Higuera Alejandro (31 results)

Condition: As New. : Este cuaderno de actividades prácticas presenciales es una guía para el profesor-tutor en el área de fundamentos de psicobiología. Diseñado siguiendo las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior, su objetivo principal es fomentar el aprendizaje activo y en equipo de los contenidos de la asignatura. Los alumnos podrán desarrollar sus habilidades bajo la supervisión y evaluación continua del profesor en el Centro Asociado.Este material didáctico facilita la comprensión de los fundamentos de la psicobiología a través de actividades prácticas diseñadas para un entorno presencial, promoviendo la participación y el trabajo colaborativo entre los estudiantes. EAN: 9788436262537 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Cuaderno de actividades prácticas presenciales de fundamentos de psicobiología: guía del profesor-tutor Autor: Águeda del Abril Alonso| Emilio Ambrosio Flores| Rosario de Blas Calleja| Ángel Antonio Caminero Gómez| Carmen García Lecumberri| Juan Manuel de Pablo González| Alejandro Higuera Matas Editorial: UNED Idioma: es-ES Páginas: 136 Formato: tapa blanda.…

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Tapa blanda. Condition: Nuevo.

Tapa dura. Condition: New. Pablo Gato es la segunda entrega de Pablo Pájaro, el niño capaz de convertirse en cualquier cosa. Pablo es un gatito y su familia no sabe cómo devolverlo a su estado de niño, así que tendrá que hacer vida de gato por un tiempo. Mercado De La Higuera, José Alejandro (illustrator). Libro.…

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Rústica. Condition: Nuevo.

Rustica (tapa blanda). Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. En las estancias de los interiores domésticos en el Burgos del siglo XVIII, sus moradores disponían de mobiliario contenedor (arcas, arcones, cofres, baúles, armarios, escritorios, papeleras, escaparates.) diseñado para guardar los menajes nocturnos y de mesa, el vestuario de los componentes del hogar o el dinero en efectivo. . Con el devenir del setecientos, se generaliza un tránsito dialéctico entre los muebles horizontales, enraizados en el pretérito -dinastía de los Austrias-, y los muebles verticales, más emparentados con el futuro -dinastía de los Borbones-. . Se aprecian, a través de los inventarios post mortem, rotundas diferencias entre unos y otros hogares -según su categoría socio-profesional y su extracción socioeconómica- (número de piezas disponibles, la nobleza de las maderas, el precio de los muebles, su ubicación en las habitaciones o la procedencia geográfica). LIBRO.…

Rústica. Condition: New. Esta obra presenta un estado de la historiografía de Cantabria producida en el primer cuarto del siglo XXI, al tiempo que señala itinerarios para avanzar en el futuro. Dieciséis investigadores de dentro y fuera de la Universidad de Cantabria aportan su visión sobre los enfoques teórico-metológicos y la temáticas abordadas en estas dos décadas y media en las diferentes etapas históricas. La constatación, más perceptible para unos períodos que para otros, de un cierto retroceso en el volumen de publicaciones está relacionada con la suerte del género de la historia local y de la historia regional a partir del cambio de milenio cuando su éxito finisecular decayó. Las causas de este declive residen tanto en los cambios operados en los parámetros de evaluación de la investigación y las carreras académicas como en los paradigmas propuestos por la nueva historia global. Por ello, plantea también los desafíos a los que se enfrenta hoy la historia regional y la urgencia de que los itinerarios sugeridos para avanzar en el conocimiento del pasado de nuestra región se integren metodológica y temáticamente en una historia global que pretende establecer conexiones y regularidades entre diferentes niveles de marcos espaciales, al tiempo que ambiciona reconocer la diversidad y pluralidad de los procesos históricos.…

Condition: Nuevo. Historia de cantabria: caminos conocidos e itinerarios para editado por Universidad cantabria.

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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware.

