Hans Peter Schlag (38 results)

452 S. Tabellen, kart guter Zustand Preis je Band.

Broschiert. Condition: Gut. 379 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 600.…

Paperback. Condition: Sehr gut. 2., überarbeitete auflage. oktav paperback. sehr gutes exemplar. ungelesen; 389 seiten.

PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

paperback. Condition: New. 1st.

Paperback. Condition: Brand New. 320 pages. German language. 6.10x0.59x9.13 inches. In Stock.

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Taschenbuch. Condition: Gut. 8., überarb. Aufl. 22 x 15 cm Paperback Folierung am Einband löst sich, Papier etwas gebräunt, sonst GUTES EXEMPLAR.--- Für Ihre Zufriedenheit versenden wir mit DHL und ausschließlich mit Trackingcode für eine sichere Sendungsverfolgung! Weitere Angebote unter antiquariat-kastanienhof , 415 Seiten. nein.…

22 cm, kart. 8., überarbeitete Auflage. 406 Seiten , Seiten gebräunt, Einband fleckig,Einbandkanten stark bestoßen, einige Seiten lose, Aus dem Inhalt: Stahlmarkenverzeichnis - Technische Güte- und Lieferbedingungen - Stabstahl und Draht, warm gewalzt - Profilstahl, warm gewalzt - Grobbleche, Feinbleche, Bandstahl, warm und kalt gewalzt - Kalt geformte Stahlleichtprofile - Rohre, nahtlos und geschweift - Stabstahl, blank - Draht, gezogen - Verzeichnis der TGL für Stahlhersteller und Stahlverbraucher - Werkstoffauswahl für Schweißkonstruktionen - Anleitung zur Errechnung von Massen für verschiedene Abmessungen - Umrechnung der Kerbschlagzähigkeitswerte gebräuchlicher Probeformen - Temperaturlage von Wärmebehandlungen unlegierter Stähle - Kurzzeichen für Profile, Stäbe, Drähte, Rohre, Bleche und Bänder - Metallurgische Erzeugnisse, Begriffe für Längen - Prüfbescheinigungen für metallurgische Erzeugnisse - Verzeichnis der Industriezweigprospekte schwarzmetallurgischer Erzeugnisse - Verzeichnis der von der Stahlberatungsstelle herausgegebenen Mitteilungsblätter - Wichtige gesetzliche Bestimmungen für Stahlverbraucher - TGL-Verzeichnis nach steigender Numerierung - Schlagwortverzeichnis. Beschreibung vom Antiquariat Ardelt 3d5a Antiquariat Ardelt Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 540. …

8° Broschur. Condition: Gut. 396 ohne Schutzumschlag PVC Einband Lesespuren an Einband und Rücken Block sauber und fest ohne handschriftliche Einträge oder Anstreichungen ehemaliges Bibliotheksexemplar mit Stempeln Einträgen und Signatur im Vorsatz 127607 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Wie finden Menschen Sprache für religiöse Erfahrungen und wie können sie bei der Suche unterstützt werden Sprache ist der mit allen Sinnen wahrnehmbare Schlüssel zur Welt. Sie ist die Möglichkeit, die Welt zu erfassen - und gleichzeitig deren Grenze.Der vorliegende Band untersucht Sprache im Kontext religiösen Lernens. Der Erwerb religiöser Sprache kann mit dem allgemeinen Spracherwerb verglichen - und so auch gefördert werden. Religiöse Bildung und sprachliches Lernen wird als Einheit gesehen, sodass nicht nur Muster vermittelt, sondern das Sprechen in Sprachmustern gefördert wird, um die oft fremd wirkende Sprache der Religion wieder mit Bedeutung zu füllen.Empirisch fundiert verdeutlicht die Studie, wie Lernende durch eine sprachsensible Didaktik auf ihrer eigenen Suche zur religiösen Sprache eine lernfördernde Unterstützung finden können. 314 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Wie finden Menschen Sprache für religiöse Erfahrungen und wie können sie bei der Suche unterstützt werden Sprache ist der mit allen Sinnen wahrnehmbare Schlüssel zur Welt. Sie ist die Möglichkeit, die Welt zu erfassen - und gleichzeitig deren Grenze.Der vorliegende Band untersucht Sprache im Kontext religiösen Lernens. Der Erwerb religiöser Sprache kann mit dem allgemeinen Spracherwerb verglichen - und so auch gefördert werden. Religiöse Bildung und sprachliches Lernen wird als Einheit gesehen, sodass nicht nur Muster vermittelt, sondern das Sprechen in Sprachmustern gefördert wird, um die oft fremd wirkende Sprache der Religion wieder mit Bedeutung zu füllen.Empirisch fundiert verdeutlicht die Studie, wie Lernende durch eine sprachsensible Didaktik auf ihrer eigenen Suche zur religiösen Sprache eine lernfördernde Unterstützung finden können. 314 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Wie finden Menschen Sprache für religiöse Erfahrungen und wie können sie bei der Suche unterstützt werden Sprache ist der mit allen Sinnen wahrnehmbare Schlüssel zur Welt. Sie ist die Möglichkeit, die Welt zu erfassen - und gleichzeitig deren Grenze.Der vorliegende Band untersucht Sprache im Kontext religiösen Lernens. Der Erwerb religiöser Sprache kann mit dem allgemeinen Spracherwerb verglichen - und so auch gefördert werden. Religiöse Bildung und sprachliches Lernen wird als Einheit gesehen, sodass nicht nur Muster vermittelt, sondern das Sprechen in Sprachmustern gefördert wird, um die oft fremd wirkende Sprache der Religion wieder mit Bedeutung zu füllen.Empirisch fundiert verdeutlicht die Studie, wie Lernende durch eine sprachsensible Didaktik auf ihrer eigenen Suche zur religiösen Sprache eine lernfördernde Unterstützung finden können.…

