Bohm Kasper Oliver (29 results)

Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condition: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren. Der Band bietet das notwendige Wissen, um selbständig Forschungsvorhaben zu erziehungswissenschaftlichen Fragestellungen durchführen zu können. Als einführender Studientext bietet das Buch einen Überblick über die Logik und die Vorgehensweise quantitativer Forschung. 160 Seiten mit 38 Abb. und Tab., broschiert (Grundwissen Erziehungswissenschaft/Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2009). Statt EUR 20,00. Gewicht: 309 g - Softcover/Taschenbuch.…

Broschiert. Condition: Gut. 257 S. Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 505.…

Softcover. Condition: Gut. 283 S. altersgemäße Gebrauchsspuren, hinterer Buchdeckel leicht knickspurig, insgesamt gut erhalten, Fach: V5 V5 //Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt bei.// Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 375.

paperback. Condition: Gut. 384 Seiten; 9783531146997.3 Gewicht in Gramm: 1.

Condition: New. Dieser Band enthaelt Beitraege aus Studien, die wesentliche Desiderate der Steuerungsforschung aufgreifen. So werden Studien zur kontrastiven Untersuchung einzelner Instrumente unter verschiedenen (foederalen) Implementationsbedingungen praesentiert, aber auch .

Paperback. Condition: New.

Condition: New. In German.

Condition: New. In English.

Condition: New. Editor(s): Harring, Marius; Bohm-Kasper, Oliver; Rohlfs, Carsten; Palentien, Christian. Num Pages: black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JHBK; JKSN; JN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 22. Weight in Grams: 508. . 2010. Paperback / so. . . . . …

Condition: New. pp. 425.

Condition: New. Editor(s): Helsper, Werner; Kr Ger, Heinz-Hermann; Fritzsche, Sylke; Sandring, Sabine; Wiezorek, Christine; B Hm-Kasper, Oliver; Pfaff, Nicolle; Kruger, Heinz-Hermann; Bohm-Kasper, Oliver. Series: Analysen Zu Gesellschaftlicher Integration Und Desintegratio. Num Pages: 377 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JHBK; JNLA; JP. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 239 x 168 x 23. Weight in Grams: 635. . 2006. Paperback / so. . . . . …

Paperback. Condition: Brand New. 425 pages. German language. 8.20x5.80x0.94 inches. In Stock.

Condition: New. Editor(s): Harring, Marius; Bohm-Kasper, Oliver; Rohlfs, Carsten; Palentien, Christian. Num Pages: black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JHBK; JKSN; JN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 22. Weight in Grams: 508. . 2010. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland. …

Paperback. Condition: Brand New. 2006 edition. 377 pages. German language. 9.37x6.69x0.79 inches. In Stock.

Condition: New. Editor(s): Helsper, Werner; Kr Ger, Heinz-Hermann; Fritzsche, Sylke; Sandring, Sabine; Wiezorek, Christine; B Hm-Kasper, Oliver; Pfaff, Nicolle; Kruger, Heinz-Hermann; Bohm-Kasper, Oliver. Series: Analysen Zu Gesellschaftlicher Integration Und Desintegratio. Num Pages: 377 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JHBK; JNLA; JP. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 239 x 168 x 23. Weight in Grams: 635. . 2006. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland. …

Taschenbuch. Condition: Neu. Freundschaften, Cliquen und Jugendkulturen | Peers als Bildungs- und Sozialisationsinstanzen | Marius Harring (u. a.) | Taschenbuch | 421 S. | Deutsch | 2010 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783531169736 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.…

Condition: gut. Unpolitische Jugend? Eine Studie zum Verhältnis von Schule, Anerkennung und Politik; Analysen zu gesellschaftlicher Integration und Desintegration In deutscher Sprache. pages.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -In der Studie werden politische Orientierungen von Jugendlichen im Rahmen schulischer Anerkennungsbeziehungen untersucht. Hierfür werden Ansätze der Schulkultur-, der Rechtsextremismus- und der Gewaltforschung miteinander verbunden und an modernisierungs-, sozialisations- und anerkennungstheoretische Diskurslinien angeknüpft. Dabei verbindet die Studie in einer neuartigen Weise quantitative und qualitative Forschungszugänge. Auf der Basis eines repräsentativen Jugendsurveys unter 13- bis 16-Jährigen an allgemein bildenden Schulen in Sachsen-Anhalt und Nordrhein-Westfalen geht die quantitative Teilstudie der Herausbildung unterschiedlicher politischer Orientierungen nach. Sie untersucht Interdependenzen zwischen Peerkultur und politischen Orientierungen; Einflüsse von Gleichaltrigen, Familie und Schule auf politische Teilhabe; den Zusammenhang von multikultureller Schülerschaft und Fremdenfeindlichkeit; das Verhältnis von schulischer und politischer Gewalt sowie schulische Anerkennungsbeziehungen in den beiden Bundesländern im Vergleich. In der qualitativen Studie werden in exemplarischen Fallstudien vier Schulen als kontrastierende Anerkennungs- und politische Bildungsräume rekonstruiert. Hier zeigt sich, wie im Rahmen schulischer Anerkennungsbeziehungen unterschiedliche Möglichkeitsräume für die Entfaltung politischer Haltungen eröffnet werden. 377 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Aus differenzierten Beziehungs- und Kontaktformen zu Gleichaltrigen eröffnen sich für Kinder und Jugendliche unterschiedliche Bildungsräume. In diesen werden zahlreiche Bildungs- und Sozialisationsprozesse ausgelöst, die einen gravierenden Einfluss auf die weitere Entwicklung haben. Ausgehend von der Frage, welchen Freizeitaktivitäten heutige Kinder und Jugendliche nachgehen, wird in diesem Band empirisch und strukturell die Unterscheidung nach Freundschaften, Cliquen sowie Jugendkulturen bzw. Jugendszenen nachgezeichnet. Diese Peerorientierungen werden in Abhängigkeit von unterschiedlichen gesellschaftlichen Dimensionen, unter der besonderen Berücksichtigung von Geschlecht, Migration und Sozialschicht, diskutiert. Damit ist die Möglichkeit gegeben neben den positiven Einflussfaktoren auch die negativen Komponenten der Peerbeziehungen und deren Bedeutung für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen genauer zu bestimmen. 428 pp. Deutsch.…

Condition: New. Print on Demand pp. 425 Illus.

Condition: New. PRINT ON DEMAND pp. 425.

Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dr. phil. Werner Helsper ist Professor fuer Schulforschung an der Martin-Luther-Univeritaet Halle-Wittenberg.Dr. phil. Heinz-Hermann Krueger ist Professor fuer Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Martin-Luther-Universitaet Halle-Wittenberg.In de.…

Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dipl.-Paed. Marius Harring ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Arbeitsgebiet Medienpaedagogik, Forschungsmethoden und Jugendforschung an der Fakultaet fuer Erziehungswissenschaft der Universitaet Bielefeld. Dr. Oliver Boehm-Kasper ist Professor fuer Methoden.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -In der Studie werden politische Orientierungen von Jugendlichen im Rahmen schulischer Anerkennungsbeziehungen untersucht. Hierfür werden Ansätze der Schulkultur-, der Rechtsextremismus- und der Gewaltforschung miteinander verbunden und an modernisierungs-, sozialisations- und anerkennungstheoretische Diskurslinien angeknüpft. Dabei verbindet die Studie in einer neuartigen Weise quantitative und qualitative Forschungszugänge. Auf der Basis eines repräsentativen Jugendsurveys unter 13- bis 16-Jährigen an allgemein bildenden Schulen in Sachsen-Anhalt und Nordrhein-Westfalen geht die quantitative Teilstudie der Herausbildung unterschiedlicher politischer Orientierungen nach. In der qualitativen Studie werden in exemplarischen Fallstudien vier Schulen als kontrastierende Anerkennungs- und politische Bildungsräume rekonstruiert.VS Verlag für Sozialw., Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 384 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In der Studie werden politische Orientierungen von Jugendlichen im Rahmen schulischer Anerkennungsbeziehungen untersucht. Hierfür werden Ansätze der Schulkultur-, der Rechtsextremismus- und der Gewaltforschung miteinander verbunden und an modernisierungs-, sozialisations- und anerkennungstheoretische Diskurslinien angeknüpft. Dabei verbindet die Studie in einer neuartigen Weise quantitative und qualitative Forschungszugänge. Auf der Basis eines repräsentativen Jugendsurveys unter 13- bis 16-Jährigen an allgemein bildenden Schulen in Sachsen-Anhalt und Nordrhein-Westfalen geht die quantitative Teilstudie der Herausbildung unterschiedlicher politischer Orientierungen nach. In der qualitativen Studie werden in exemplarischen Fallstudien vier Schulen als kontrastierende Anerkennungs- und politische Bildungsräume rekonstruiert.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Aus differenzierten Beziehungs- und Kontaktformen zu Gleichaltrigen eröffnen sich für Kinder und Jugendliche unterschiedliche Lebensräume. In diesen werden zahlreiche Bildungs- und Sozialisationsprozesse ausgelöst, die einen bedeutenden Einfluss auf die weitere Entwicklung haben. Ausgehend von der Frage, welchen Freizeitaktivitäten heutige Kinder und Jugendliche nachgehen, wird in diesem Band empirisch und strukturell die Unterscheidung nach Freundschaften, Cliquen sowie Jugendkulturen bzw. Jugendszenen nachgezeichnet. Diese Peerorientierungen werden in Abhängigkeit von unterschiedlichen gesellschaftlichen Dimensionen, unter der besonderen Berücksichtigung von Geschlecht, Migration und Sozialschicht, diskutiert. Damit ist die Möglichkeit gegeben neben den positiven Einflussfaktoren auch die negativen Komponenten von Peerbeziehungen und deren Bedeutung für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen genauer zu bestimmen.VS Verlag für Sozialw., Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 428 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Aus differenzierten Beziehungs- und Kontaktformen zu Gleichaltrigen eröffnen sich für Kinder und Jugendliche unterschiedliche Bildungsräume. In diesen werden zahlreiche Bildungs- und Sozialisationsprozesse ausgelöst, die einen gravierenden Einfluss auf die weitere Entwicklung haben. Ausgehend von der Frage, welchen Freizeitaktivitäten heutige Kinder und Jugendliche nachgehen, wird in diesem Band empirisch und strukturell die Unterscheidung nach Freundschaften, Cliquen sowie Jugendkulturen bzw. Jugendszenen nachgezeichnet. Diese Peerorientierungen werden in Abhängigkeit von unterschiedlichen gesellschaftlichen Dimensionen, unter der besonderen Berücksichtigung von Geschlecht, Migration und Sozialschicht, diskutiert. Damit ist die Möglichkeit gegeben neben den positiven Einflussfaktoren auch die negativen Komponenten der Peerbeziehungen und deren Bedeutung für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen genauer zu bestimmen.…