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hardcover. Condition: Gut. 300 Seiten; 9783527320974.3 Gewicht in Gramm: 1.
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hardcover. Condition: Sehr gut. 300 Seiten; 9783527320974.2 Gewicht in Gramm: 1.
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Practical Microwave Synthesis for Organic Chemists: Strategies, Instruments, and Protocols
Seller: suspiratio - online bücherstube lic.phil h.b., Basel, Switzerland
Seller rating 4 out of 5 stars
First Edition
Hardcover. Condition: Sehr gut. 1. Auflage. MIT WIDMUNG VON O.KAPPE, SEHR GUT.
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Condition: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Condition: New. Brand New Original US Edition. Customer service! Satisfaction Guaranteed.
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Condition: New. pp. 683 2nd Completely Revised & Enlarged Edition.
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Condition: New. pp. 683.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Sportunterricht aus Sicht der Schülerinnen und Schüler | Eine empirische Studie zur Situation des Sportunterrichts an einer Sportmittelschule in Wien | Doris Dallinger | Taschenbuch | 164 S. | Deutsch | 2016 | AV Akademikerverlag | EAN 9783639726626 | Verantwortliche Person für die EU: AV Akademikerverlag, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
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Condition: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Mit der hier vorgelegten Untersuchung wird eine Standortbestimmung zur Situation des Sportunterrichts an einer Sportmittelschule in Wien vorgenommen. Die im theoretischen Teil erläuterten Komponenten des Sportunterrichts werden im Rahmen einer empirischen Untersuchung aus Schülerperspektive betrachtet. Folgende Komponenten werden dabei einer detaillierteren Analyse unterzogen: Umfang an Sportunterrichtsstunden, Vielfalt an Sportarten, Qualität des Sportunterrichts, Kompetenzen der Lehrkräfte, Leistungsbeurteilung, Klima im Sportunterricht und Ausstattung bzw. Zustand der Sportanlagen. Die Untersuchungsergebnisse werden präsentiert, interpretiert und mit ähnlichen Studien verglichen. Einen Schwerpunkt bilden dabei auch die Analyse von Geschlechts- und Altersunterschieden sowie Unterschiede zwischen im Sport besseren und schlechteren Schülern/innen.
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Sportunterricht aus Sicht der Schülerinnen und Schüler
Language: German
Published by AV Akademikerverlag Nov 2014, 2014
ISBN 10: 3639726626 ISBN 13: 9783639726626
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Mit der hier vorgelegten Untersuchung wird eine Standortbestimmung zur Situation des Sportunterrichts an einer Sportmittelschule in Wien vorgenommen. Die im theoretischen Teil erläuterten Komponenten des Sportunterrichts werden im Rahmen einer empirischen Untersuchung aus Schülerperspektive betrachtet. Folgende Komponenten werden dabei einer detaillierteren Analyse unterzogen: Umfang an Sportunterrichtsstunden, Vielfalt an Sportarten, Qualität des Sportunterrichts, Kompetenzen der Lehrkräfte, Leistungsbeurteilung, Klima im Sportunterricht und Ausstattung bzw. Zustand der Sportanlagen. Die Untersuchungsergebnisse werden präsentiert, interpretiert und mit ähnlichen Studien verglichen. Einen Schwerpunkt bilden dabei auch die Analyse von Geschlechts- und Altersunterschieden sowie Unterschiede zwischen im Sport besseren und schlechteren Schülern/innen. 164 pp. Deutsch.
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Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Dallinger DorisDoris Dallinger, geboren 1980, ist als Lehrerin fuer Sport und Mathematik an einer oesterreichischen Mittelschule taetig. Parallel zu ihrer Lehrtaetigkeit absolvierte sie das Magisterstudium Sportwissenschaft. An der Schni.
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Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Mit der hier vorgelegten Untersuchung wird eine Standortbestimmung zur Situation des Sportunterrichts an einer Sportmittelschule in Wien vorgenommen. Die im theoretischen Teil erläuterten Komponenten des Sportunterrichts werden im Rahmen einer empirischen Untersuchung aus Schülerperspektive betrachtet. Folgende Komponenten werden dabei einer detaillierteren Analyse unterzogen: Umfang an Sportunterrichtsstunden, Vielfalt an Sportarten, Qualität des Sportunterrichts, Kompetenzen der Lehrkräfte, Leistungsbeurteilung, Klima im Sportunterricht und Ausstattung bzw. Zustand der Sportanlagen. Die Untersuchungsergebnisse werden präsentiert, interpretiert und mit ähnlichen Studien verglichen. Einen Schwerpunkt bilden dabei auch die Analyse von Geschlechts- und Altersunterschieden sowie Unterschiede zwischen im Sport besseren und schlechteren Schülern/innen.
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Sportunterricht aus Sicht der Schülerinnen und Schüler
Language: German
Published by AV Akademikerverlag Nov 2014, 2014
ISBN 10: 3639726626 ISBN 13: 9783639726626
Seller: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Mit der hier vorgelegten Untersuchung wird eine Standortbestimmung zur Situation des Sportunterrichts an einer Sportmittelschule in Wien vorgenommen. Die im theoretischen Teil erläuterten Komponenten des Sportunterrichts werden im Rahmen einer empirischen Untersuchung aus Schülerperspektive betrachtet. Folgende Komponenten werden dabei einer detaillierteren Analyse unterzogen: Umfang an Sportunterrichtsstunden, Vielfalt an Sportarten, Qualität des Sportunterrichts, Kompetenzen der Lehrkräfte, Leistungsbeurteilung, Klima im Sportunterricht und Ausstattung bzw. Zustand der Sportanlagen. Die Untersuchungsergebnisse werden präsentiert, interpretiert und mit ähnlichen Studien verglichen. Einen Schwerpunkt bilden dabei auch die Analyse von Geschlechts- und Altersunterschieden sowie Unterschiede zwischen im Sport besseren und schlechteren Schülern/innen.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 164 pp. Deutsch.
