Capelle Camille (28 results)

HRD. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Condition: New.

Condition: new.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Condition: New.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Condition: New.

Condition: New. In English.

Hardback. Condition: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.

Condition: New.

Condition: New.

Condition: New. 2022. 1st Edition. Hardcover. . . . . .

Condition: New. &Uumlber den AutorCamille Capelle is a Lecturer in Information and Communication Sciences at the University of Bordeaux, France. She has coordinated research on perceptions held by teachers and young adolescents on digital risks .

Hardcover. Condition: Brand New. 204 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.

Condition: New. 2022. 1st Edition. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Paperback. Condition: New.

Paperback. Condition: new. Paperback. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

Condition: New.

Taschenbuch. Condition: Neu. Pratiques d'évaluations innovantes | De la conception de technologies numériques aux usages | Camille Capelle | Taschenbuch | 456 S. | Französisch | 2013 | Presses Académiques Francophones | EAN 9783841620484 | Verantwortliche Person für die EU: Fromm, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.…

Paperback. Condition: New.

Paperback. Condition: new. Paperback. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.

Paperback. Condition: Brand New. 456 pages. French language. 8.66x5.91x1.03 inches. In Stock.

Hardcover. Condition: Brand New. 204 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.

Hardback. Condition: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 454.

Condition: New. PRINT ON DEMAND.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Cet ouvrage porte sur l instrumentation des processus d évaluations pédagogiques avec des technologies. L'étude est conduite par une recherche-action permise dans le cadre d un contrat de Convention Industrielle de Formation par la Recherche (CIFRE) dans l entreprise de conception des technologies, NEOPTEC. Elle propose une analyse des pratiques langagières permettant le développement des technologies et celles permettant leur ancrage dans les pratiques d évaluation. Le corpus a été constitué auprès des concepteurs et usagers des technologies. Il s appuie sur la prise de notes en situations d activités professionnelles, sur des enregistrements sonores et audiovisuels explorés à l aide de l Analyse de Conversation et de l ethnométhodologie, ainsi que sur une collecte des documents et traces numériques réalisés dans le cadre des activités évaluatives. Cette recherche offre une réflexion sur la manière d instrumenter un processus d évaluation par l intégration de la technologie et met en évidence les apports de celle-ci pour l Éducation. 456 pp. Französisch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Cet ouvrage porte sur l'instrumentation des processus d'évaluations pédagogiques avec des technologies. L'étude est conduite par une recherche-action permise dans le cadre d'un contrat de Convention Industrielle de Formation par la Recherche (CIFRE) dans l'entreprise de conception des technologies, NEOPTEC. Elle propose une analyse des pratiques langagières permettant le développement des technologies et celles permettant leur ancrage dans les pratiques d'évaluation. Le corpus a été constitué auprès des concepteurs et usagers des technologies. Il s'appuie sur la prise de notes en situations d'activités professionnelles, sur des enregistrements sonores et audiovisuels explorés à l'aide de l'Analyse de Conversation et de l'ethnométhodologie, ainsi que sur une collecte des documents et traces numériques réalisés dans le cadre des activités évaluatives. Cette recherche offre une réflexion sur la manière d'instrumenter un processus d'évaluation par l'intégration de la technologie et met en évidence les apports de celle-ci pour l'Éducation.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 456 pp. Französisch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Cet ouvrage porte sur l instrumentation des processus d évaluations pédagogiques avec des technologies. L'étude est conduite par une recherche-action permise dans le cadre d un contrat de Convention Industrielle de Formation par la Recherche (CIFRE) dans l entreprise de conception des technologies, NEOPTEC. Elle propose une analyse des pratiques langagières permettant le développement des technologies et celles permettant leur ancrage dans les pratiques d évaluation. Le corpus a été constitué auprès des concepteurs et usagers des technologies. Il s appuie sur la prise de notes en situations d activités professionnelles, sur des enregistrements sonores et audiovisuels explorés à l aide de l Analyse de Conversation et de l ethnométhodologie, ainsi que sur une collecte des documents et traces numériques réalisés dans le cadre des activités évaluatives. Cette recherche offre une réflexion sur la manière d instrumenter un processus d évaluation par l intégration de la technologie et met en évidence les apports de celle-ci pour l Éducation.…