Condition: New. In English.

Paperback. Condition: Brand New. 372 pages. German language. 6.10x0.67x9.13 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Wie finden Menschen Sprache für religiöse Erfahrungen und wie können sie bei der Suche unterstützt werden Sprache ist der mit allen Sinnen wahrnehmbare Schlüssel zur Welt. Sie ist die Möglichkeit, die Welt zu erfassen - und gleichzeitig deren Grenze.Der vorliegende Band untersucht Sprache im Kontext religiösen Lernens. Der Erwerb religiöser Sprache kann mit dem allgemeinen Spracherwerb verglichen - und so auch gefördert werden. Religiöse Bildung und sprachliches Lernen wird als Einheit gesehen, sodass nicht nur Muster vermittelt, sondern das Sprechen in Sprachmustern gefördert wird, um die oft fremd wirkende Sprache der Religion wieder mit Bedeutung zu füllen.Empirisch fundiert verdeutlicht die Studie, wie Lernende durch eine sprachsensible Didaktik auf ihrer eigenen Suche zur religiösen Sprache eine lernfördernde Unterstützung finden können.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Das Buch gibt einen breiten Überblick über den derzeitigen Stand von Diagnostik und Therapie der Struma maligna aus interdisziplinärer Sicht. Dies macht es für alle Fachgebiete zu einem aktuellen Nachschlagewerk. Die Kapitel zur Chirurgie bilden den Schwerpunkt: Es werden ausführlich die chirurgischen Strategien, in Abhängigkeit vom Feinnadelpunktat oder vom klinischen Tumorstadium, sowie die aktuellen Resektionstechniken besprochen. Daneben stehen Kapitel zur Epidemiologie, nuklearmedizinischen Diagnostik und Radiotherapie der Erkrankung. Außerdem werden neueste Techniken in der pathologischen Diagnostik beschrieben: Themen sind hier z.B.: Immunhistochemie, DNA-Messungen, molekularbiologische Techniken. Beiträge zur Diagnostik mit bildgebenden Verfahren sowie Feinnadelpunktionszytologie schließen die präoperative Abklärung ab. Schließlich kommen Onkologen, Nuklearmediziner, Radiotherapeuten und onkologisch tätige Chirurgen zu Wort. Wegen seiner interdisziplinären Anlage kann das Buch als Nachschlagewerk für Ärzte unterschiedlicher Fachrichtungen dienen.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Vorstellungen von SchülerInnen zu Begriffen und Phänomenbereichen sind fachdidaktisch von zentraler Bedeutung, um juvenile Weltzugänge besser zu verstehen und Lernprozesse gezielter zu gestalten. Aus religionspädagogischer bzw. -didaktischer Sicht ist dabei von besonderem Interesse, wie Vorstellungen angesichts alltagsweltlicher und theologischer Kontextualisierungen an die jeweilige Rahmung angepasst werden und inwiefern sich diese Vorstellungen bei einem Wechsel der Rahmung verändern. Der Band geht dieser Frage auf Grundlage des Conceptual Change-Ansatzes am Beispiel der Opferthematik nach und liefert zum einen differenzierte Einblicke in alltagsweltliche und theologische Vorstellungen zur Opferthematik junger Menschen als entscheidende Grundlage für die didaktische Weiterarbeit. Zum anderen lotet er aus, inwiefern der im naturwissenschaftlichen Kontext verbreitete Conceptual Change-Ansatz auch für die Religionspädagogik und -didaktik fruchtbar sein kann. 372 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Vorstellungen von SchülerInnen zu Begriffen und Phänomenbereichen sind fachdidaktisch von zentraler Bedeutung, um juvenile Weltzugänge besser zu verstehen und Lernprozesse gezielter zu gestalten. Aus religionspädagogischer