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Kreatives Lehren und Lernen an der Forderschule
Language: German
Published by Schneider-Verl. Hohengehren, 2009
ISBN 10: 3834006378 ISBN 13: 9783834006370
Softcover. Condition: Fine. Leichte Rillen / Abschürfungen / Risse / Knicke; Gebrochener Buchrücken. Kulturpädagogische Arbeitsansätze sind mittlerweile ein fester Bestandteil der Benachteiligtenpädagogik, die darauf abzielt, schulmüde Jugendliche für das Lernen zu begeistern und Schüler mit Lernschwierigkeiten durch kreative Unterrichtsformen zu fördern. Insbesondere in Förderschulen stehen Lehrkräfte vor der Herausforderung, Kindern und Jugendlichen, die Verhaltensauffälligkeiten zeigen, aus anderen Kulturkreisen stammen oder in einem soziokulturell benachteiligten Umfeld leben, grundlegende Begegnungen mit Kultur- und Bildungsgütern zu ermöglichen. Diese Schüler sind oft in ihren Bildungschancen und späteren Berufsperspektiven benachteiligt und benötigen besondere Unterstützung. Kreatives Lehren und Lernen geht über ausgeklügelte Unterrichtsgestaltungen und rhetorische Fähigkeiten hinaus; es zielt darauf ab, den Schülern den Zugang zu neuen Welten zu eröffnen. Kulturpädagogik strebt an, Kindern in verschiedenen Bereichen Eigenwelterweiterungen zu ermöglichen und Brücken zu neuen kulturellen Erfahrungen zu bauen. Die Beiträge stammen von erfahrenen Praktikern und Spezialisten, darunter Musiker, Erlebnispädagogen, Museumspädagogen, Zirkustrainer und Kunstpädagogen. Sie bieten theoriegeleitete Anregungen für engagierte Lehrkräfte, die ihre Schüler behutsam und erfolgreich in die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben führen möchten.
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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Empirische Forschungsmethoden in der Heil- und Sonderpädagogik : eine Einführung. Lehrbuch
Language: German
Published by Göttingen ; Bern ; Stockholm ; Florenz ; Helsinki ; Wien ; Paris ; Oxford ; Prag ; Toronto ; Boston, Mass. ; Amsterdam ; Kopenhagen : Hogrefe, 2015
ISBN 10: 3801722430 ISBN 13: 9783801722432
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
gebundene Ausgabe. Condition: Gut. 360 S. : graph. Darst. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 830.
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Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Lehramt Sonderp?dagogik
Seller: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Empirische Forschungsmethoden in der Heil- und Sonderpädagogik : eine Einführung. Lehrbuch
Language: German
Published by Göttingen ; Bern ; Stockholm ; Florenz ; Helsinki ; Wien ; Paris ; Oxford ; Prag ; Toronto ; Boston, Mass. ; Amsterdam ; Kopenhagen : Hogrefe, 2015
ISBN 10: 3801722430 ISBN 13: 9783801722432
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
gebundene Ausgabe. Condition: Gut. 360 S. : graph. Darst. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 760.
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Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Pädagogik des Lernens: Können ? Wissen ? Wollen im idealtypischen Lernprozess
Language: German
ISBN 10: 3825258831 ISBN 13: 9783825258832
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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US$ 24.65
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Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: 2 available
Add to basketPaperback. Condition: New.
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Pädagogik des Lernens: Können ? Wissen ? Wollen im idealtypischen Lernprozess
Language: German
ISBN 10: 3825258831 ISBN 13: 9783825258832
Condition: as new. Wie neu/Like new.
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US$ 37.10
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Add to basketCondition: Brand New. 170 pages. German language. 6.57x0.47x9.25 inches. In Stock.
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Förderung bei sozialer Benachteiligung
Seller: Bunt Buchhandlung GmbH, Köln, Germany
Association Member: BOEV
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: Sehr gut. 174 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 242.
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US$ 37.10
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Add to basketPaperback. Condition: Brand New. German language. 6.69x5.51x0.39 inches. In Stock.
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Lehramt Sonderpädagogik
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Sonderpädagogik studieren: Einführung in den Förderschwerpunkt Lernen und Orientierungshilfe für angehende LehrkräftePersönlichkeitsbildung ist ein zentraler Punkt im Lehramtsstudium Sonderpädagogik. Die strukturierte Einführung gibt Studierenden dazu Einblicke in Themen und Aufgabenfelder und bietet Orientierungswissen für angehende Lehrkräfte bei inhaltlichen Problemen. Die Autoren, die am Lehrstuhl für Sonderpädagogik der Universität Würzburg arbeiten, wurden für ihr Projekt zur Persönlichkeitsbildung in der Lehrerbildung mit dem bayrischen Pädagogikpreis 2020 ausgezeichnet. 170 pp. Deutsch.
