Chavarria Coord Xavier (3 results)

- Softcover
Seller: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrelandKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
Contact seller5-star sellerCondition: New
US$ 39.24
US$ 10.69 shippingShips from Ireland to U.S.A.Quantity: 2 available
Condition: New. 2015. paperback. . . . . .

- Softcover
Seller: Libros Tobal, Ajalvir, M, SpainLibros Tobal
Contact seller5-star sellerCondition: New
US$ 22.42
US$ 28.80 shippingShips from Spain to U.S.A.Quantity: 3 available
Condition: Nuevo. COLECCIÓN: QUADERNS D'EDUCACIO QUADERNS D'EDUCACIO - EDUCACION SUPERIOR Y CONTINUA, EDUCACION TERCIARIA | ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS.

- Softcover
Seller: Librerias Prometeo y Proteo, malaga, MA, SpainLibrerias Prometeo y Proteo
Contact seller3-star sellerCondition: New
US$ 23.17
US$ 78.74 shippingShips from Spain to U.S.A.Quantity: 1 available
Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Aquest text és una mirada conjunta sobre la innovació des del que s?anomena les 3 P (Professionals, Practitioners, Policcymakers), abordant-ne els seus aspectes més centrals. Quin paper ha de jugar l?Administració en els processos de canvi en què es troben immerses les escoles? Deixar fer, controlar, prohibir, prescriure, finançar, promoure, facilitar, reconèixer.? Quins són i com s?interrelacionen els camps d?aplicació de les innovacions escolars? El mite del programa inabastable i condicionador, els currículums pensats analíticament, les tradicions acadèmiques, l?actualització dels docents, el rol dels equips directius o el tipus d?organització dels centres són barreres, reptes, oportunitats o esculls insuperables? Quin és realment l?objecte de la innovació educativa? Quin balanç s?ofereix entre els canvis en els processos d?assoliment dels aprenentatges i les expectatives sobre els resultats i el retiment de comptes? Quina és l?escala que permet passar de canvis a innovacions i, d?aquestes, a una concepció sistèmica que impliqui reconèixer el cicle de millora contínua a l?escola? Què és, doncs, un. LIBRO.…