Horiuchi Annick (32 results)

paperback. Condition: New. 1st.

Paperback. Condition: Brand New. 160 pages. French language. 8.50x7.01x0.47 inches. In Stock.

Couverture souple. Condition: Comme neuf. Collection Études japonaises. Broché, 170 pages. 16x22 cm. A PROPOS : Ce volume rassemble cinq contributions qui dévoilent des aspects fondamentaux de la culture et des pratiques lettrées dans le Japon et la Chine modernes. Les historiens ont longtemps abordé la pensée des auteurs chinois et japonais à partir des grands concepts, retraçant leur évolution au sein des courants et des écoles. La démarche adoptée ici cherche à resituer les lettrés et leurs productions dans leur contexte social, à mesurer l'impact de leurs discours sur les contemporains et à examiner de plus près les vecteurs de diffusion des savoirs. Deux des contributions posent la question du positionnement du lettré dans la société de son temps, les trois autres abordent des thèmes particuliers tels que l'art d'écrire, les conseils d'étiquette, et les savoirs contenus dans les encyclopédies populaires. Le volume s'achève par quelques extraits du Keikodan (Leçons du passé) de Kaiho Seiryô (1755-1817) qui permettront au lecteur de se faire une idée plus concrète des préoccupations du monde lettré japonais à la fin du XVIIIe siècle.…

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Opbd., Science Network Historical Studies Volume 40. Mit zahlreichen, teils farbigen Abbildungen und Diagrammen. Ex Libris-Stempel im Innendeckel u. Widmg. auf Vors., englisch, XXVII, 376 S., 24 X 16,5 cm.

Couverture souple. Condition: Comme neuf. Edition originale. Paris 2006. 1 Volume/1. -- Comme Neuf -- Broché. Format 22 x 16 cm. ------- 160 pages. ******************** Présentation éditeur : "" Les articles réunis dans ce volume sont pour la plupart consacrés à l histoire de l éducation au Japon. Ils offrent des éclairages et des pistes de réflexion sur l un des événements majeurs qui ont marqué l entrée de ce pays dans la modernité, à savoir la mise sur pied d un système éducatif calqué sur le modèle occidental. Cette entreprise, qui démarre au Japon au milieu du XIXe siècle, est un long processus au cours duquel les modes d apprentissage et d enseignement anciens, développés sous le régime des Tokugawa (XVIIe-XIXe siècle), sont progressivement remis en question et adaptés aux exigences nouvelles de la société. Le présent ouvrage permet de saisir toute la complexité de ce processus. Il examine non seulement la façon dont les réformes décidées au plus haut niveau se sont traduites concrètement sur le terrain mais il procure également un aperçu sur l état de l enseignement élémentaire et spécialisé sous les Tokugawa. Un article, consacré à l école de Nanyang en Chine au début du XXe siècle, vient illustrer en contrepoint la diversité des attitudes adoptées face au défi commun de la modernisation. "" ******************** Intervenants : Christian Galan, Annick Horiuchi, Christophe Marquet, Christine Nguyen Tri, Richard Rubinger, Marion Saucier ******************* ref 229. …

Couverture souple. Condition: Comme neuf. Edition originale. Paris 2011. 1 Volume/1. -- Comme Neuf -- Broché. Format 22 x 16 cm. ------- 172 pages. ******************** Présentation éditeur : "" Ce volume rassemble cinq contributions qui dévoilent des aspects fondamentaux de la culture et des pratiques lettrées dans le Japon et la Chine modernes. Les historiens ont longtemps abordé la pensée des auteurs chinois et japonais à partir des grands concepts, retraçant leur évolution au sein des courants et des écoles. La démarche adoptée ici cherche à resituer les lettrés et leurs productions dans leur contexte social, à mesurer l'impact de leurs discours sur les contemporains et à examiner de plus près les vecteurs de diffusion des savoirs. Deux des contributions posent la question du positionnement du lettré dans la société de son temps, les trois autres abordent des thèmes particuliers tels que l'art d'écrire, les conseils d'étiquette, et les savoirs contenus dans les encyclopédies populaires. Le volume s'achève par quelques extraits du Keikodan (Leçons du passé) de Kaiho Seiryô (1755−1817) qui permettront au lecteur de se faire une idée plus concrète des préoccupations du monde lettré japonais à la fin du XVIIIe siècle."" ************************ ref od.…

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Condition: New. &Uumlber den AutorMatthias Hayek, Ph.D. (2008), is Associate Professor at Paris Diderot University. He has published articles on Early Modern Japanese divination, and co-edited, with Hayashi Makoto, a special issue of Japanese.

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kartoniert, gebunden; dunkelgrüner, schwarz bedruckter Einband / Anz. Seiten: 376 / 16 x 24 cm / mit 2 farbigen und einigen schwarzweissen Illustrationen / Zustand: schönes Exemplar A study of the works of Seki Takakazu (?-1708) and Takebe Katahiro (1664-1739). Translated from the French by Silke Wimmer-Zagier. = Science Networks . Historical Studies, founded by Erwin Hiebert and Hans Wussing, Volume 40 Sprache: en.…

Condition: New. In English.

Condition: New. Presents the features of the Wasan tradition, which is the indigenous mathematics that developed in Japan during the Edo period (1600-1868). This work offers a description of the mathematical textbooks published in the 17th century, then shifts to the work of the two leading mathematicians of this tradition, Seki Takakazu and Takebe Katahiro. Translator(s): Wimmer-Zagier, Silke. Series: Science Networks. Historical Studies. Num Pages: 377 pages, biography. BIC Classification: 1FPJ; PBX. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 235 x 155 x 25. Weight in Grams: 839. . 2008. Hardback. . . . .…

Buch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - More than fteen years have passed since this book was published in French. Ideally this work, which originated from a doctoral thesis defended in 1990 at the University of Paris Diderot, should have been partially rewritten for the English edition, thereby incorporating the latest research results in its argumentation. But this was not the choice taken, since it would have delayed making this work, which brings together useful information for all those who are interested in wasan and eager to delve more deeply into its tradition, available to the English reader. Indeed, the special feature of this study is to present a high-level mathematical production while at the same time placing it in its historical context. This context here is Tokugawa Japan and, more speci cally, the milieu of the scholars of samurai (warrior) origin. While explaining the indispensable social, economical and poli- cal background, we have not neglected mathematical analysis, since wasan reached its most beautiful results with the two mathematicians Seki Takakazu and Takebe Katahiro. Their works abound in lessons, not only for all those who are interested in the history of algebra and of analysis, but also in epistemological questions.…

Buch. Condition: Neu. Neuware - Listen, