Ferrer Amparo (38 results)

Condition: Como nuevo. : Este libro explora la cooperación al desarrollo desde la perspectiva de la universidad y el voluntariado. Analiza cómo las instituciones académicas y los voluntarios pueden trabajar juntos para promover el desarrollo sostenible y mejorar la calidad de vida en comunidades desfavorecidas. Se examinan diferentes enfoques y estrategias de cooperación, así como los desafíos y oportunidades que surgen en este ámbito.La obra ofrece una visión integral de la cooperación al desarrollo, destacando la importancia de la participación activa de la universidad y el voluntariado en la construcción de un mundo más justo y equitativo. Es una lectura recomendada para estudiantes, investigadores y profesionales interesados en el desarrollo internacional y la acción social. EAN: 9788460635031 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Cooperación al Desarrollo, Universidad y Voluntariado Autor: Juan José Peña Agea| José Luis Esteban Sánchez| Amparo Ferrer| José R. Jiménez Editorial: UNIVERSIDAD DE GRANADA Idioma: es-ES Páginas: 132 Formato: tapa blanda.

Tapa Blanda. Condition: Casi Nuevo.

Condition: Muy bueno. : Este libro analiza el fenómeno de la inmigración en España desde una perspectiva multidisciplinar. Se examinan las causas del crecimiento de la población inmigrante, la efectividad de las políticas migratorias, el impacto económico de la inmigración en diferentes sectores, los procesos de integración de los inmigrantes y las actitudes ciudadanas hacia la inmigración. Además, se plantean interrogantes sobre la evolución de la desigualdad y la respuesta de España ante la llegada masiva de inmigrantes durante el auge económico. EAN: 9788420678559 Tipo: Libros Categoría: Otros Título: Inmigración. ¿Integración sin modelo? Autor: Héctor Cebolla Boado| Amparo González Ferrer Editorial: Alianza Editorial Idioma: es-ES Páginas: 192 Formato: tapa blanda.

Condition: Muy Bueno. 23 x 15cm. 448. Tabapress, España, 1996, Castellano, 23 x 15cm, 448pp. Castellano. En buen estado. Con el nombre del anterior propietario en la primera página. .

Rústica. Condition: Nuevo.

21x15. 78 pgs. 668995.

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. LIBRO.

Condition: Muy bueno. : Este libro, titulado 'Fundamentos de Enfermería', es una obra esencial para estudiantes y profesionales de la enfermería. Escrito por Empar Benavent, María Amparo Benavent Garcés, Esperanza Ferrer Ferrandis y Cristina Francisco del Rey, y publicado por Difusión Avances de Enfermería, ofrece una visión completa de los principios básicos y las prácticas fundamentales en el campo de la enfermería. Con 466 páginas, esta edición en español es un recurso valioso para comprender los aspectos esenciales de la atención al paciente y el ejercicio de la profesión. EAN: 9788495626004 Tipo: Libros Categoría: Educación|Salud y Bienestar Título: Fundamentos de enfermería Autor: Empar Benavent| María Amparo Benavent Garcés| Esperanza Ferrer Ferrandis| Cristina Francisco del Rey Editorial: Ars Medica Idioma: es-ES Páginas: 466 Formato: tapa blanda.

Condition: Como nuevo. : Este libro, titulado 'Fundamentos de Enfermería', es una obra esencial para estudiantes y profesionales de la enfermería. Escrito por Empar Benavent, María Amparo Benavent Garcés, Esperanza Ferrer Ferrandis y Cristina Francisco del Rey, y publicado por Difusión Avances de Enfermería, ofrece una visión completa de los principios básicos y las prácticas fundamentales en el campo de la enfermería. Con 466 páginas, esta edición en español es un recurso valioso para comprender los aspectos esenciales de la atención al paciente y el ejercicio de la profesión. EAN: 9788495626004 Tipo: Libros Categoría: Educación|Salud y Bienestar Título: Fundamentos de enfermería Autor: Empar Benavent| María Amparo Benavent Garcés| Esperanza Ferrer Ferrandis| Cristina Francisco del Rey Editorial: Ars Medica Idioma: es-ES Páginas: 466 Formato: tapa blanda.

Rústica comercial con solapas. Condition: Bien. Primera edición. 186 p. -- Referencias: p. 177-186.

Hardcover. Condition: Good. THERE ARE NO TARIFFS OR CUSTOMS DUTIES ON BOOKS. Universidad de Granada caha general de ahorros de Granada. Because of its weight, this will be sent by courier.

