Fingerle Michael (27 results)

Softcover. Condition: Bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2008. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Edition 2008. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

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Paperback. Condition: Brand New. German language. 8.98x5.91x0.55 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Soziale Kompetenz von Kindern fördernAufsässigkeit, Bullying, Gewalt: Soziale Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen bereiten LehrerInnen und Eltern zunehmend Kopfzerbrechen. Kann man die Entwicklung sozialer Kompetenz mit Präventionsprogrammen wirksam fördern Nach welchen Kriterien wählt man ein Porgramm richtig aus Was muss man bei der Umsetzung beachten Das Buch orientiert über aktuelle Präventionsprogramme, von 'STEEP', 'Faustlos' und 'Friedensstifter-Training'bis hin zur Positiven Peerkultur. Es zeigt auf, was für eine erfolgreiche Umsetzung zu beachten ist, und identifiziert häufige Probleme. Entscheidend für den Erfolg ist, dass das Programm von allen Beteiligten akzeptiert wird. Hier werden praxisnahe Ideen vorgeschlagen, wie die Einführung eines Programms gelingen kann. Mit Beiträgen u.a. von Andreas Beelmann, Heinz Kindler, Günther Opp, Sonja Perren, Hannelore Reicher, Horst Schawohl, Mechthild Schäfer, Gerhard Suess, Alexander Wettstein. 194 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Soziale Kompetenz von Kindern fördernAufsässigkeit, Bullying, Gewalt: Soziale Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen bereiten LehrerInnen und Eltern zunehmend Kopfzerbrechen. Kann man die Entwicklung sozialer Kompetenz mit Präventionsprogrammen wirksam fördern Nach welchen Kriterien wählt man ein Porgramm richtig aus Was muss man bei der Umsetzung beachten Das Buch orientiert über aktuelle Präventionsprogramme, von 'STEEP', 'Faustlos' und 'Friedensstifter-Training'bis hin zur Positiven Peerkultur. Es zeigt auf, was für eine erfolgreiche Umsetzung zu beachten ist, und identifiziert häufige Probleme. Entscheidend für den Erfolg ist, dass das Programm von allen Beteiligten akzeptiert wird. Hier werden praxisnahe Ideen vorgeschlagen, wie die Einführung eines Programms gelingen kann. Mit Beiträgen u.a. von Andreas Beelmann, Heinz Kindler, Günther Opp, Sonja Perren, Hannelore Reicher, Horst Schawohl, Mechthild Schäfer, Gerhard Suess, Alexander Wettstein. 194 pp. Deutsch.

PF. Condition: New.

Condition: New. pp. 144.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Aufsässigkeit, Bullying, Gewalt: Soziale Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen bereiten LehrerInnen und Eltern zunehmend Kopfzerbrechen.Kann man die Entwicklung sozialer Kompetenz mit Präventionsprogrammen wirksam fördern Nach welchen Kriterien wählt man ein Programm richtig aus Was muss man bei der Umsetzung beachten Das Buch orientiert über aktuelle Präventionsprogramme, von 'STEEP', 'Lubo', 'Faustlos' und 'Friedensstifter-Training' bis hin zur Positiven Peerkultur. Es zeigt auf, was für eine erfolgreiche Umsetzung zu beachten ist, und identifiziert häufige Probleme. Entscheidend für den Erfolg ist, dass das Programm von allen Beteiligten akzeptiert wird. Hier werden praxisnahe Ideen vorgeschlagen, wie die Einführung eines Programms gelingen kann.

Paperback. Condition: Brand New. 152 pages. 8.27x5.83x0.35 inches. In Stock.

Condition: Brand New. 279 pages. German language. 5.83x0.79x8.98 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume includes in a unique way theoretical and empirical contributions on the context of forced migration and resilience from the perspective of psychology and social sciences. Contributions range from analyses of individual vulnerability and exposition to investigations of community and policy reactions in host countries.

Taschenbuch. Condition: Neu. Forced Migration and Resilience | Conceptual Issues and Empirical Results | Michael Fingerle (u. a.) | Taschenbuch | Studien zur Resilienzforschung | vii | Englisch | 2020 | Springer | EAN 9783658279257 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

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Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Prof. Dr. Michael Fingerle lehrt am Institut fuer Sonderpaedagogik an der Goethe Universitaet Frankfurt am Main. Prof. Dr. Stephan Ellinger hat den Lehrstuhl fuer Paedagogik bei Lernbeeintraechtigungen an der Universitaet Wuerzburg.Das Buch stellt in den versch.

