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Empirische Bildungsforschung: Gegenstandsbereiche (German Edition)
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531178474 ISBN 13: 9783531178479
Condition: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.
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Empirische Bildungsforschung: Gegenstandsbereiche (German Edition)
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531178474 ISBN 13: 9783531178479
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Empirische Bildungsforschung: Gegenstandsbereiche (German Edition)
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531178474 ISBN 13: 9783531178479
Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Empirische Bildungsforschung: Strukturen und Methoden
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531168444 ISBN 13: 9783531168449
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Empirische Bildungsforschung: Strukturen und Methoden
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531168444 ISBN 13: 9783531168449
Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Empirische Bildungsforschung: Gegenstandsbereiche
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2015
ISBN 10: 3531199935 ISBN 13: 9783531199931
Condition: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.
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Empirische Bildungsforschung: Gegenstandsbereiche
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2015
ISBN 10: 3531199935 ISBN 13: 9783531199931
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Problemorientiertes Lernen : Strategieanwendung und Gestaltungsmöglichkeiten. Münchener Universitätsschriften : Psychologie und Pädagogik
Language: German
Published by Göttingen ; Bern ; Toronto ; Seattle : Hogrefe, Verl. für Psychologie, 1997
ISBN 10: 3801710645 ISBN 13: 9783801710644
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Broschiert. Condition: Gut. 260 S. : graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 501.
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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Empirische Bildungsforschung: Gegenstandsbereiche
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2015
ISBN 10: 3531199935 ISBN 13: 9783531199931
Seller: Antiquariat Armebooks, Frankfurt am Main, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
paperback. Condition: Gut. Seiten; Springer - 2. Auf. 2015 : Heinz Reinders - tb - 9-64-2-L2 G6-555Z-UCIX Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Empirische Bildungsforschung: Strukturen und Methoden
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2015
ISBN 10: 3531199919 ISBN 13: 9783531199917
Seller: Antiquariat Armebooks, Frankfurt am Main, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
paperback. Condition: Gut. Seiten; Springer - 2. Auf. 2015 : Heinz Reinders - tb - 9-64-5-L1 JA-DRUA-6M6H Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
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Condition: New. Die Empirische Bildungsforschung hat die Bildungslandschaft in Deutschland in den letzten zwei Dekaden massgeblich mitgepraegt. Das Themenheft fasst zentrale Entwicklungslinien sowie Ausblicke auf zukuenftige Desiderate zusammen und praesentiert bedeutsame Fors.
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Empirische Bildungsforschung: Strukturen und Methoden
Language: German
Published by Westdeutscher Verlag GmbH, 2015
ISBN 10: 3531199919 ISBN 13: 9783531199917
Condition: New. pp. 201.
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Empirische Bildungsforschung: Gegenstandsbereiche (German Edition)
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2015
ISBN 10: 3531199935 ISBN 13: 9783531199931
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
US$ 45.90
US$ 16.10 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: Over 20 available
Add to basketCondition: New. In German.
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Empirische Bildungsforschung: Strukturen und Methoden (German Edition)
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2015
ISBN 10: 3531199919 ISBN 13: 9783531199917
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
US$ 45.90
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Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: Over 20 available
Add to basketCondition: New. In German.
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Empirische Bildungsforschung: Strukturen und Methoden
Language: German
Published by VS Verlag f�r Sozialwissenschaften 2015-04-23, 2015
ISBN 10: 3531199919 ISBN 13: 9783531199917
US$ 41.33
US$ 20.82 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: 10 available
Add to basketPaperback. Condition: New.
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Empirische Bildungsforschung: Gegenstandsbereiche
Language: German
Published by Westdeutscher Verlag GmbH, 2015
ISBN 10: 3531199935 ISBN 13: 9783531199931
Condition: New. pp. 263 2., ?berarbeitete Aufl. 2015 edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Empirische Bildungsforschung
Language: German
Published by VS Verlag fur Sozialwissenschaften, 2015
ISBN 10: 3531199935 ISBN 13: 9783531199931
Seller: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Ireland
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: New. Editor(s): Reinders, Heinz; Ditton, Hartmut; Grasel, Cornelia; Gniewosz, Burkhard. BIC Classification: JN. Dimension: 210 x 148. . . 2015. 2., ?berarbeitete Aufl. 2015. paperback. . . . .
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Empirische Bildungsforschung: Gegenstandsbereiche (German Edition)
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531178474 ISBN 13: 9783531178479
Condition: Good.
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Empirische Bildungsforschung: Strukturen und Methoden
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2015
ISBN 10: 3531199919 ISBN 13: 9783531199917
US$ 62.83
US$ 13.44 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: 2 available
Add to basketPaperback. Condition: Brand New. 2nd edition. 215 pages. German language. 8.27x5.83x0.47 inches. In Stock.
