Bierner (19 results)

Kl.-8°, OLwd. Condition: Gut. 376 S., m. farb. Taf. Einband gering berieben u. begriffen, Seiten papierbedingt gebräunt, gutes Exemplar. 08-02-44 Aufgrund der EPR-Regelung kann zur Zeit in folgende Länder KEIN Versand mehr erfolgen: Bulgarien, Griechenland, Luxemburg, Österreich, Polen, Rumänien, Schweden, Slowakei. Bitte beachten Sie: Auf Grund der vorgegebenen Versandkosten von AbeBooks / ZVAB kann es bei Büchern über 1 kg oder bei mehrbändigen Werken zu höheren Versandkosten kommen. Please note: Due to the shipping costs specified by AbeBooks / ZVAB, there may be higher shipping costs for books over 1 kg or for multi-volume works. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200.

kl. 8°. 320 S. mit zahlr. Bildern. OPlast. Ordnungsgemäß aus Bundeswehrbeständen ausgesondertes Bibliotheksexemplar (Rückenschild, Stempel). EA.

kl. 8°. 320 S. mit zahlr. Bildern. OPlast. Ordnungsgemäß aus Bundeswehrbeständen ausgesondertes Bibliotheksexemplar (Rückenschild, Stempel). EA.

18 S., 1 Bl. (Lebenslauf). 4°. Orig.-Karton (braunfleck, Tintenkleck, einmal vom Postversand quer gefaltet). - Mittig Faltspur, Innen guter Zustand. "Vorgelegt von Lorenz Bierner aus Freising" (Titel), nach dem Lebenslauf ein Sohn von Oberbürgermeister St. Bierner in Freising, besuchte das Gymnasium seiner Heimatstadt. - Dekan: Prof. Dr. Richard Schmidt. Referent: Geh. Reg.-Rat Prof. Dr. Rudolf Schenck.

16 x 11. 376 Seiten, farbige Uniformtafeln. Mit der Beilage. OLeinen.Ordnungsgemäß aus Bundeswehrbeständen ausgesondertes Bibliotheksexemplar (Stempel, Rückenschild). Seiten nachgedunkelt, sonst noch gut erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.

16 x 11. 376 Seiten, farbige Uniformtafeln. Mit der Beilage. OLeinen.Ordnungsgemäß aus Bundeswehrbeständen ausgesondertes Bibliotheksexemplar (Stempel, Rückenschild). Seiten nachgedunkelt, sonst noch gut erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.

17 x 13. 320 Seiten. Abbildungen. Blauer OKunstLdr. Ordnungsgemäß aus Bundeswehrbeständen ausgesondertes Bibliotheksexemplar (Stempel, Klebereste Rückenschild). Seiten etwas lichtrandig, sonst gut erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.

17 x 13. 320 Seiten. Abbildungen. Blauer OKunstLdr. Ordnungsgemäß aus Bundeswehrbeständen ausgesondertes Bibliotheksexemplar (Stempel, Klebereste Rückenschild). Seiten etwas lichtrandig, sonst gut erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.

Hardcover. Condition: . ~ ~ NOTE: THE PRICE OF THIS BOOK IS CURRENTLY REDUCED! ~ ~ (illustrator). 1st Edition. Small octavo. Pp. 376. Plus a suite 0f 23 coloured plates of uniforms and insignia. HARDCOVER, bound in the original publisher's cloth. In fine condition. ~ FIRST EDITION. The beautiful coloured plates depict uniforms, head-wear, insignia, etc., as well as current traffic signs. With illustrated endpapers. Original owner, born 1917, has filled-in the ownership page. Excellent copy. G-1 IN.

320 S. Mit 80 Abbildungen und 40 Tabellen, fundierte Texte zum Thema. Einige farbige Werbeblätter themennaher Firmen. Interessant! Guter Zustand.

Condition: Good.

376 S. + farbige Uniformtafeln, Oln., klf., Abb., etwas fleckig, gestempelt. 34 Sprache: Deutsch.

Mit 80 Abbildungen und 40 Tabellen. Orig.Plastik. 320 Seiten. 8°. Seiten gebräunt. Vorsatz & Schnitt leicht fleckig, sonst gut erhalten.

Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Die Arbeit setzt sich zum Ziel, die epochal bedeutsamen Lehrpläne Bayerns des 20. Jahrhunderts zu analysieren und stellt ein Novum unter den bisher veröffentlichten Primarschullehrplananalysen dar. Obgleich ihres historischen Untersuchungsgegenstands ist sie zukunftsorientiert und richtet den Blick über den Primarbildungsbereich hinaus. Grund hierfür ist ein speziell erarbeitetes Analyseschema, das in die aktuelle Diskussion um Schlüsselqualifikationen mündet und damit einhergehend in die Persönlichkeitstheorie Heinrich Roths. So werden die Pläne aus dem jeweils zeithistorischen Kontext, aus dem heraus sie entstanden sind, im Hinblick auf ihr Verständnis von Sozial- und Selbstkompetenz untersucht. Im Anschluss an eine fundierte Aufarbeitung der Entwicklung des Konzepts der Schlüsselqualifikationen und dessen Übernahme in verschiedene Bildungs- und Ausbildungsbereiche geschieht dies in Einzellehrplananalysen, denen Eigenwert zukommt sowie in einem tabellarischen Vergleich. Dieser zeigt, dass primare Bildung in Bayern seit jeher um eine Erziehung zur Sozial- und Selbstkompetenz bemüht ist, dass hierbei aber Unterschiede in der Zielsetzung, im theoretischen Kontext etc. bestehen.

Taschenbuch. Condition: Neu. Die epochal bedeutsamen Lehrpläne Bayerns des 20. Jahrhunderts | Eine auch vergleichende Analyse mit zukunftsorientiertem Blick über den primaren Bildungsbereich hinaus | Stephanie B. Bierner-Utschick | Taschenbuch | 404 S. | Deutsch | 2002 | Peter Lang | EAN 9783631398333 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu.

paperback. Condition: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.

Condition: Gut. Kleinformat, 376 Seiten, 23 Farbtafeln, Uniformen + Verkehrszeichen, betitelter Originalleinen - guter Zustand - 1957. HP8170 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200.

Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Die Arbeit setzt sich zum Ziel, die epochal bedeutsamen Lehrplaene Bayerns des 20. Jahrhunderts zu analysieren und stellt ein Novum unter den bisher veroeffentlichten Primarschullehrplananalysen dar. Obgleich ihres historischen Untersuchungsgegenstands ist si.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Die Arbeit setzt sich zum Ziel, die epochal bedeutsamen Lehrpläne Bayerns des 20. Jahrhunderts zu analysieren und stellt ein Novum unter den bisher veröffentlichten Primarschullehrplananalysen dar. Obgleich ihres historischen Untersuchungsgegenstands ist sie zukunftsorientiert und richtet den Blick über den Primarbildungsbereich hinaus. Grund hierfür ist ein speziell erarbeitetes Analyseschema, das in die aktuelle Diskussion um Schlüsselqualifikationen mündet und damit einhergehend in die Persönlichkeitstheorie Heinrich Roths. So werden die Pläne aus dem jeweils zeithistorischen Kontext, aus dem heraus sie entstanden sind, im Hinblick auf ihr Verständnis von Sozial- und Selbstkompetenz untersucht. Im Anschluss an eine fundierte Aufarbeitung der Entwicklung des Konzepts der Schlüsselqualifikationen und dessen Übernahme in verschiedene Bildungs- und Ausbildungsbereiche geschieht dies in Einzellehrplananalysen, denen Eigenwert zukommt sowie in einem tabellarischen Vergleich. Dieser zeigt, dass primare Bildung in Bayern seit jeher um eine Erziehung zur Sozial- und Selbstkompetenz bemüht ist, dass hierbei aber Unterschiede in der Zielsetzung, im theoretischen Kontext etc. bestehen.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 404 pp. Deutsch.