Danilo Bastos (7 results)

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    • Language: Portuguese

      Published by Novas Edições Acadêmicas, 2014

      3639615182 / 9783639615180

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    • Language: Portuguese

      Published by Novas Edições Acadêmicas, 2014

      3639615182 / 9783639615180

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      Taschenbuch. Condition: Neu. A criança e o ambiente na infância | Um estudo da noção ambiental na escola infantil | Danilo Bastos Jardim | Taschenbuch | Portugiesisch | 2014 | Novas Edições Acadêmicas | EAN 9783639615180 | Verantwortliche Person für die EU: Novas Edicoes Academicas, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.

    • Language: Portuguese

      Published by EDITORA ATENA, 2026

      6525815355 / 9786525815350

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    • Language: Portuguese

      Published by Novas Edições Acadêmicas Sep 2014, 2014

      3639615182 / 9783639615180

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      Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermanyBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

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      Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -As mudanças nas relações de consumo e o cuidado com o meio ambiente são assuntos que preocupam os adultos. A Educação Ambiental vem buscando maneiras de formar, desde a infância, adultos pró-ambientalmente competentes. Entretanto, a vivência ambiental da criança é voltada para o imediato e não para o amanhã. Assim, é preciso explorar o potencial das crianças em preservar o meio ambiente em que vive. Parte importante dele é o ambiente escolar, um edifício construído ou adaptado para atender as necessidades das crianças. Por isso, esse livro aborda os valores ambientais condizentes com o universo da criança voltados para a sua aplicação no cotidiano pedagógico, mas principalmente para o projeto arquitetônico escolar em uma perspectiva interdisciplinar que considera a estruturação do ambiente como potencial educador. Ainda com esta preocupação, o leitor poderá encontrar dados da pesquisa na qual foram analisadas as interações ambientais de crianças de quatro anos de idade em uma escola infantil da rede pública da cidade de Belo Horizonte. 356 pp. Portugiesisch.

    • Language: Portuguese

      Published by Novas Edições Acadêmicas Sep 2014, 2014

      3639615182 / 9783639615180

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      Seller: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germanybuchversandmimpf2000

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      Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -As mudanças nas relações de consumo e o cuidado com o meio ambiente são assuntos que preocupam os adultos. A Educação Ambiental vem buscando maneiras de formar, desde a infância, adultos pró-ambientalmente competentes. Entretanto, a vivência ambiental da criança é voltada para o imediato e não para o amanhã. Assim, é preciso explorar o potencial das crianças em preservar o meio ambiente em que vive. Parte importante dele é o ambiente escolar, um edifício construído ou adaptado para atender as necessidades das crianças. Por isso, esse livro aborda os valores ambientais condizentes com o universo da criança voltados para a sua aplicação no cotidiano pedagógico, mas principalmente para o projeto arquitetônico escolar em uma perspectiva interdisciplinar que considera a estruturação do ambiente como potencial educador. Ainda com esta preocupação, o leitor poderá encontrar dados da pesquisa na qual foram analisadas as interações ambientais de crianças de quatro anos de idade em uma escola infantil da rede pública da cidade de Belo Horizonte.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 356 pp. Portugiesisch.

    • Language: Portuguese

      Published by Novas Edições Acadêmicas, 2014

      3639615182 / 9783639615180

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      Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermanyAHA-BUCH GmbH

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      Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - As mudanças nas relações de consumo e o cuidado com o meio ambiente são assuntos que preocupam os adultos. A Educação Ambiental vem buscando maneiras de formar, desde a infância, adultos pró-ambientalmente competentes. Entretanto, a vivência ambiental da criança é voltada para o imediato e não para o amanhã. Assim, é preciso explorar o potencial das crianças em preservar o meio ambiente em que vive. Parte importante dele é o ambiente escolar, um edifício construído ou adaptado para atender as necessidades das crianças. Por isso, esse livro aborda os valores ambientais condizentes com o universo da criança voltados para a sua aplicação no cotidiano pedagógico, mas principalmente para o projeto arquitetônico escolar em uma perspectiva interdisciplinar que considera a estruturação do ambiente como potencial educador. Ainda com esta preocupação, o leitor poderá encontrar dados da pesquisa na qual foram analisadas as interações ambientais de crianças de quatro anos de idade em uma escola infantil da rede pública da cidade de Belo Horizonte.