Heim Ruediger (54 results)

Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Broschur. Condition: gut. IV, 136 S., 21 cm, Bibliotheksexemplar, Ecke geknickt. Sprache: deu.

Softcover. Condition: Fine. Leichte Risse; Farbveränderung durch Alter/Sonne. Informationen zum Titel: Kinder drücken mit Bewegung ihr elementares Verlangen aus, sich mit der Welt auseinanderzusetzen, sich zu bilden. Dieses Buch gibt Ihnen 200 konkrete, in der Praxis erprobte und wissenschaftlich überprüfte Anregungen, wie Sie kindliche Bildungsprozesse durch Bewegung stützen und fördern. Dabei werden der Kenntnisstand der Frühpädagogik und die Bildungspläne berücksichtigt. In acht Bereichen finden sich alle relevanten Themen, wie Bewegungsfähigkeiten ausprägen oder das Bewegen an Geräten, ergänzt durch konkrete Durchführungstipps sowie didaktische Orientierungshilfen.

Paperback. Condition: new. Paperback. Seit langem wird dem Sport eine foerderliche Wirkung auf das Selbstkonzept, insbesondere im Kindes- und Jugendalter, zugeschrieben. Allerdings sind die entsprechenden wissenschaftlichen Befunde mittlerweile weit verzweigt und unuebersichtlich. Dieses Lehrbuch gibt einen kompakten UEberblick ueber die sportbezogene Selbstkonzeptforschung und ihre theoretischen wie empirischen Ertraege. Im Mittelpunkt dieses ersten Bandes steht eine uebersichtliche Darstellung des mehrdimensionalen Modells des Selbstkonzepts und seiner Entwicklung sowie der Bedeutung fuer das Sportengagement. Seit langem wird dem Sport eine foerderliche Wirkung auf das Selbstkonzept, insbesondere im Kindes- und Jugendalter, zugeschrieben. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

Paperback. Condition: new. Paperback. Seit langem wird dem Sport eine foerderliche Wirkung auf das Selbstkonzept, insbesondere im Kindes- und Jugendalter, zugeschrieben. Allerdings sind die entsprechenden wissenschaftlichen Befunde mittlerweile weit verzweigt und unuebersichtlich. Dieses Lehrbuch gibt einen kompakten UEberblick ueber die sportbezogene Selbstkonzeptforschung und ihre theoretischen wie empirischen Ertraege. Im Mittelpunkt dieses zweiten Bandes steht die Darstellung der charakteristischen Mechanismen der Selbstkonzeptentwicklung und der differenzierten Zusammenhaenge mit dem Sportengagement, um empirisch und schulpaedagogisch gestuetzte Schlussfolgerungen fuer den Sportunterricht zu empfehlen. Im Mittelpunkt dieses zweiten Bandes steht die Darstellung der charakteristischen Mechanismen der Selbstkonzeptentwicklung und der differenzierten Zusammenhaenge mit dem Sportengagement, um empirisch und schulpaedagogisch gestuetzte Schlussfolgerungen fuer den Sportunterricht zu empfehlen. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

Gebundene Ausgabe. Condition: Wie neu. 94 Seiten; Buchdeckel minimal berieben. Innenteil tadellos - u n g e l e s e n - keine Risse, Knicke, Anmerkungen. ! KEIN Mängelexemplar! Versand aus München 21-3036 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

Condition: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.

Condition: New. In German.

Condition: New. In German.

Hardcover. Condition: Gut. Seiten; Ullstein - 1. Auf. 2007 : John Upledger - tb ZV-OQHC-RSK3 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

Condition: New. 1. Aufl. 2024 edition NO-PA16APR2015-KAP.

19 cm 160 Seiten. OBrosch. Ordnungsgemäß aus einer Universitäts-Bibliothek ausgesondert (Stempel, Signatur). Einbandkanten etwas berieben, ordentlich erhaltenes Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 140.

Paperback. Condition: Brand New. 138 pages. German language. 8.27x5.83x8.27 inches. In Stock.

Condition: New.

Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Tb. Softcover. (2), 160 S. Mit komment. Auswahlbibliographie u. Kurzinformationen z. d. Autoren. (Geschwärzter Besitzeintrag auf d. vord. Innend., sonst nahezu sehr gut).

Condition: New. In.

Condition: New.

Condition: New.

Condition: New. 1st ed. 2020 edition NO-PA16APR2015-KAP.

Paperback. Condition: Brand New. 224 pages. 9.25x6.10x0.48 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condition: Neu. Structural Durability: Methods and Concepts | Enabling Cost and Mass Efficient Products | Ruediger Heim | Taschenbuch | xv | Englisch | 2021 | Springer | EAN 9783030481759 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

Buch. Condition: Neu. Neuware -This book provides methods and concepts which enable engineers to design mass and cost efficient products. Therefore, the book introduces background and motivation related to sustainability and lightweight design by looking into those aspects from a durability and quality point of view. Hence this book gives a 'top-down' approach: What does an engineer has to do for providing a mass and cost efficient solution A central part of that approach is the 'stress-strength interference model' and how to deal with 'stresses' (caused by operational loads) as well as with the 'strength' of components (provided by material, design and manufacturing process). The basic concepts of material fatigue are introduced, but the focus of the volume is to develop an understanding of the content and sequence of engineering tasks to be performed which help to build reliable products. This book is therefore aimed specifically at students of mechanical engineering and mechatronics and at engineers in professional practice.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 228 pp. Englisch.