Condition: New. Bellón, Teresa; Rocafort, Juan Antonio; García Ayerbe, Alberto; Rosso Campamar, Alfonso; , Arianeta; Tejerina Martínez, Germán; Ferrer Rosillo, Irene; Delgado, Jesús; Rubert Pérez, José María; Gabarda Vicent, M.ª Amparo; Hernández Pintor, Nuria; Zurdo Villas, Roberto; Martín-Serrano López, Santiago; Gutiérrez, Santiago; Shutterstock, (illustrator).

Condition: Nuevo. Bellón, Teresa; Rocafort, Juan Antonio; García Ayerbe, Alberto; Rosso Campamar, Alfonso; , Arianeta; Tejerina Martínez, Germán; Ferrer Rosillo, Irene; Delgado, Jesús; Rubert Pérez, José María; Gabarda Vicent, M.ª Amparo; Hernández Pintor, Nuria; Zurdo Villas, Roberto; Martín-Serrano López, Santiago; Gutiérrez, Santiago; Shutterstock, (illustrator). - Con Conocimiento del Medio, Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales, tus alumnos exploraran el mundo que los rodea a traves de situaciones de aprendizaje contextualizadas, que integran la observacion, la experimentacion, el analisis y la reflexion critica. Mediante actividades competenciales y dinamicas, desarrollaran los saberes basicos de este ciclo de Primaria, relacionando contenidos de ciencias naturales y sociales con su entorno mas cercano. En Matices los saberes se presentan de man.

Condition: Nuevo. Bellón, Teresa; 123RF,; Illa Gómez, Aarón; García Ayerbe, Alberto; Mesa, Alejandro; Suárez Pérez, Alicia; Soriano Rioja, Clara; Ramos Hernández, Cristina; Pérez, Diego; Garay Molina, Ester; Martín Estévez, Fernando; Berdugo Garvia, Guillermo; Ferrer Rosillo, Irene; Salas Larrota, Javier; Delgado, Jesús; Gabarda Vicent, M.ª Amparo; Hernández Pintor, Nuria; Zurdo, Roberto; Gutiérrez Gómez, Santiago; Shutterstock,; Suri, (illustrator). - Con Conocimiento del Medio, Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales, tus alumnos exploraran el mundo que los rodea a traves de situaciones de aprendizaje contextualizadas, que integran la observacion, la experimentacion, el analisis y la reflexion critica. Mediante actividades competenciales y dinamicas, desarrollaran los saberes basicos de este ciclo de Primaria, relacionando contenidos de ciencias naturales y sociales con su entorno mas cercano. En Matices los saberes se presentan de man.

Condition: New. Bellón, Teresa; Rocafort, Juan Antonio; García Ayerbe, Alberto; Rosso Campamar, Alfonso; , Arianeta; Tejerina Martínez, Germán; Ferrer Rosillo, Irene; Delgado, Jesús; Rubert Pérez, José María; Gabarda Vicent, M.ª Amparo; Hernández Pintor, Nuria; Zurdo Villas, Roberto; Martín-Serrano López, Santiago; Gutiérrez, Santiago; Shutterstock, (illustrator).

Condition: New. Bellón, Teresa; Rocafort, Juan Antonio; García Ayerbe, Alberto; Rosso Campamar, Alfonso; , Arianeta; Tejerina Martínez, Germán; Ferrer Rosillo, Irene; Delgado, Jesús; Rubert Pérez, José María; Gabarda Vicent, M.ª Amparo; Hernández Pintor, Nuria; Zurdo Villas, Roberto; Martín-Serrano López, Santiago; Gutiérrez, Santiago; Shutterstock, (illustrator).

Condition: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condition: Nuevo. Bellón, Teresa; Rocafort, Juan Antonio; García Ayerbe, Alberto; Rosso Campamar, Alfonso; , Arianeta; Tejerina Martínez, Germán; Ferrer Rosillo, Irene; Delgado, Jesús; Rubert Pérez, José María; Gabarda Vicent, M.ª Amparo; Hernández Pintor, Nuria; Zurdo Villas, Roberto; Martín-Serrano López, Santiago; Gutiérrez, Santiago; Shutterstock, (illustrator). Con Conocimiento del Medio, Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales, tus alumnos explorarán el mundo que los rodea a través de situaciones de aprendizaje contextualizadas, que integran la observación, la experimentación, el análisis y la reflexión crítica. Mediante actividades competenciales y dinámicas, desarrollarán los saberes básicos de este ciclo de Primaria, relacionando contenidos de ciencias naturales y sociales con su entorno más cercano. En Matices los saberes se presentan de manera clara y estructurada, con las ideas principales destacadas. Con actividades competenciales relacionadas con el mundo que rodea al alumnado y para explorar pensando. La presentación de los contenidos en Primer ciclo parte de un enfoque progresivo que acompaña el crecimiento cognitivo de los alumnos. En las situaciones de aprendizaje de Matices se fomenta la comprensión lectora a partir de diferentes tipologías textuales, con contenidos relacionados con el entorno natural y social y con personajes relevantes de ambas áreas. Además, Matices promueve la curiosidad, la creatividad, el razonamiento y el espíritu crítico del alumnado acercando al alumnado al uso, a un nivel básico, del método científico y de los procedimientos propios de las Ciencias Sociales.

Condition: Nuevo. Bellón, Teresa; 123RF,; Illa Gómez, Aarón; García Ayerbe, Alberto; Mesa, Alejandro; Suárez Pérez, Alicia; Soriano Rioja, Clara; Ramos Hernández, Cristina; Pérez, Diego; Garay Molina, Ester; Martín Estévez, Fernando; Berdugo Garvía, Guillermo; Ferrer Rosillo, Irene; Salas Larrota, Javier; Delgado, Jesús; Gabarda Vicent, M.ª Amparo; Hernández Pintor, Nuria; Zurdo Villas, Roberto; Gutiérrez Gómez, Santiago; Shutterstock,; Suri, (illustrator). Con Conocimiento del Medio, Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales, tus alumnos explorarán el mundo que los rodea a través de situaciones de aprendizaje contextualizadas, que integran la observación, la experimentación, el análisis y la reflexión crítica. Mediante actividades competenciales y dinámicas, desarrollarán los saberes básicos de este ciclo de Primaria, relacionando contenidos de ciencias naturales y sociales con su entorno más cercano. En Matices los saberes se presentan de manera clara y estructurada, con las ideas principales destacadas. Con actividades competenciales relacionadas con el mundo que rodea al alumnado y para explorar pensando. La presentación de los contenidos en Primer ciclo parte de un enfoque progresivo que acompaña el crecimiento cognitivo de los alumnos. En las situaciones de aprendizaje de Matices se fomenta la comprensión lectora a partir de diferentes tipologías textuales, con contenidos relacionados con el entorno natural y social y con personajes relevantes de ambas áreas. Además, Matices promueve la curiosidad, la creatividad, el razonamiento y el espíritu crítico del alumnado acercando al alumnado al uso, a un nivel básico, del método científico y de los procedimientos propios de las Ciencias Sociales.

Encuadernación Tapa Dura. Condition: Bien.

Rústica. Condition: NUEVO. 136 pages/páginas.

tapa blanda. Condition: 2ª Mano. Dust Jacket Condition: 2ª Mano. Editorial Universidad de Granada. 2005. con CD Rom. Libro.

Condition: New. Illa Gómez, Aarón; García Ayerbe, Alberto; Mesa, Alejandro; Rosso Campamar, Alfonso; , Arianeta; Soriano Rioja, Clara; Ramos Hernández, Cristina; Martín Estévez, Fernando; Ferrer Rosillo, Irene; Martín González, Jorge; Navarro García, José Luis; Rubert Pérez, José María; Gabarda Vicent, M.ª Amparo; Hernández Pintor, Nuria; Zurdo Villas, Roberto; Martín-Serrano López, Santiago; Gutiérrez Gómez, Santiago; Shutterstock, (illustrator). Idioma/Language: Español. Matices, el nuevo proyecto de SM, es un proyecto adaptado a la realidad de nuestras aulas, que responde a la riqueza de matices de nuestro alumnado: un alumnado diverso en sus capacidades y en la manera en la que aprende, que necesita construir una base sólida de comprensión, expresión y razonamiento, y que necesita también explorar su curiosidad y desarrollar su creatividad para alcanzar al máximo el desarrollo en el aprendizaje. Responde con rigor a la ley educativa vigente, con situaciones de aprendizaje competenciales y con proyectos trimestrales que permiten trabajar con un enfoque interdisciplinar. Presenta una propuesta de evaluación integral que entiende la evaluación como un proceso de mejora, y que permite al docente acompañar a sus alumnos durante todo el proceso de aprendizaje. Ofrece herramientas e instrumentos que facilitan la tarea asociada a la evaluación, de manera que facilita la gestión y optimización del tiempo del profesorado. Promueve la activación del pensamiento crítico mediante diversas estrategias de aprendizaje activo que fomentan que el alumnado cuestione supuestos, genere preguntas, adquiera una actitud de duda constructiva o considere múltiples perspectivas sobre un mismo tema. Se construye sobre una selección de valores vinculados a los hábitos de cuidado, que son fundamentales para formar parte activa de una ciudadanía global. Por todo ello, Matices se construye sobre cuatro ideas centrales, presentes en todas las situaciones de aprendizaje del proyecto: # Asegurar los aprendizajes y las competencias sirviéndose de la evaluación formativa. # Atender las distintas necesidades mediante itinerarios personalizados. # Despertar la creatividad del alumnado y activar su pensamiento crítico. # Facilitar herramientas de bienestar emocional y potenciar el desarrollo de hábitos de cuidado. CLAVES DE MATICES: SITUACIONES DE APRENDIZAJE COMPETENCIALES En Matices se parte de situaciones de aprendizaje contextualizadas en las que, a partir de una pregunta motivadora, se plantea un desafío que se concreta en un producto final y en el que se ponen en juego los saberes básicos y las competencias descritos en la ruta de aprendizaje. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. HETEROGENEIDAD Y PERSONALIZACIÓN Matices ofrece soluciones adecuadas y específicas para distintas realidades que se encuentran en el aula. A lo largo de las situaciones de aprendizaje se ofrecen una serie de actividades esenciales (paradas formativas) para realizar una evaluación formativa, a partir de las que se proponen itinerarios personalizados para que nadie se quede atrás. EVALUACIÓN INTEGRAL: DIAGNÓSTICA, FORMATIVA Y SUMATIVA Matices ofrece una propuesta de evaluación integral: # Evaluación diagnóstica al comienzo de curso para detectar conocimientos previos de los alumnos. # Evaluación formativa para acompañar a los alumnos y regular el proceso de aprendizaje. # Evaluación sumativa al final de cada situación de aprendizaje. BIENESTAR EMOCIONAL Y HÁBITOS DE CUIDADO Matices ofrece recursos para fomentar el bienestar emocional del profesado, de los alumnos y en las familias, con un enfoque 360. El objetivo principal es que los niños y niñas desarrollen una personalidad sana, con autoestima y confianza en sí mismos, orientada a relacionarse con los demás de forma comprometida y asertiva. En el proyecto se trabajan transversalmente valores relacionados con la ética del cuidado. PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO Mediante una sencilla metodología basada en cinco rutinas básicas se consigue la activación y el desarrollo del pensamiento crítico y creativo, lo que, entre otras cosas, fomenta la capacidad de los alumnos para tomar decisiones argumentadas que les permitan actuar ante los retos a los que se enfrentarán a lo largo de su vida. Y ADEMÁS# Transición entre etapas: hilo conductor en primer ciclo para todas las áreas troncales, unidad inicial en 1. º para realizar una adaptación desde Infantil (sirve también como evaluación diagnóstica). Transversalidad: las situaciones de aprendizaje comparten la misma temática en las áreas troncales. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condition: Nuevo. Illa Gómez, Aarón; García Ayerbe, Alberto; Mesa, Alejandro; Rosso Campamar, Alfonso; , Arianeta; Soriano Rioja, Clara; Ramos Hernández, Cristina; Martín Estévez, Fernando; Ferrer Rosillo, Irene; Martín González, Jorge; Navarro García, José Luis; Rubert Pérez, José María; Gabarda Vicent, M.ª Amparo; Hernández Pintor, Nuria; Zurdo Villas, Roberto; Martín-Serrano López, Santiago; Gutiérrez Gómez, Santiago; Shutterstock, (illustrator). - Con Conocimiento del Medio, Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales, tus alumnos exploraran el mundo que los rodea a traves de situaciones de aprendizaje contextualizadas, que integran la observacion, la experimentacion, el analisis y la reflexion critica. Mediante actividades competenciales y dinamicas, desarrollaran los saberes basicos de este ciclo de Primaria, relacionando contenidos de ciencias naturales y sociales con su entorno mas cercano. En Matices los saberes se presentan de man.

Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. M000074 - 208pp Rústica con solapas. Este libro ha pretendido recoger lo que ha sido la historia de FEAPS durante los años pasados. Ro.

Madrid, Consejo Económico y Social, 2006, 23x14,5 cm, 221 págs., con numerosos cuadros y gráficos.

Condition: New.

Rústica. Condition: New.

Taschenbuch. Condition: Neu. Formación de habilidades informacionales | Actividades didácticas para el Perfil Gestión de Información de la Carrera Licenciatura en Tecnología de la Salud | Blanca Amparo Ferrer Chinea (u. a.) | Taschenbuch | 144 S. | Spanisch | 2012 | Editorial Académica Española | EAN 9783659063671 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.