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Condition: as new. Wie neu/Like new.
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Tapa Blanda. Condition: Buen estado.
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Condition: Bueno. 180 1982. Rústica. SINOPSIS:Freinet crea un centro escolar en. Gap, en el recinto de un seminario eclesiástico, donde se esmeró, más aún que en el pasado, a instaurar una organización. Libro.
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Our Schools Our Selves, Teaching Tough Kids, Summer 2004, volume 13, no. 4 (#76)
Published by Ottawa: Canadian Centre of Policy Alternatives, 2004, 2004
As new! Paper bound, illustrated, 209pp includes bibliography. New/fine/unread. 240 grams. Two copies available. Contributions by Anton Makarenko, Jamusz Korczak, Celestin Freinet, Deborah Meier, and Chris Searle. Contents are: The Challenge of Inner City Education; Enthusiasm, not Formula, Rules the World; Students Must be Writers; Secondary School, East Harlem, New York; Teaching in Inner-City London in 1970s; Mozambique, Grenada and Sheffield, 1970s-2000s; Lessons From Five Provocative Educators; Bibliography of Sources of Books, Articles, Films and Radio Shows. All titles in stock and available for immediate shipment from Winnipeg, Manitoba.
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Tapa blanda. Condition: Bien. Colección Biblioteca de la Escuela Moderna. 18 x 12 cm. 66 páginas.
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Condition: Bueno. : Este libro, escrito por Célestin Freinet, es una reflexión sobre la pedagogía popular. Publicado en 1979, el autor comparte sus ideas y experiencias sobre la educación, ofreciendo una perspectiva innovadora y práctica para aquellos interesados en el campo de la enseñanza. El libro aborda temas como la importancia del entorno social en el aprendizaje y la necesidad de adaptar la educación a las necesidades de cada individuo. EAN: 9788472222007 Tipo: Libros Categoría: Educación|Filosofía Título: Parábolas para una pedagogía popular Autor: Celestin Freinet Editorial: EDICIONES DE BOLSILLO Idioma: es-ES Páginas: 159 Formato: tapa blanda.
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Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. Pedagogia (illustrator). 4ª Edición. Col. Cuadernos de Pedagogía, 2 La fotografía que aparece en la pantalla puede ser distinta a la real. Todos nuestros libros son de segunda mano.
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Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. Pedagogía (illustrator). 2ª Edición. Col. Biblioteca de Escuela Moderna, 11 Todos nuestros libros son de segunda mano.
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Rústica. Condition: Normal. Cubierta de Enric Satué (illustrator). 177 pp/ Ediciones de Bolsillo, nº 122/ Traducción de Josep Alcobé/ Ciencias Humanas/ Firma de anterior propietaria/ R10-3.
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Encuadernación de tapa blanda. Condition: Aceptable. Dust Jacket Condition: Regular. 3ª Edición. tapas con desgaste.
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Los metodos naturales. El aprendizaje de la lengua I
Language: Spanish
Published by Fontanella, Barcelona, 1979
ISBN 10: 8424401727 ISBN 13: 9788424401726
Tapa blanda. Condition: Buen estado. Dust Jacket Condition: Bueno. 2. Libro.
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Pädagogische Texte: Beispiele aus der Bibliothek der Arbeit (rororo sachbuch)
Language: German
ISBN 10: 3499173670 ISBN 13: 9783499173677
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: 1 available
Add to basketPaperback. Condition: Brand New. 192 pages. French language. 7.01x4.33x0.55 inches. In Stock.
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Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. El libro está forrado.
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Bibliothèque du travail second degré n°4:Albert Camus-Collectif
Publication Date: 1969
Seller: Bristol Books Bristol, Bristol, BRIST, United Kingdom
Seller rating 4 out of 5 stars
Soft cover. Condition: Very Good. 8vo card-coved stapled pamphlet, illustrated throughout with photos of Camus. 48pp vgc.
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Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. C283567. Editorial Laia - 173pp (H) Rústica sin solapas. In.
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Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. C281684. Laia - 177pp (H) Rústica sin solapas. In.
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Los metodos naturales. III. El aprendizaje de la escritura
Language: Spanish
Published by Laia, 1972
Tapa Blanda. Condition: Buen estado.
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Ensayo de Psicología Sensitiva
Language: Spanish
Published by Editorial Villalar, colección EV, nº 8, Madrid, 1977
Blanda. Condition: Buen estado.