bzw. -didaktischer Sicht ist dabei von besonderem Interesse, wie Vorstellungen angesichts alltagsweltlicher und theologischer Kontextualisierungen an die jeweilige Rahmung angepasst werden und inwiefern sich diese Vorstellungen bei einem Wechsel der Rahmung verändern. Der Band geht dieser Frage auf Grundlage des Conceptual Change-Ansatzes am Beispiel der Opferthematik nach und liefert zum einen differenzierte Einblicke in alltagsweltliche und theologische Vorstellungen zur Opferthematik junger Menschen als entscheidende Grundlage für die didaktische Weiterarbeit. Zum anderen lotet er aus, inwiefern der im naturwissenschaftlichen Kontext verbreitete Conceptual Change-Ansatz auch für die Religionspädagogik und -didaktik fruchtbar sein kann. 372 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Vorstellungen von SchülerInnen zu Begriffen und Phänomenbereichen sind fachdidaktisch von zentraler Bedeutung, um juvenile Weltzugänge besser zu verstehen und Lernprozesse gezielter zu gestalten. Aus religionspädagogischer bzw. -didaktischer Sicht ist dabei von besonderem Interesse, wie Vorstellungen angesichts alltagsweltlicher und theologischer Kontextualisierungen an die jeweilige Rahmung angepasst werden und inwiefern sich diese Vorstellungen bei einem Wechsel der Rahmung verändern. Der Band geht dieser Frage auf Grundlage des Conceptual Change-Ansatzes am Beispiel der Opferthematik nach und liefert zum einen differenzierte Einblicke in alltagsweltliche und theologische Vorstellungen zur Opferthematik junger Menschen als entscheidende Grundlage für die didaktische Weiterarbeit. Zum anderen lotet er aus, inwiefern der im naturwissenschaftlichen Kontext verbreitete Conceptual Change-Ansatz auch für die Religionspädagogik und -didaktik fruchtbar sein kann.…

Condition: New. Dr. Eric Petrini wurde mit der vorliegenden Arbeit an der Theologischen Hochschule Chur im Fach Religionspaedagogik promoviert und arbeitet u. a. in der Aus- und Weiterbildung fuer die Katholische Landeskirche sowie an der Paedagogischen Hochschule Graubuenden.

Condition: New. Prof. Dr. Annegret Reese-Schnitker und Dr. Daniel Bertram forschen und lehren Religionspaedagogik am Institut fuer Katholische Theologie der Universitaet Kassel, Dominic Froehle ist Grundschullehrer in Muenster.Gespraechen wird im Religionsunterricht viel zug.

Paperback. Condition: Brand New. 393 pages. German language. 9.25x6.10x0.93 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Wie finden Menschen Sprache für religiöse Erfahrungen und wie können sie bei der Suche unterstützt werden Sprache ist der mit allen Sinnen wahrnehmbare Schlüssel zur Welt. Sie ist die Möglichkeit, die Welt zu erfassen - und gleichzeitig deren Grenze.Der vorliegende Band untersucht Sprache im Kontext religiösen Lernens. Der Erwerb religiöser Sprache kann mit dem allgemeinen Spracherwerb verglichen - und so auch gefördert werden. Religiöse Bildung und sprachliches Lernen wird als Einheit gesehen, sodass nicht nur Muster vermittelt, sondern das Sprechen in Sprachmustern gefördert wird, um die oft fremd wirkende Sprache der Religion wieder mit Bedeutung zu füllen.Empirisch fundiert verdeutlicht die Studie, wie Lernende durch eine sprachsensible Didaktik auf ihrer eigenen Suche zur religiösen Sprache eine lernfördernde Unterstützung finden können.W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstraße 69, 70565 Stuttgart 314 pp. Deutsch.…