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Empirische Bildungsforschung: Gegenstandsbereiche
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2015
ISBN 10: 3531199935 ISBN 13: 9783531199931
US$ 63.78
US$ 13.44 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: 2 available
Add to basketPaperback. Condition: Brand New. 2nd edition. 279 pages. German language. 8.27x5.83x0.63 inches. In Stock.
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Empirische Bildungsforschung
Language: German
Published by VS Verlag fur Sozialwissenschaften, 2015
ISBN 10: 3531199935 ISBN 13: 9783531199931
Condition: New. Editor(s): Reinders, Heinz; Ditton, Hartmut; Grasel, Cornelia; Gniewosz, Burkhard. BIC Classification: JN. Dimension: 210 x 148. . . 2015. 2., überarbeitete Aufl. 2015. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Entwicklung von Professionalitt pdagogischen Personals (Paperback)
Language: German
Published by Springer Fachmedien Wiesbaden, Weisbaden, 2016
ISBN 10: 3658072733 ISBN 13: 9783658072735
First Edition
Paperback. Condition: new. Paperback. Der Forschungsschwerpunkt Entwicklung von Professionalitaet des paedagogischen Personals in Bildungseinrichtungen, gefoerdert durch das Bundesministerium fuer Bildung und Forschung (BMBF), wird in diesem Band in Einzelbeitraegen vorgestellt. Die Beitraege enthalten empirische Erkenntnisse, die im Forschungsschwerpunkt erarbeitet wurden, sowie Einordnungen in den Gesamtkontext der Lehrerprofessionalisierung. In interdisziplinaerer Weise integriert der UEberblick Erziehungswissenschaft, Psychologie, Wirtschaftsdidaktik, Soziologie und Fachdidaktiken. Der Forschungsschwerpunkt Entwicklung von Professionalitaet des paedagogischen Personals in Bildungseinrichtungen, gefoerdert durch das Bundesministerium fuer Bildung und Forschung (BMBF), wird in diesem Band in Einzelbeitraegen vorgestellt. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Wie können innovative Unterrichtskonzeptionen in der Praxis an die jeweiligen Strukturen flexibel angepasst, verbreitet und dabei weiterentwickelt werden Diese Frage wird behandelt am Beispiel der Unterrichtskonzeption Chemie im Kontext.Chemie im Kontext greift dabei wesentliche Forderungen auf, die im Rahmen der Lehr-Lern-Forschung an erfolgreichen Unterricht gestellt werden: Die Verwendung authentischer und relevanter Kontexte, eine Vielfalt an Unterrichtsmethoden und der Aufbau von Basiskonzepten.Um Aussagen über den Implementationserfolg sowie über Veränderungen in der Unterrichtsqualität treffen zu können, wurden in einem über 6 Jahre vom BMBF und den beteiligten 14 Bundesländern geförderten Projekts Implementationsbedingungen und Transferaktivitäten erhoben und ausgewertet. Gleichzeitig wurden in den Schulsets schul- und länderspezifische Forschungsfragen bearbeitet und mit unterschiedlichen Instrumenten untersucht. Das Buch gibt eine Zusammenfassung des konzeptionellen Ansatzes von Chemie im Kontext und der wichtigsten Ergebnisse der Forschungsarbeiten.
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Entwicklung von Professionalität pädagogischen Personals: Interdisziplinäre Betrachtungen, Befunde und Perspektiven (German Edition)
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
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Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: Over 20 available
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US$ 80.50
US$ 20.82 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: 10 available
Add to basketPF. Condition: New.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Chemie im Kontext | Von der Innovation zur nachhaltigen Verbreitung eines Unterrichtskonzepts | Reinhard Demuth (u. a.) | Taschenbuch | 184 S. | Deutsch | 2018 | Waxmann Verlag | EAN 9783830919773 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu.
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Problemorientiertes Lernen. Strategieanwendung und Gestaltungsmöglichkeiten.
Seller: suspiratio - online bücherstube lic.phil h.b., Basel, Switzerland
Seller rating 4 out of 5 stars
Softcover. Condition: Sehr gut. Taschenbuch: 260 Seiten, geringe lagerspuren, sonst sehr gut, event ungelesen NUR XL-676.
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Innovation und Transfer: Expertisen zur Transferforschung
Language: German
Published by Schneider Hohengehren, 2006
ISBN 10: 3834000655 ISBN 13: 9783834000651
paperback. Condition: Wie neu. 560 Seiten; HBX013358 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2.
