Fuhrmann Laura (41 results)

Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Paperback. Condition: Brand New. 196 pages. German language. 8.07x5.51x0.47 inches. In Stock.

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PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Teachers leaving the profession has become a topic of public interest. The phenomenon shows that, due to sometimes contradictory demands, teachers are increasingly deciding against taking up or continuing their teaching careers. There can be various motives and career paths behind this decision. The articles in this special issue therefore analyse, from a professional theory and professional culture perspective, how teachers deal with crises in their profession and what types of exit strategies are evident in the teaching profession.; Berufsausstiege von Lehrpersonen sind in den Blickpunkt des öffentlichen Interesses gerückt. Das Phänomen zeigt: Aufgrund teils widersprüchlicher Handlungsanforderungen entscheiden sich Lehrpersonen immer häufiger gegen die Aufnahme oder Fortführung ihrer Lehrtätigkeit. Hinter dieser Entscheidung können unterschiedliche (Krisen-)Erfahrungen und Motive stehen. Die Beiträge im Sonderheft analysieren aus professions- und schultheoretischer sowie berufskultureller Perspektive, wie Lehrpersonen mit Krisen in ihrem Beruf umgehen und welche berufsbiographischen (Dis-)Kontinuitäten und Facetten von Ausstiegen sich im Lehrer:innenberuf zeigen. 126 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Teachers leaving the profession has become a topic of public interest. The phenomenon shows that, due to sometimes contradictory demands, teachers are increasingly deciding against taking up or continuing their teaching careers. There can be various motives and career paths behind this decision. The articles in this special issue therefore analyse, from a professional theory and professional culture perspective, how teachers deal with crises in their profession and what types of exit strategies are evident in the teaching profession.; Berufsausstiege von Lehrpersonen sind in den Blickpunkt des öffentlichen Interesses gerückt. Das Phänomen zeigt: Aufgrund teils widersprüchlicher Handlungsanforderungen entscheiden sich Lehrpersonen immer häufiger gegen die Aufnahme oder Fortführung ihrer Lehrtätigkeit. Hinter dieser Entscheidung können unterschiedliche (Krisen-)Erfahrungen und Motive stehen. Die Beiträge im Sonderheft analysieren aus professions- und schultheoretischer sowie berufskultureller Perspektive, wie Lehrpersonen mit Krisen in ihrem Beruf umgehen und welche berufsbiographischen (Dis-)Kontinuitäten und Facetten von Ausstiegen sich im Lehrer:innenberuf zeigen. 126 pp. Deutsch.…

Paperback. Condition: Brand New. 140 pages. German language. 6.69x0.35x9.45 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Berufsausstiege von Lehrpersonen sind in den Blickpunkt des öffentlichen Interesses gerückt. Das Phänomen zeigt: Aufgrund teils widersprüchlicher Handlungsanforderungen entscheiden sich Lehrpersonen immer häufiger gegen die Aufnahme oder Fortführung ihrer Lehrtätigkeit. Hinter dieser Entscheidung können unterschiedliche (Krisen-)Erfahrungen und Motive stehen. Die Beiträge im Sonderheft analysieren aus professions- und schultheoretischer sowie berufskultureller Perspektive, wie Lehrpersonen mit Krisen in ihrem Beruf umgehen und welche berufsbiographischen (Dis-)Kontinuitäten und Facetten von Ausstiegen sich im Lehrer:innenberuf zeigen.…

Condition: New. Dr. Karin Braeu ist Professorin am Institut fuer Erziehungswissenschaft der Johannes Gutenberg-Universitaet Mainz. Dr. Laura Fuhrmann ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut fuer Erziehungswissenschaft der Johannes Gutenberg-Universitaet Mainz.Hausau.

Broschiert. Condition: Sehr gut. 190 Seiten Leichte äußere Mängel - Buch ist als Mängelexemplar gekennzeichnet - Buch ansonsten in sehr gutem und ungelesenem Zustand - Jeder Lieferung liegt eine ordentliche Rechnung mit ausgewiesener MwSt. bei Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 280.

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Paperback. Condition: New.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Berufsausstiege von Lehrpersonen sind in den Blickpunkt des öffentlichen Interesses gerückt. Das Phänomen zeigt: Aufgrund teils widersprüchlicher Handlungsanforderungen entscheiden sich Lehrpersonen immer häufiger gegen die Aufnahme oder Fortführung ihrer Lehrtätigkeit. Hinter dieser Entscheidung können unterschiedliche (Krisen-)Erfahrungen und Motive stehen. Die Beiträge im Sonderheft analysieren aus professions- und schultheoretischer sowie berufskultureller Perspektive, wie Lehrpersonen mit Krisen in ihrem Beruf umgehen und welche berufsbiographischen (Dis-)Kontinuitäten und Facetten von Ausstiegen sich im Lehrer:innenberuf zeigen.Budrich, Stauffenbergstraße 7, 51379 Leverkusen 126 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Teachers leaving the profession has become a topic of public interest. The phenomenon shows that, due to sometimes contradictory demands, teachers are increasingly deciding against taking up or continuing their teaching careers. There can be various motives and career paths behind this decision. The articles in this special issue therefore analyse, from a professional theory and professional culture perspective, how teachers deal with crises in their profession and what types of exit strategies are evident in the teaching profession.; Berufsausstiege von Lehrpersonen sind in den Blickpunkt des öffentlichen Interesses gerückt. Das Phänomen zeigt: Aufgrund teils widersprüchlicher Handlungsanforderungen entscheiden sich Lehrpersonen immer häufiger gegen die Aufnahme oder Fortführung ihrer Lehrtätigkeit. Hinter dieser Entscheidung können unterschiedliche (Krisen-)Erfahrungen und Motive stehen. Die Beiträge im Sonderheft analysieren aus professions- und schultheoretischer sowie berufskultureller Perspektive, wie Lehrpersonen mit Krisen in ihrem Beruf umgehen und welche berufsbiographischen (Dis-)Kontinuitäten und Facetten von Ausstiegen sich im Lehrer:innenberuf zeigen.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Ausstiege und (Dis-)Kontinuitäten im Lehrer:innenberuf | Zum Umgang mit Krisenerfahrungen und deren Folgen | Tobias Bauer (u. a.) | Taschenbuch | 126 S. | Deutsch | 2026 | Budrich | EAN 9783847431763 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag Barbara Budrich GmbH, Magdalena Lautenschlager, Stauffenbergstr. 7, 51379 Leverkusen-Opladen, info[at]budrich[dot]de | Anbieter: preigu. …

Condition: New. 1. Aufl. 2022 edition NO-PA16APR2015-KAP.

Condition: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Mit Blick auf die »verborgenen Seiten« fokussiert der Sammelband die informellen oder gar versteckten Facetten der Hausaufgabenpraxis. Dies gelingt über die Einnahme verschiedener theoretischer Perspektiven sowie durch empirische Befunde zum Hausaufgabengeschehen. Neben Schule und Unterricht erlangen dabei auch andere Institutionen sowie familiale Kontexte Aufmerksamkeit, in denen Aufgaben erteilt, erledigt, kontrolliert oder besprochen werden. Der Band verdeutlicht neben den vielfältigen Umgangsweisen mit Hausaufgaben auch deren bisweilen verborgene Bedeutung für die jeweils Beteiligten.…