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Pädagogik des Lernens
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Wollen, Können und Wissen sind die drei Dimensionen des Lernens - sowohl in der Schule als auch an anderen Lernorten.Durch ihre Analyse werden Lernhemmungen erkannt und Lernförderung möglich. Das Lehrwerk trägt interdisziplinäre Befunde zu diesem Thema zusammen und beleuchtet wie Ängsten (Wollen), Konzentrationsvermögen (Können) und Memo-Techniken (Wissen) den Lernerfolg beeinflussen. Studierenden in der Lehrerbildung und Praktiker:innen in außerschulischen Lernorten gibt der Band Impulse für die Unterstützung von Menschen in unterschiedlichen Lernsituationen. 172 pp. Deutsch.
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Pädagogik des Lernens
Seller: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Wollen, Können und Wissen sind die drei Dimensionen des Lernens - sowohl in der Schule als auch an anderen Lernorten.Durch ihre Analyse werden Lernhemmungen erkannt und Lernförderung möglich. Das Lehrwerk trägt interdisziplinäre Befunde zu diesem Thema zusammen und beleuchtet wie Ängsten (Wollen), Konzentrationsvermögen (Können) und Memo-Techniken (Wissen) den Lernerfolg beeinflussen. Studierenden in der Lehrerbildung und Praktiker:innen in außerschulischen Lernorten gibt der Band Impulse für die Unterstützung von Menschen in unterschiedlichen Lernsituationen. 172 pp. Deutsch.
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Lehramt Sonderpädagogik
Seller: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Sonderpädagogik studieren: Einführung in den Förderschwerpunkt Lernen und Orientierungshilfe für angehende LehrkräftePersönlichkeitsbildung ist ein zentraler Punkt im Lehramtsstudium Sonderpädagogik. Die strukturierte Einführung gibt Studierenden dazu Einblicke in Themen und Aufgabenfelder und bietet Orientierungswissen für angehende Lehrkräfte bei inhaltlichen Problemen. Die Autoren, die am Lehrstuhl für Sonderpädagogik der Universität Würzburg arbeiten, wurden für ihr Projekt zur Persönlichkeitsbildung in der Lehrerbildung mit dem bayrischen Pädagogikpreis 2020 ausgezeichnet. 170 pp. Deutsch.
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US$ 43.55
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Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: 2 available
Add to basketPaperback. Condition: Brand New. 200 pages. German language. 7.99x5.51x0.55 inches. In Stock.
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US$ 41.52
US$ 16.69 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: 1 available
Add to basketPaperback. Condition: Brand New. 1st edition. German language. 9.33x6.38x0.87 inches. In Stock.
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Soziale Benachteiligung Und Resonanzerleben : Entfremdungsprozesse in Der Schule -Language: german
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
US$ 38.71
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Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: 3 available
Add to basketCondition: As New. Unread book in perfect condition.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Die Schule stellt mit ihren Arbeits- und Lernbedingungen für künftige Lehrkräfte ein komplexes Arbeitsfeld dar. Erfolgreiches Lernen in der Schule hängt dabei im Wesentlichen von der Lehrkraft ab. Das Lehramtsstudium sollte daher bewusst auf die Persönlichkeitsbildung, die Beziehungsfähigkeit und die pädagogische Qualifikation der Lehrkraft ausgerichtet werden.Das vorliegende Buch verfolgt diesen Kerngedanken mit Blick auf die Inhalte eines sonderpädagogischen Lehramtsstudiums und stellt eine Einführung in den Schwerpunkt Lernen dar. Es bietet einen Überblick über verschiedene Problemfelder im Lehramtsstudium für Schülerinnen und Schüler mit Lernbeeinträchtigungen, bietet als Advance Organizer Orientierung und lädt zur Reflexion ein, bevor inhaltliche Krisen den Studienverlauf unnötig erschweren.Alle Autorinnen und Autoren arbeiten am Lehrstuhl für Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen an der Universität Würzburg. Sie sind in der Wissenschaft aktiv, haben Veröffentlichungen zu den behandelten Problemfeldern verfasst und sind mit der Bildung der zukünftigen Lehrkräfte betraut. Für die 'Persönlichkeitsbildung in der universitären Lehrerbildung' am Lehrstuhl verlieh der Bayerische Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV) den Pädagogikpreis 2020.
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Rekonstruktionen sonderpädagogischer Praxis Eine Fallsammlung für die Lehrerbildung
Language: German
Published by Verlag Barbara Budrich, 2019
ISBN 10: 3847422634 ISBN 13: 9783847422631
Seller: Bunt Buchhandlung GmbH, Köln, Germany
Association Member: BOEV
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: Sehr gut. 219 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 326.
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US$ 47.00
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Add to basketHardcover. Condition: Brand New. 2nd edition. 196 pages. German language. 9.21x6.14x0.55 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Das Buch nimmt die pädagogische Perspektive des Fallverstehens ein und setzt bei den Lerndimensionen des Könnens, Wissens und Wollens an. Für eine wirksame Lernhilfe ist von Bedeutung, dass die Beteiligung aller drei Lerndimensionen an jedem Lernprozess erkannt und ernstgenommen wird. Ziel des pädagogischen Handelns ist die Selbständigkeit und Mündigkeit des Lernenden im Blick auf die eigenen Lernprozesse.