Hardcover. Condition: gut. 2009. Sprache: deutsch Maße: 170 x 240 mm Medizin Pharmazie Medizinische Fachgebiete Mikrobiologie Infektologie Reisemedizin Medizin Pharmazie Medizinische Fachgebiete Pädiatrie Antibiotika antimikrobielle Chemotherapie Deutsche Gesellschaft für pädiatrische Infektiologie DGPI Erreger Fieber Klinische Fächer Medizin HNO-Heilkunde Immunologie Immunprophylaxe Impfungen Infektiologie Infektionen Infektion / Infektionskrankheiten Infektionskrankheiten Infektionsprophylaxe Innere Medizin: Infektions- und Tropenmedizin Kinderheilkunde Kinderkrankheiten KRINKO Pädiatrie Passive Immuntherapie Pädiatrie Pflege: Kinderkrankenpflege REISEINFEKTIONEN Schutzimpfungen STIKO Tropenmedizin ISBN-10: 3-13-144715-X / 313144715X ISBN-13: 978-3-13-144715-9 / 9783131447159 In deutscher Sprache. 768 pages. 170 x 240 mm.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Aufsässigkeit, Bullying, Gewalt: Soziale Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen bereiten LehrerInnen und Eltern zunehmend Kopfzerbrechen.Kann man die Entwicklung sozialer Kompetenz mit Präventionsprogrammen wirksam fördern Nach welchen Kriterien wählt man ein Programm richtig aus Was muss man bei der Umsetzung beachten Das Buch orientiert über aktuelle Präventionsprogramme, von 'STEEP', 'Lubo', 'Faustlos' und 'Friedensstifter-Training' bis hin zur Positiven Peerkultur. Es zeigt auf, was für eine erfolgreiche Umsetzung zu beachten ist, und identifiziert häufige Probleme. Entscheidend für den Erfolg ist, dass das Programm von allen Beteiligten akzeptiert wird. Hier werden praxisnahe Ideen vorgeschlagen, wie die Einführung eines Programms gelingen kann.Reinhardt Ernst, Kemnatenstraße 46, 80639 München 194 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Aufsässigkeit, Bullying, Gewalt: Soziale Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen bereiten LehrerInnen und Eltern zunehmend Kopfzerbrechen.Kann man die Entwicklung sozialer Kompetenz mit Präventionsprogrammen wirksam fördern Nach welchen Kriterien wählt man ein Programm richtig aus Was muss man bei der Umsetzung beachten Das Buch orientiert über aktuelle Präventionsprogramme, von 'STEEP', 'Lubo', 'Faustlos' und 'Friedensstifter-Training' bis hin zur Positiven Peerkultur. Es zeigt auf, was für eine erfolgreiche Umsetzung zu beachten ist, und identifiziert häufige Probleme. Entscheidend für den Erfolg ist, dass das Programm von allen Beteiligten akzeptiert wird. Hier werden praxisnahe Ideen vorgeschlagen, wie die Einführung eines Programms gelingen kann.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Das Buch stellt in den verschiedenen sonderpädagogischen Förderbereichen systematisch die gängigen Fördermaßnahmen vor und bewertet diese vor dem Hintergrund der vorliegenden empirischen Evaluationen. Die Autoren sind ausgewiesene Expertinnen und Experten, die zu Ihren Spezialgebieten umfassende Recherchen zu vorhandenen Konzepten anstellten. Sie verfolgten das Ziel, die Wirksamkeit der Ansätze zu beurteilen und darauf aufbauende Empfehlungen für Praktiker auszusprechen.Förderbereiche und Konzepte sind: Autismus, Tiergestützte Therapie, Unterstützte Kommunikation, spezifische Sprachentwicklungsstörung, Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörung, Selbstkonzept, Aggressivität und Gewalt, Hochbegabung, Mathematik und Erstrechnen, Legasthenie / Lese-Rechtschreibschwierigkeiten, Selbstreguliertes Lernen und Metakognition, Portfolio, Offener Unterricht und Projektunterricht.

paperback. Condition: Sehr gut. 194 Seiten; 9783497022755.2 Gewicht in Gramm: 500.

Taschenbuch. Condition: Neu. Prävention von Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen | Programme auf dem Prüfstand | Michael Fingerle (u. a.) | Taschenbuch | 194 S. | Deutsch | 2012 | Reinhardt Ernst | EAN 9783497022755 | Verantwortliche Person für die EU: Ernst Reinhardt GmbH & Co. KG, Kemnatenstr. 46, 80639 München, info[at]reinhardt-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condition: Neu. Sonderpädagogische Förderprogramme im Vergleich | Orientierungshilfen für die Praxis | Michael Fingerle (u. a.) | Taschenbuch | 284 S. | Deutsch | 2008 | Kohlhammer | EAN 9783170200913 | Verantwortliche Person für die EU: W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstr. 69, 70565 Stuttgart, produktsicherheit[at]kohlhammer[dot]de | Anbieter: preigu.

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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This volume includes in a unique way theoretical and empirical contributions on the context of forced migration and resilience from the perspective of psychology and social sciences. Contributions range from analyses of individual vulnerability and exposition to investigations of community and policy reactions in host countries. 152 pp. Englisch.

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Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Linking perspectives from different scientific disciplinesBroad focus of resilience analysis on forced migrationLinks between the resilience of the refugees and the resilience in mainly western host societiesProf. Dr. Michael .

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This volume includes in a unique way theoretical and empirical contributions on the context of forced migration and resilience from the perspective of psychology and social sciences. Contributions range from analyses of individual vulnerability and exposition to investigations of community and policy reactions in host countries.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 152 pp. Englisch.