Ferrer Roche Marc (5 results)

Condition: Bueno. : Biologia i Geologia 3r ESO es un libro de texto para estudiantes de tercer año de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Los contenidos del libro están secuenciados en 11 unidades didácticas más una unidad final de recopilación e interrelación de los temas más importantes trabajados a lo largo del curso. Los objetivos se centran en la adquisición de las competencias básicas propias de la materia, así como en las competencias de tipo transversal. EAN: 9788498044454 Tipo: Libros Categoría: Ciencias|Educación Título: Biologia i Geologia 3r ESO Autor: Marc Ferrer Roche| Marcel Costa Vila| Máximo Marco Garcia Editorial: Castellnou Edicions Idioma: es-ES Páginas: 160 Formato: tapa blanda.

Condition: Aceptable. Muñoz Tenllado, Antonio; Campos Canudas, Meritxell (illustrator). : Libro de texto de Biología y Geología para 4º de ESO, perteneciente al proyecto Construïm de la editorial Cruïlla. Este libro está diseñado para estudiantes de educación secundaria y abarca temas relacionados con la biología y la geología. El proyecto Construïm propone que el alumno sea el eje principal del proceso de aprendizaje, basándose en la reflexión y la autonomía. El libro ofrece una didáctica a la medida de cada docente, con dos propuestas para trabajar los contenidos: una secuencia didáctica de actividades y el asentamiento de los contenidos teóricos. Además, promueve que el alumnado adquiera contenidos y procedimientos al resolver las diferentes actividades, relacionando los conocimientos con hechos cotidianos y descubriendo su utilidad para sus vidas. EAN: 9788466140645 Tipo: Libros Categoría: Educación|Ciencias Título: Biologia i geologia. 4 ESO. Construïm Autor: Pagès Pons, Lluís| Ferran i Andreu, Olga| Ferrer Roche, Marc| Muñoz Báguena, Xavier| Grado Pérez, Àngels| Lope Pastor, Sílvia| Bosch Mestres, Roser Editorial: Grupo SM Educación Idioma: es Páginas: 224 Formato: tapa blanda.

Condition: Aceptable. : Este libro de texto, titulado 'Ciències de la terra i del medi ambient 1. Batxillerat', es una edición en catalán diseñada para estudiantes de primer año de bachillerato. Publicado por Castellnou Edicions en 2008, el libro aborda temas de ciencias de la tierra y medio ambiente, ofreciendo contenido educativo para la formación de estudiantes de nivel secundario. Con 230 páginas, este libro en tapa blanda es una herramienta esencial para el aprendizaje y la comprensión del entorno. EAN: 9788498045109 Tipo: Libros Categoría: Educación|Ciencias Título: Ciències de la terra i del medi ambient 1. Batxillerat Autor: Montserrat Estrada Montaña| Mª Dolores Bonafeu Sendra| Marc Ferrer Roche| Eulàlia Roger Espada| Marcel Costa Vila Editorial: Castellnou Edicions Idioma: ca Páginas: 230 Formato: tapa blanda.

Condition: Nuevo. Muñoz Tenllado, Antonio; Campos Canudas, Meritxell (illustrator). CONSTRUIM és un nou projecte educatiu. GLOBAL Perqué recorre totes les etapes educatives i seqüencia els continguts de tots els cursos establint ponts des d'Infantil fins a Batxillerat.PROXIMITAT Perqué és un projecte fet des de l'escolta activa i el diáleg constant amb l'escola, un projecte que comparteix, amb mestres, professors, alumnes i famílies, els reptes de l'educació davant les noves situacions socials. INNOVACIO Perqué acompanya en la introducció de metodologies innovadores a l'aula que reforcen l'enfocament competencial del projecte, i posa la tecnologia al servei de l'escola i de l'éxit educatiu. COMPROMIS Perqué es materialitza en solucions, continguts, eines, recursos i serveis a mida i ofereix als centres un suport directe en qualsevol moment del curs escolar mantenint un contacte permanent per a la millora contínua dels nostres materials. En l'etapa de Secundária, Construïm proposa que l'alumne sigui l'eix principal del procés d'aprenentatge, basant-se en aquests tres principis:LA REFLEXIO Construïm convida que la reflexió sigui el motor de l'aprenentatge: els conceptes teórics s'adquireixen a través de l'acte de reflexionar sobre aspectes que l'alumne coneix préviament, i es recolza en exercicis práctics. Ensenyar l'alumnat a aprendre és una de les claus del projecte. L'AUTONOMIA Els alumnes han de ser els protagonistes del seu propi coneixement. Construïm ofereix les eines que han de permetre a l'alumnat esdevenir ciutadans autónoms capaÇos d'aplicar els coneixements obtinguts a la seva realitat més propera.LA VERSATILITAT Un projecte flexible que enfoca l'aprenentatge de la manera més convenient en cada cas, sense perdre de vista el rigor académic. Construïm fomenta un canvi en la dinámica de les aules, posicionant l'alumne com a agent actiu i oferint al professor l'acompanyament per fer-ho de manera ordenada, progressiva i atenent la diversitat de les seves necessitats.

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. Muñoz Tenllado, Antonio; Campos Canudas, Meritxell (illustrator). 5. CONSTRUÏM és un nou projecte educatiu. GLOBAL Perquè recorre totes les etapes educatives i seqüencia els continguts de tots els cursos establint ponts des dInfantil fins a Batxillerat.PROXIMITAT Perquè és un projecte fet des de lescolta activa i el diàleg constant amb lescola, un projecte que comparteix, amb mestres, professors, alumnes i famílies, els reptes de leducació davant les noves situacions socials. INNOVACIÓ Perquè acompanya en la introducció de metodologies innovadores a laula que reforcen lenfocament competencial del projecte, i posa la tecnologia al servei de lescola i de lèxit educatiu. COMPROMÍS Perquè es materialitza en solucions, continguts, eines, recursos i serveis a mida i ofereix als centres un suport directe en qualsevol moment del curs escolar mantenint un contacte permanent per a la millora contínua dels nostres materials. En letapa de Secundària, Construïm proposa que lalumne sigui leix principal del procés daprenentatge, basant-se en aquests tres principis:LA REFLEXIÓ Construïm convida que la reflexió sigui el motor de laprenentatge: els conceptes teòrics sadquireixen a través de lacte de reflexionar sobre aspectes que lalumne coneix prèviament, i es recolza en exercicis pràctics. Ensenyar lalumnat a aprendre és una de les claus del projecte. LAUTONOMIA Els alumnes han de ser els protagonistes del seu propi coneixement. Construïm ofereix les eines que han de permetre a lalumnat esdevenir ciutadans autònoms capaços daplicar els coneixements obtinguts a la seva realitat més propera.LA VERSATILITAT Un projecte flexible que enfoca laprenentatge de la manera més convenient en cada cas, sense perdre de vista el rigor acadèmic. Construïm fomenta un canvi en la dinàmica de les aules, posicionant lalumne com a agent actiu i oferint al professor lacompanyament per fer-ho de manera ordenada, progressiva i atenent la diversitat de les seves necessitats. LIBRO.