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Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Trabajo de Investigación del año 2020 en eltema Pedagogía - General, Nota: 10.0, Nova Southeastern University, Idioma: Español, Resumen: Los Massive Open Online Courses (MOOC) se consideran como un fenómeno de globalización, democratización y apertura del conocimiento, insertos en el amplio campo de la educación abierta y a distancia (Lane y Kinser, 2013). De ahí, que para una mejor comprensión de esta forma de aprendizaje en línea, este trabajo tuvo como propósito el desarrollo de una reseña de la literatura de los MOOC, particularizado en la conceptualización, caracterización y aplicaciones de los xMOOC, como una de las principales tendencias en la educación a distancia. Considerando su ascendente popularidad debido a que contienen una colección de recursos en línea de libre acceso, participación activa de un gran número de estudiantes, quienes tienen la oportunidad de acceder a cursos de profesores de universidades de prestigio como Harvard, Stanford y el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), por mencionar algunas. Para alcanzar el propósito de este trabajo se llevó acabo una investigación con un enfoque exploratorio, basada en una revisión de la literatura, con la recogida de datos directamente de fuentes primarias y secundarias para la obtención de información. Se elaboró un corpus bibliográfico y documental integrando artículos de revistas indexadas, blogs, noticias de periódicos digitales y revistas de divulgación, además de documentos audiovisuales y otros recursos web, desde 2011 a la fecha (Hernández, Fernández & Baptista, 2010). Mediante un análisis de dichas publicaciones y documentos se sintetizaron los principales conceptos, características y aplicaciones de los xMOOC. Finalmente se esbozaron las conclusiones a este trabajo.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Trabajo de Investigación del año 2022 en eltema Pedagogía - Educación superior, Nota: A, Nova Southeastern University, Idioma: Español, Resumen: Este informe de evaluación formativa, surge como elemento indispensable del proceso metodológico del modelo Dick & Carey (2015). Por lo que este curso de planeación estratégica (PE) virtual surgió de la necesidad de generar alternativas instruccionales para fortalecer el proceso de la enseñanza-aprendizaje en la unidad de planeación estratégica de la Licenciatura en Administración y Promoción de la Obra Urbana (LAPOU) de una Universidad en el estado de México. Por lo anterior, el propósito de la lección fue que los estudiantes de la LAPOU del 9°semestre aplicarán el modelo de planeación estratégica de Kotter (2004) para desarrollar la misión, visión y objetivos de un proyecto específico.Bajo ese contexto, se destaca que este informe de evaluación formativa requirió de una revisión bajo una técnica de experto (s) y uno a uno, a cada uno de los componentes del curso. En lo general, se necesitó comprobar el funcionamiento del uso de la plataforma blackboard y el software go to meeting para trabajar virtualmente. En lo particular se revisaron: instrucciones, objetivos, presentación, ejemplos, agrupación, medios, participación, práctica, retroalimentación, evaluación, rúbricas, las actividades de seguimiento, resultados y discusión. Esos componentes, pertenecen a las secciones de la plataforma: syllabus, módulos semanales, asignaciones, materiales audiovisuales, foros y blogs. Todos con los elementos indispensables del curso que en su momento se revisaron por los sujetos mencionados.El informe de la evaluación formativa del curso virtual tiene por objeto proporcionar un panorama sobre el contenido, proceso y resultados del proyecto instruccional. Ello pretende revisar el desempeño de los componentes que conformaron la lección mediante la técnica de análisis de contenido. En ese sentido, se requirió que especialistas y estudiantes, ya sean uno a uno o en grupo, mediante un instrumento que se aplicó, proporcionaran información. Esa data se tradujo en resultados que fueron analizados y contribuyeron para la mejora continua de este proyecto.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Problems of Sustainable Waste Management in Toluca, Mexico | Possible Solutions by Legal and Policy Instruments | Alejandro Higuera Zimbrón (u. a.) | Taschenbuch | 104 S. | Englisch | 2020 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9786200548542 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.…

Softcover. Condition: Good. Fundamentos de psicobiología.

Condition: New. 2025. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Rústica. Condition: NUEVO. 334 pages/páginas.

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Esta obra presenta un estado de la historiografía de Cantabria producida en el primer cuarto del siglo XXI, al tiempo que señala itinerarios para avanzar en el futuro. Dieciséis investigadores de dentro y fuera de la Universidad de Cantabria aportan su visión sobre los enfoques teórico-metológicos y la temáticas abordadas en estas dos décadas y media en las diferentes etapas históricas. La constatación, más perceptible para unos períodos que para otros, de un cierto retroceso en el volumen de publicaciones está relacionada con la suerte del género de la historia local y de la historia regional a partir del cambio de milenio cuando su éxito finisecular decayó. Las causas de este declive residen tanto en los cambios operados en los parámetros de evaluación de la investigación y las carreras académicas como en los paradigmas propuestos por la nueva historia global. Por ello, plantea también los desafíos a los que se enfrenta hoy la historia regional y la urgencia de que los itinerarios sugeridos para avanzar en el conocimiento del pasado de nuestra región se integren metodológica y temáticamente en una historia global que pretende establecer conexiones y regularidades entre diferentes niveles de marcos espaciales, al tiempo que ambiciona reconocer la diversidad y pluralidad de los procesos históricos. LIBRO.…

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. En las estancias de los interiores domésticos en el Burgos del siglo XVIII, sus moradores disponían de mobiliario contenedor (arcas, arcones, cofres, baúles, armarios, escritorios, papeleras, escaparates.) diseñado para guardar los menajes nocturnos y de mesa, el vestuario de los componentes del hogar o el dinero en efectivo. . Con el devenir del setecientos, se generaliza un tránsito dialéctico entre los muebles horizontales, enraizados en el pretérito -dinastía de los Austrias-, y los muebles verticales, más emparentados con el futuro -dinastía de los Borbones-. . Se aprecian, a través de los inventarios post mortem, rotundas diferencias entre unos y otros hogares -según su categoría socio-profesional y su extracción socioeconómica- (número de piezas disponibles, la nobleza de las maderas, el precio de los muebles, su ubicación en las habitaciones o la procedencia geográfica). LIBRO.…

Condition: New. 2025. 1st Edition. paperback. . . . . .

