Bodo Bertram (42 results)

Broschiert. Condition: Gut. 104 Seiten; Das Buch befindet sich in einem gut erhaltenen Zustand. Namensvermerk des Vorbesitzers im Vorsatz. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 225.

Hardcover. Condition: gut. 5 Bl., 54 S., 22 cm, Bibliotheksexemplar, sekundär gebunden, gebräunt. Sprache: Deutsch.

gebundene Ausgabe, SU. Condition: Gut. 2. Überarbeite Auflage. 240 S.: zahlr. Ill. SU leicht berieben/angeschmutzt, ansonsten gut erhalten. ISBN: 3883790761 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1460.

Paperback. Condition: new. Paperback. In den letzten Jahren hat sich die technische Versorgung von hoergeschaedigten Erwachsenen mit Cochlea Implantaten enorm weiterentwickelt. In der Hoer- und Sprachtherapie bleibt die Erarbeitung von Therapiekonzepten jedoch rudimentaer und Logopaedinnen und Sprachtherapeutinnen fehlt es oft an Unterstuetzung und Fachliteratur, um Grundlagen rund um das CI zu erlangen, eine systematische Therapie und konkrete UEbungen anzuwenden. Dieses Lehr- und Praxisbuch schliesst diese Luecke. Es vermittelt Auszubildenden und Studierenden der Logopaedie, Sprachtherapie und Audiotherapie die notwendigen Grundlagen fuer die Versorgung von Cochlea Implantaten sowie die Planung und Durchfuehrung einer systematischen Hoer- und Sprachtherapie.Plus: Bewaehrtes UEbungsmaterial zum Download und Ausdrucken. Es vermittelt Auszubildenden und Studierenden der Logopaedie, Sprachtherapie und Audiotherapie die notwendigen Grundlagen fuer die Versorgung von Cochlea Implantaten sowie die Planung und Durchfuehrung einer systematischen Hoer- und Sprachtherapie.Plus: Bewaehrtes UEbungsmaterial zum Download und Ausdrucken. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

Hard Cover. Condition: Good. Kober, Bertram (illustrator). First German Language Hardback Edition. 300 x 235mm. pp. 63. German text. First hardback edition of 'Jugendstil in Leipzig'. Text by Bodo Pientka and photographic illustrations by Bertram Kober. Features reference to figures such as Felix Steib, Christian Behrens, Oskar Pusch, Paul Lange, Curt Nebel and many others. Colour and black and white photographic illustrations. Bound in original pictorial boards. No dust jacket [as published]. Moderate foxing to endpages, and some light toning to edges of text block. Boards also show a little light marking and bumping. Binding strong. No ownership inscription or underlining. See images.

Condition: New.

Condition: New.

Hardcover. Condition: Sehr gut. 239 Seiten Das Buch bietet eine detaillierte Chronik des Jahres 1942. Tägliche Ereignisse aus Politik, Wirtschaft, Kultur und Sport werden durch Fakten, Fotos und Grafiken veranschaulicht. Zustand: Einband mit geringfügigen Gebrauchsspuren, insgesamt SEHR GUTER Zustand! HC1-790-8/8-00442512 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1413.

Paperback. Condition: Brand New. 245 pages. German language. 8.27x5.83x0.55 inches. In Stock.

Condition: New. 1. Aufl. 2022 edition NO-PA16APR2015-KAP.

Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Dieser Band beschreibt die theoretischen Praemissen, die methodische Vorgehensweise und die Ergebnisse der geleisteten Entwicklungsarbeit fuer einen Large-Scale-Test in Geschichte, diskutiert die Bedeutung fuer die empirische Bildungsforschung und die Geschich.

1. Aufl. 12,5 x 19 cm. 175 S., zahlr. Abb. Originalbroschur. Deckel mit leichten Gebrauchsspuren. Auf Grund der EPR-Regelung können wir in folgende Länder NICHT mehr liefern: Bulgarien, Dänemark, Griechenland, Luxemburg, Österreich, Polen, Rumänien, Schweden, Slowakei, Spanien.

Paperback. Condition: Brand New. 2nd revised edition. 357 pages. German language. 8.27x5.83x0.75 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Die meisten Geschichtsdidaktikerinnen und -didaktiker sind sich darin einig, dass im Geschichtsunterricht nicht primär 'Wissen über die Vergangenheit' vermittelt werden soll, sondern vielmehr grundlegende Kompetenzen für den Umgang mit Vergangenheit/Geschichte. Doch wie kann überprüft werden, inwieweit Schülerinnen und Schüler Kompetenzen historischen Denkens tatsächlich erwerben Das Ziel des HiTCH-Projekts bestand darin, einen Test zu entwickeln, mit dem sich die Kompetenzen historischen Denkens von Schülerinnen und Schülern in großen Assessment-Studien wie dem IQB-Bildungstrend sowie anderen groß angelegten Studien, beispielsweise zur Unterrichtsqualität, erfassen lassen.Dieser Band beschreibt die theoretischen Prämissen, die methodische Vorgehensweise und die Ergebnisse der geleisteten Entwicklungsarbeit für einen standardisierten, kompetenzorientierten Test in Geschichte, diskutiert die Bedeutung für die empirische Bildungsforschung sowie die Geschichtsdidaktik und markiert weiteren Forschungsbedarf, aber auch die Relevanz für die Weiterentwicklung des Geschichtsunterrichts. Die Publikation richtet sich an Bildungsforscherinnen und -forscher sowie an Fachdidaktikerinnen und Fachdidaktiker, ebenso an die Lehrerbildung in allen Phasen, an Fachleute in der Bildungsadministration, an Lehrkräfte sowie an Studierende.

Condition: New. pp. x + 175.

Kartoniert / Broschiert. Condition: New.

Taschenbuch. Condition: Neu. Kompetenzen historischen Denkens erfassen | Konzeption, Operationalisierung und Befunde des Projekts Historical Thinking - Competencies in History (HiTCH) | Ulrich/Bertram, Christiane/von Borries, Bodo u a Trautwein | Taschenbuch | 144 S. | Deutsch | 2017 | Waxmann Verlag | EAN 9783830935988 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu.

Paperback. Condition: new. Paperback. In den letzten Jahren hat sich die technische Versorgung von hoergeschaedigten Erwachsenen mit Cochlea Implantaten enorm weiterentwickelt. In der Hoer- und Sprachtherapie bleibt die Erarbeitung von Therapiekonzepten jedoch rudimentaer und Logopaedinnen und Sprachtherapeutinnen fehlt es oft an Unterstuetzung und Fachliteratur, um Grundlagen rund um das CI zu erlangen, eine systematische Therapie und konkrete UEbungen anzuwenden. Dieses Lehr- und Praxisbuch schliesst diese Luecke. Es vermittelt Auszubildenden und Studierenden der Logopaedie, Sprachtherapie und Audiotherapie die notwendigen Grundlagen fuer die Versorgung von Cochlea Implantaten sowie die Planung und Durchfuehrung einer systematischen Hoer- und Sprachtherapie.Plus: Bewaehrtes UEbungsmaterial zum Download und Ausdrucken. Es vermittelt Auszubildenden und Studierenden der Logopaedie, Sprachtherapie und Audiotherapie die notwendigen Grundlagen fuer die Versorgung von Cochlea Implantaten sowie die Planung und Durchfuehrung einer systematischen Hoer- und Sprachtherapie.Plus: Bewaehrtes UEbungsmaterial zum Download und Ausdrucken. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Seit 2018 gibt es das Grundlagenwerk 'Praxis der Sinus-Milieus® - eine autoritative Darstellung des Milieuansatzes von SINUS und dessen Anwendungsmöglichkeiten, also eine Publikation, die die Gültigkeit der Sinus-Milieus im Kontext der soziokulturellen Dynamik begründet, ihre Aktualität in Zeiten von Digitalisierung und Globalisierung untermauert und ihren Nutzwert für Wissenschaft und Wirtschaft wie für den institutionellen Bereich deutlich macht.Diese Grundsatzveröffentlichung ist jetzt komplett überarbeitet, aktualisiert und ergänzt worden. Die vorliegende Neuauflage enthält die zwischenzeitlich upgedateten, d.h. neu konstituierten Sinus-Milieumodelle für Deutschland, Österreich und die Schweiz, das neue Migranten-Milieumodell und das neue internationale Meta-Milieumodell. Außerdem wurden wichtige Anwendungsbereiche der Sinus-Milieus ergänzt: ein Kapitel zum Thema Nachhaltigkeit, ein Kapitel zur Markenwahrnehmung, ein Kapitel zur politischen Transformationsberatung, ein Kapitel zur milieuspezifischen Entwicklung von Personas und anderes mehr.Das vorliegende Buch liefert Informationen über die Sinus-Milieus 'direkt von der Quelle', aus Sicht der Erfinder, Entwickler und Anwender des Ansatzes. Geschrieben haben die hier zusammengestellten Essays die wissenschaftlichen Beiräte, Gesellschafter, Mitarbeiter, Kunden und Partner der für die Sinus-Milieus verantwortlich zeichnenden Schwesterinstitute SINUS (Heidelberg/Berlin/Singapur) und INTEGRAL (Wien). Die Beiträge zeigen auf, aus ihrer je eigenen Perspektive und Erfahrung, was es mit den Sinus-Milieus auf sich hat und wozu sie gut sind.

Taschenbuch. Condition: Neu. Praxis der Sinus-Milieus® | Gegenwart und Zukunft eines modernen Gesellschafts- und Zielgruppenmodells | Bertram Barth (u. a.) | Taschenbuch | xvi | Deutsch | 2023 | Springer VS | EAN 9783658423797 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

brosch. Condition: Gut. 139 S. : Ill., graph. Darst. ; 23 cm Literaturangaben. Guter Zustand. Das Cochlear Implant ist eine mittlerweile hochentwickelte, kleine Hör-Prothese, die in die Schnecke des Ohres eingesetzt wird und in bestimmten Fällen Gehörlosen ein Hören ermöglicht. Die Implantation allein bringt allerdings noch nicht den Erfolg - unerläßlich sind eine sorgfältige pädagogisch-psychologische Betreuung und eine intensive Hörerziehung. Dieses Buch erklärt zum einen die Grundlagen und Aspekte der medizinischen Cochlear Implant-Versorgung und beschreibt zum anderen die individuelle Förderung cochlear- implantierter Kinder in ihrer Familie und in der Schule. Erfahrungsberichte aus der Praxis spiegeln wider, mit welchen Hoffnungen und Enttäuschungen, mit welchen pädagogischen und psychologischen Anforderungen die Eltern, Erzieher und Lehrer dieser Kinder und Jugendlichen konfrontiert werden. ET1057 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 259.

Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Das im September 1990 in Hannover veranstaltete Treffen sollte Padagogen, Ingenieuren und Arzten die Moglichkeit geben, vorein ander vorzutragen und miteinander zu diskutieren. Zur Debatte stand die Frage, in welcher Weise das Cochlear Implant auch fUr Kleinkinder zu nutzen sei. Es kam zu einer erfreulichen Uberein stimmung in dem Sinne, daB vorerst nur Kinder mit dem Cochlear Implant zu versorgen seien, die - selbst nach intensivem mehrmo natigem Horgerate-Training - nach der festen Uberzeugung der Eltem, den wiederholten Beobachtungen der Padagogen und den eindeutigen Tests der Arzte beidseits vollkommen taub sind. Geeig net seien am ehesten Kleinkinder - wahrscheinlich nur bis zum 6. Lebensjahr - auch urn sie vor dem Schuleintritt versorgt zu haben. SchlieBlich konne das Cochlear Implant nur dann einen nachhaltigen Gewinn bringen, wenn einerseits fUr die Anpassung des Sprachpro zessors Padagogen und Ingenieure gemeinsam spezielle Vorgehens weisen erarbeiteten und nur, wenn die nachfolgende Rehabilitation ausschlieBlich auditiv ('auditory verbal') gestaltet und andererseits fUr die weitere Zukunft jeder Kontakt mit Tauben, nieht mit Coch lear-Implant-versorgten Kindem, unterbleibt. Die nun im Druck vorliegenden Vortragsmanuskripte sollen auch denjenigen Padagogen einen Einblick in den aktuellen Wissens- und Meinungsstand geben, die noch nicht am 1. Workshop dieser Art teilnehmen konnten.

Condition: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Condition: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Taschenbuch. Condition: Neu. Rehabilitation von Cochlear-Implant-Kindern | Ernst Lehnhardt (u. a.) | Taschenbuch | x | Deutsch | 1991 | Springer-Verlag GmbH | EAN 9783540544937 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

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