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La santé mentale de l'enfant : les maladies scolaires, la dyslexie, la délinquance
Language: French
Published by François Maspero, Paris, 1978
ISBN 10: 270710986X ISBN 13: 9782707109866
Couverture souple. Condition: Très bon. 152 p., fac-sim., 18 cm. Petite collection Maspero; 205. Couverture légèrement défraîchie, sinon très bel exemplaire. Pages propres. Reliure solide.
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Technique de l'imprimerie à l'école.
Seller: Marc MALFANT - Librairie du Scalaire, LYON, France
Seller rating 5 out of 5 stars
Cannes. L'Imprimerie à l'Ecole. "Brochures d'Education Nouvelle Populaire" (n° 46). Juin 1949. Fascicule agrafé. 24 pages. 3 photographies de l'Ecole Freinet. Bon état.
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LES TECHNIQUES FREINET dans une classe unique à tous les cours.
Seller: Marc MALFANT - Librairie du Scalaire, LYON, France
Seller rating 5 out of 5 stars
Cannes. L'Imprimerie à l'Ecole. "Brochures d'Education Nouvelle Populaire" (n° 70-71-72). Mars-avril-mai 1952. Fascicule agrafé. 52 pages. Bon état.
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Si la grammaire était inutile.
Seller: Marc MALFANT - Librairie du Scalaire, LYON, France
Seller rating 5 out of 5 stars
Cannes. L'Imprimerie à l'Ecole. "Brochures d'Education Nouvelle Populaire" (n° 65). Octobre 1951. Fascicule agrafé. 20 pages. Bon état.
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LES CORRESPONDANCES INTERSCOLAIRES.
Seller: Marc MALFANT - Librairie du Scalaire, LYON, France
Seller rating 5 out of 5 stars
Cannes. L'Imprimerie à l'Ecole. "Brochures d'Education Nouvelle Populaire" (n° 32). Novembre 1947. Fascicule agrafé. 28 pages. 4 dessins et bois gravés par des enfants. Bon état.
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Le Fichier scolaire coopératif.
Seller: Marc MALFANT - Librairie du Scalaire, LYON, France
Seller rating 5 out of 5 stars
Vence. L'Imprimerie à l'Ecole. "Brochures d'Education Nouvelle Populaire" (n° 5). Février 1938. Fascicule agrafé. 24 pages. Bon état.
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L'Expérience tâtonnée.
Seller: Marc MALFANT - Librairie du Scalaire, LYON, France
Seller rating 5 out of 5 stars
Cannes. L'Imprimerie à l'Ecole. "Brochures d'Education Nouvelle Populaire" (n° 36). Avril 1948. Fascicule agrafé. 32 pages. Photographies scolaires et dessins d'enfants. Bon état.
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LE MILIEU LOCAL.
Seller: Marc MALFANT - Librairie du Scalaire, LYON, France
Seller rating 5 out of 5 stars
Cannes. L'Imprimerie à l'Ecole. "Brochures d'Education Nouvelle Populaire" (n° 24). Octobre 1946. Fascicule agrafé. 24 pages. 8 dessins et bois gravés par des enfants. Bon état.
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Condition: Bueno. : El método natural de lectura es un libro escrito por Célestin Freinet. Este libro explora el método natural de lectura, ofreciendo una perspectiva pedagógica sobre la enseñanza de la lectura. Publicado por Laia, este libro es una valiosa herramienta para educadores y padres interesados en enfoques innovadores para el aprendizaje de la lectura. EAN: 9788472220188 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: El método natural de lectura Autor: Freinet Célestin Idioma: es-ES Formato: tapa blanda.
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Parábolas para una pedagogía popular
Language: Spanish
Published by Editorial Planeta DeAgostini, Barcelona, 1986
ISBN 10: 8439502184 ISBN 13: 9788439502180
Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. Traducción de Elisenda Guarro. Colección Obras Maestras del Pensamiento Contemporáneo, 85. Lomo descolorido. ENSEÑANZA. PEDAGOGÍA.
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Les dits de Mathieu. Une pédagogie moderne de bon sens
Language: French
Published by Delachaux et Niestlé, Suisse (Neuchâtel), 1967
Couverture souple. Condition: Très bon. Collection "Actualités Pédagogiques et Psychologiques". In-12° (1,2 x 12,5 x 18 cm), 169 pages, 200 grammes. Couverture souple à rabats. Broché. Par Célestin Freinet. Classification Dewey : 370 (Éducation (enseignement, instruction, ouvrages interdisciplinaires, psychopédagogie, sciences de l'éducation)). Article d'occasion vérifié, envoi soigné sous protection bulle. Livraison rapide via La Poste avec N° de suivi (48 H.). Solution "éco" avec Mondial Relay ou Chronopost "Shop2shop", sur demande.