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Trabajo de Investigación del año 2020 en eltema Pedagogía - General, Nota: 10.0, Nova Southeastern University, Idioma: Español, Resumen: Los Massive Open Online Courses (MOOC) se consideran como un fenómeno de globalización, democratización y apertura del conocimiento, insertos en el amplio campo de la educación abierta y a distancia (Lane y Kinser, 2013). De ahí, que para una mejor comprensión de esta forma de aprendizaje en línea, este trabajo tuvo como propósito el desarrollo de una reseña de la literatura de los MOOC, particularizado en la conceptualización, caracterización y aplicaciones de los xMOOC, como una de las principales tendencias en la educación a distancia. Considerando su ascendente popularidad debido a que contienen una colección de recursos en línea de libre acceso, participación activa de un gran número de estudiantes, quienes tienen la oportunidad de acceder a cursos de profesores de universidades de prestigio como Harvard, Stanford y el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), por mencionar algunas. Para alcanzar el propósito de este trabajo se llevó acabo una investigación con un enfoque exploratorio, basada en una revisión de la literatura, con la recogida de datos directamente de fuentes primarias y secundarias para la obtención de información. Se elaboró un corpus bibliográfico y documental integrando artículos de revistas indexadas, blogs, noticias de periódicos digitales y revistas de divulgación, además de documentos audiovisuales y otros recursos web, desde 2011 a la fecha (Hernández, Fernández & Baptista, 2010). Mediante un análisis de dichas publicaciones y documentos se sintetizaron los principales conceptos, características y aplicaciones de los xMOOC. Finalmente se esbozaron las conclusiones a este trabajo. 24 pp. Spanisch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Trabajo de Investigación del año 2022 en eltema Pedagogía - Educación superior, Nota: A, Nova Southeastern University, Idioma: Español, Resumen: Este informe de evaluación formativa, surge como elemento indispensable del proceso metodológico del modelo Dick & Carey (2015). Por lo que este curso de planeación estratégica (PE) virtual surgió de la necesidad de generar alternativas instruccionales para fortalecer el proceso de la enseñanza-aprendizaje en la unidad de planeación estratégica de la Licenciatura en Administración y Promoción de la Obra Urbana (LAPOU) de una Universidad en el estado de México. Por lo anterior, el propósito de la lección fue que los estudiantes de la LAPOU del 9°semestre aplicarán el modelo de planeación estratégica de Kotter (2004) para desarrollar la misión, visión y objetivos de un proyecto específico.Bajo ese contexto, se destaca que este informe de evaluación formativa requirió de una revisión bajo una técnica de experto (s) y uno a uno, a cada uno de los componentes del curso. En lo general, se necesitó comprobar el funcionamiento del uso de la plataforma blackboard y el software go to meeting para trabajar virtualmente. En lo particular se revisaron: instrucciones, objetivos, presentación, ejemplos, agrupación, medios, participación, práctica, retroalimentación, evaluación, rúbricas, las actividades de seguimiento, resultados y discusión. Esos componentes, pertenecen a las secciones de la plataforma: syllabus, módulos semanales, asignaciones, materiales audiovisuales, foros y blogs. Todos con los elementos indispensables del curso que en su momento se revisaron por los sujetos mencionados.El informe de la evaluación formativa del curso virtual tiene por objeto proporcionar un panorama sobre el contenido, proceso y resultados del proyecto instruccional. Ello pretende revisar el desempeño de los componentes que conformaron la lección mediante la técnica de análisis de contenido. En ese sentido, se requirió que especialistas y estudiantes, ya sean uno a uno o en grupo, mediante un instrumento que se aplicó, proporcionaran información. Esa data se tradujo en resultados que fueron analizados y contribuyeron para la mejora continua de este proyecto. 36 pp. Spanisch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -First of all, the goal of this research is to present a general overview of the sustainable waste management in Toluca, México. Then, this study, analyses the problem of regulations, policies and the application of law, and a lack of infrastructure investment as well. This document is supported by empirical evidence and information from literature review. The qualitative methodology match with the research process in order to find the accurate results and accomplish the objectives. The results shown data that the problem is growing in many aspects, legal, financial, environmental and technical. Finally, the solution of this situation is related to making effective and strong regulations, taxes and good investment in infrastructure. 104 pp. Englisch.…

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Condition: New. PRINT ON DEMAND.

