen.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Bildungsprozesse werden gemeinhin in Bildungsinstitutionen angesiedelt und beforscht. Demgegenüber fokussiert Bernadett Settele exemplarisch auf eine Situation der Performancekunst, in der Bildungsprozesse angestoßen werden und Bildungen entstehen: eine kollektive ästhetische Situation, betr…achtet durch den Filter des individuellen Erlebens. Das behandelte Beispiel Prom berührt dabei allgemeine aktuelle Fragen zur Konstitution des Sozialen und des Politischen, zur Bedeutung der menschlichen Affektivität und des Körperlichen - und fragt nach Anteilnahme, Verwicklung und Berührbarkeit sowie dem Status des entstehenden Kollektivs. 280 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Bildungsprozesse werden gemeinhin in Bildungsinstitutionen angesiedelt und beforscht. Demgegenüber fokussiert Bernadett Settele exemplarisch auf eine Situation der Performancekunst, in der Bildungsprozesse angestoßen werden und Bildungen entstehen: eine kollektive ästhetische Situation, betr…achtet durch den Filter des individuellen Erlebens. Das behandelte Beispiel Prom berührt dabei allgemeine aktuelle Fragen zur Konstitution des Sozialen und des Politischen, zur Bedeutung der menschlichen Affektivität und des Körperlichen - und fragt nach Anteilnahme, Verwicklung und Berührbarkeit sowie dem Status des entstehenden Kollektivs. 280 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Bildungsprozesse werden gemeinhin in Bildungsinstitutionen angesiedelt und beforscht. Demgegenüber fokussiertBernadett Settele exemplarisch auf eine Situation der Performancekunst, in der Bildungsprozesse angestoßen werden und Bildungen entstehen: eine kollektive ästhetische Situation, betra…chtet durch den Filter des individuellen Erlebens. Das behandelte Beispiel Prom berührt dabei allgemeineaktuelle Fragen zur Konstitution des Sozialen und des Politischen, zur Bedeutung der menschlichen Affektivität und des Körperlichen - und fragt nach Anteilnahme, Verwicklung und Berührbarkeit sowie dem Status des entstehenden Kollektivs.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Bildungsprozesse werden gemeinhin in Bildungsinstitutionen angesiedelt und beforscht. Demgegenüber fokussiertBernadett Settele exemplarisch auf eine Situation der Performancekunst, in der Bildungsprozesse angestoßen werden und Bildungen entstehen: eine kollektive ästhetische Situation, betra…chtet durch den Filter des individuellen Erlebens. Das behandelte Beispiel Prom berührt dabei allgemeineaktuelle Fragen zur Konstitution des Sozialen und des Politischen, zur Bedeutung der menschlichen Affektivität und des Körperlichen - und fragt nach Anteilnahme, Verwicklung und Berührbarkeit sowie dem Status des entstehenden Kollektivs.transcript Verlag, Hermannstraße 26, 33602 Bielefeld 280 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Bildungsprozesse werden gemeinhin in Bildungsinstitutionen angesiedelt und beforscht. Demgegenüber fokussiert Bernadett Settele exemplarisch auf eine Situation der Performancekunst, in der Bildungsprozesse angestoßen werden und Bildungen entstehen: eine kollektive ästhetische Situation, bet…rachtet durch den Filter des individuellen Erlebens. Das behandelte Beispiel Prom berührt dabei allgemeine aktuelle Fragen zur Konstitution des Sozialen und des Politischen, zur Bedeutung der menschlichen Affektivität und des Körperlichen - und fragt nach Anteilnahme, Verwicklung und Berührbarkeit sowie dem Status des entstehenden Kollektivs.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Bildung in Performance | Kollektive ästhetische Situationen als Ausgangspunkt fu¿r Bildungsprozesse | Bernadett Settele | Taschenbuch | Theorie Bilden | 280 S. | Deutsch | 2026 | Transcript Verlag | EAN 9783837681406 | Verantwortliche Person für die EU: transcript Verlag, Gero Wierichs, Hermannstr. 2…6, 33602 Bielefeld, live[at]transcript-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Bildungsprozesse werden gemeinhin in Bildungsinstitutionen angesiedelt und beforscht. Demgegenüber fokussiertBernadett Settele exemplarisch auf eine Situation der Performancekunst, in der Bildungsprozesse angestoßen werden und Bildungen entstehen: eine kollektive ästhetische Situation, betra…chtet durch den Filter des individuellen Erlebens. Das behandelte Beispiel Prom berührt dabei allgemeineaktuelle Fragen zur Konstitution des Sozialen und des Politischen, zur Bedeutung der menschlichen Affektivität und des Körperlichen - und fragt nach Anteilnahme, Verwicklung und Berührbarkeit sowie dem Status des entstehenden Kollektivs. 280 pp. Deutsch.