Condition: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 561 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Condition: New. Ass.-Prof. PD Dr. Karin Peter leitet den Fachbereich Katechetik/Religionspaedagogik und Religionsdidaktik am Institut fuer Praktische Theologie der Kath.-Theol. Fakultaet sowie am Institut fuer Fachdidaktik der Fakultaet fuer LehrerInnenbildung der Universitaet In.

Taschenbuch. Condition: Neu. Das Suchen nach Sprache | Dimensionen der Sprachbildung und ihre Bedeutung für den religionspädagogischen Bildungsprozess | Eric Petrini | Taschenbuch | Religionspädagogik innovativ | 314 S. | Deutsch | 2026 | Kohlhammer W. | EAN 9783170465039 | Verantwortliche Person für die EU: W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstr. 69, 70565 Stuttgart, produktsicherheit[at]kohlhammer[dot]de | Anbieter: preigu.…

Condition: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 396 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Das Buch gibt einen breiten Überblick über den derzeitigen Stand von Diagnostik und Therapie der Struma maligna aus interdisziplinärer Sicht. Dies macht es für alle Fachgebiete zu einem aktuellen Nachschlagewerk. Die Kapitel zur Chirurgie bilden den Schwerpunkt: Es werden ausführlich die chirurgischen Strategien, in Abhängigkeit vom Feinnadelpunktat oder vom klinischen Tumorstadium, sowie die aktuellen Resektionstechniken besprochen. Daneben stehen Kapitel zur Epidemiologie, nuklearmedizinischen Diagnostik und Radiotherapie der Erkrankung. Außerdem werden neueste Techniken in der pathologischen Diagnostik beschrieben: Themen sind hier z.B.: Immunhistochemie, DNA-Messungen, molekularbiologische Techniken. Beiträge zur Diagnostik mit bildgebenden Verfahren sowie Feinnadelpunktionszytologie schließen die präoperative Abklärung ab. Schließlich kommen Onkologen, Nuklearmediziner, Radiotherapeuten und onkologisch tätige Chirurgen zu Wort. Wegen seiner interdisziplinären Anlage kann das Buch als Nachschlagewerk für Ärzte unterschiedlicher Fachrichtungen dienen.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Vorstellungen von SchülerInnen zu Begriffen und Phänomenbereichen sind fachdidaktisch von zentraler Bedeutung, um juvenile Weltzugänge besser zu verstehen und Lernprozesse gezielter zu gestalten. Aus religionspädagogischer bzw. -didaktischer Sicht ist dabei von besonderem Interesse, wie Vorstellungen angesichts alltagsweltlicher und theologischer Kontextualisierungen an die jeweilige Rahmung angepasst werden und inwiefern sich diese Vorstellungen bei einem Wechsel der Rahmung verändern. Der Band geht dieser Frage auf Grundlage des Conceptual Change-Ansatzes am Beispiel der Opferthematik nach und liefert zum einen differenzierte Einblicke in alltagsweltliche und theologische Vorstellungen zur Opferthematik junger Menschen als entscheidende Grundlage für die didaktische Weiterarbeit. Zum anderen lotet er aus, inwiefern der im naturwissenschaftlichen Kontext verbreitete Conceptual Change-Ansatz auch für die Religionspädagogik und -didaktik fruchtbar sein kann.W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstraße 69, 70565 Stuttgart 372 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Wie der Kontext die Vorstellung bestimmt | Das Potenzial von Conceptual Change in der Analyse juveniler Opfervorstellungen | Karin Peter | Taschenbuch | Religionspädagogik innovativ | 372 S. | Deutsch | 2026 | Kohlhammer W. | EAN 9783170462670 | Verantwortliche Person für die EU: W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstr. 69, 70565 Stuttgart, produktsicherheit[at]kohlhammer[dot]de | Anbieter: preigu.…