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - First of all, the goal of this research is to present a general overview of the sustainable waste management in Toluca, México. Then, this study, analyses the problem of regulations, policies and the application of law, and a lack of infrastructure investment as well. This document is supported by empirical evidence and information from literature review. The qualitative methodology match with the research process in order to find the accurate results and accomplish the objectives. The results shown data that the problem is growing in many aspects, legal, financial, environmental and technical. Finally, the solution of this situation is related to making effective and strong regulations, taxes and good investment in infrastructure.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -First of all, the goal of this research is to present a general overview of the sustainable waste management in Toluca, México. Then, this study, analyses the problem of regulations, policies and the application of law, and a lack of infrastructure investment as well. This document is supported by empirical evidence and information from literature review. The qualitative methodology match with the research process in order to find the accurate results and accomplish the objectives. The results shown data that the problem is growing in many aspects, legal, financial, environmental and technical. Finally, the solution of this situation is related to making effective and strong regulations, taxes and good investment in infrastructure.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 104 pp. Englisch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Trabajo de Investigación del año 2022 en eltema Pedagogía - Educación superior, Nota: A, Nova Southeastern University, Idioma: Español, Resumen: Este informe de evaluación formativa, surge como elemento indispensable del proceso metodológico del modelo Dick & Carey (2015). Por lo que este curso de planeación estratégica (PE) virtual surgió de la necesidad de generar alternativas instruccionales para fortalecer el proceso de la enseñanza-aprendizaje en la unidad de planeación estratégica de la Licenciatura en Administración y Promoción de la Obra Urbana (LAPOU) de una Universidad en el estado de México. Por lo anterior, el propósito de la lección fue que los estudiantes de la LAPOU del 9°semestre aplicarán el modelo de planeación estratégica de Kotter (2004) para desarrollar la misión, visión y objetivos de un proyecto específico.Bajo ese contexto, se destaca que este informe de evaluación formativa requirió de una revisión bajo una técnica de experto (s) y uno a uno, a cada uno de los componentes del curso. En lo general, se necesitó comprobar el funcionamiento del uso de la plataforma blackboard y el software go to meeting para trabajar virtualmente. En lo particular se revisaron: instrucciones, objetivos, presentación, ejemplos, agrupación, medios, participación, práctica, retroalimentación, evaluación, rúbricas, las actividades de seguimiento, resultados y discusión. Esos componentes, pertenecen a las secciones de la plataforma: syllabus, módulos semanales, asignaciones, materiales audiovisuales, foros y blogs. Todos con los elementos indispensables del curso que en su momento se revisaron por los sujetos mencionados.El informe de la evaluación formativa del curso virtual tiene por objeto proporcionar un panorama sobre el contenido, proceso y resultados del proyecto instruccional. Ello pretende revisar el desempeño de los componentes que conformaron la lección mediante la técnica de análisis de contenido. En ese sentido, se requirió que especialistas y estudiantes, ya sean uno a uno o en grupo, mediante un instrumento que se aplicó, proporcionaran información. Esa data se tradujo en resultados que fueron analizados y contribuyeron para la mejora continua de este proyecto. 36 pp. Spanisch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Trabajo de Investigación del año 2020 en eltema Pedagogía - General, Nota: 10.0, Nova Southeastern University, Idioma: Español, Resumen: Los Massive Open Online Courses (MOOC) se consideran como un fenómeno de globalización, democratización y apertura del conocimiento, insertos en el amplio campo de la educación abierta y a distancia (Lane y Kinser, 2013). De ahí, que para una mejor comprensión de esta forma de aprendizaje en línea, este trabajo tuvo como propósito el desarrollo de una reseña de la literatura de los MOOC, particularizado en la conceptualización, caracterización y aplicaciones de los xMOOC, como una de las principales tendencias en la educación a distancia. Considerando su ascendente popularidad debido a que contienen una colección de recursos en línea de libre acceso, participación activa de un gran número de estudiantes, quienes tienen la oportunidad de acceder a cursos de profesores de universidades de prestigio como Harvard, Stanford y el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), por mencionar algunas. Para alcanzar el propósito de este trabajo se llevó acabo una investigación con un enfoque exploratorio, basada en una revisión de la literatura, con la recogida de datos directamente de fuentes primarias y secundarias para la obtención de información. Se elaboró un corpus bibliográfico y documental integrando artículos de revistas indexadas, blogs, noticias de periódicos digitales y revistas de divulgación, además de documentos audiovisuales y otros recursos web, desde 2011 a la fecha (Hernández, Fernández & Baptista, 2010). Mediante un análisis de dichas publicaciones y documentos se sintetizaron los principales conceptos, características y aplicaciones de los xMOOC. Finalmente se esbozaron las conclusiones a este trabajo.GRIN Publishing GmbH, Waltherstraße 23, 80337 München 24 pp. Spanisch.…