Buch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book provides methods and concepts which enable engineers to design mass and cost efficient products. Therefore, the book introduces background and motivation related to sustainability and lightweight design by looking into those aspects from a durability and quality point of view. Hence this book gives a 'top-down' approach: What does an engineer has to do for providing a mass and cost efficient solution A central part of that approach is the 'stress-strength interference model' and how to deal with 'stresses' (caused by operational loads) as well as with the 'strength' of components (provided by material, design and manufacturing process). The basic concepts of material fatigue are introduced, but the focus of the volume is to develop an understanding of the content and sequence of engineering tasks to be performed which help to build reliable products. This book is therefore aimed specifically at students of mechanical engineering and mechatronics and at engineers in professional practice.

Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book provides methods and concepts which enable engineers to design mass and cost efficient products. Therefore, the book introduces background and motivation related to sustainability and lightweight design by looking into those aspects from a durability and quality point of view. Hence this book gives a 'top-down' approach: What does an engineer has to do for providing a mass and cost efficient solution A central part of that approach is the 'stress-strength interference model' and how to deal with 'stresses' (caused by operational loads) as well as with the 'strength' of components (provided by material, design and manufacturing process). The basic concepts of material fatigue are introduced, but the focus of the volume is to develop an understanding of the content and sequence of engineering tasks to be performed which help to build reliable products. This book is therefore aimed specifically at students of mechanical engineering and mechatronics and at engineers in professional practice.

Paperback. Condition: New. New. book.

Paperback. Condition: new. Paperback. Seit langem wird dem Sport eine foerderliche Wirkung auf das Selbstkonzept, insbesondere im Kindes- und Jugendalter, zugeschrieben. Allerdings sind die entsprechenden wissenschaftlichen Befunde mittlerweile weit verzweigt und unuebersichtlich. Dieses Lehrbuch gibt einen kompakten UEberblick ueber die sportbezogene Selbstkonzeptforschung und ihre theoretischen wie empirischen Ertraege. Im Mittelpunkt dieses zweiten Bandes steht die Darstellung der charakteristischen Mechanismen der Selbstkonzeptentwicklung und der differenzierten Zusammenhaenge mit dem Sportengagement, um empirisch und schulpaedagogisch gestuetzte Schlussfolgerungen fuer den Sportunterricht zu empfehlen. Im Mittelpunkt dieses zweiten Bandes steht die Darstellung der charakteristischen Mechanismen der Selbstkonzeptentwicklung und der differenzierten Zusammenhaenge mit dem Sportengagement, um empirisch und schulpaedagogisch gestuetzte Schlussfolgerungen fuer den Sportunterricht zu empfehlen. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.

Paperback. Condition: new. Paperback. Seit langem wird dem Sport eine foerderliche Wirkung auf das Selbstkonzept, insbesondere im Kindes- und Jugendalter, zugeschrieben. Allerdings sind die entsprechenden wissenschaftlichen Befunde mittlerweile weit verzweigt und unuebersichtlich. Dieses Lehrbuch gibt einen kompakten UEberblick ueber die sportbezogene Selbstkonzeptforschung und ihre theoretischen wie empirischen Ertraege. Im Mittelpunkt dieses ersten Bandes steht eine uebersichtliche Darstellung des mehrdimensionalen Modells des Selbstkonzepts und seiner Entwicklung sowie der Bedeutung fuer das Sportengagement. Seit langem wird dem Sport eine foerderliche Wirkung auf das Selbstkonzept, insbesondere im Kindes- und Jugendalter, zugeschrieben. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Seit langem wird dem Sport eine förderliche Wirkung auf das Selbstkonzept, insbesondere im Kindes- und Jugendalter, zugeschrieben. Allerdings sind die entsprechenden wissenschaftlichen Befunde mittlerweile weit verzweigt und unübersichtlich. Dieses Lehrbuch gibt einen kompakten Überblick über die sportbezogene Selbstkonzeptforschung und ihre theoretischen wie empirischen Erträge. Im Mittelpunkt dieses ersten Bandes steht eine übersichtliche Darstellung des mehrdimensionalen Modells des Selbstkonzepts und seiner Entwicklung sowie der Bedeutung für das Sportengagement.Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 120 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Seit langem wird dem Sport eine förderliche Wirkung auf das Selbstkonzept, insbesondere im Kindes- und Jugendalter, zugeschrieben. Allerdings sind die entsprechenden wissenschaftlichen Befunde mittlerweile weit verzweigt und unübersichtlich. Dieses Lehrbuch gibt einen kompakten Überblick über die sportbezogene Selbstkonzeptforschung und ihre theoretischen wie empirischen Erträge. Im Mittelpunkt dieses zweiten Bandes steht die Darstellung der charakteristischen Mechanismen der Selbstkonzeptentwicklung und der differenzierten Zusammenhänge mit dem Sportengagement, um empirisch und schulpädagogisch gestützte Schlussfolgerungen für den Sportunterricht zu empfehlen.Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 140 pp. Deutsch.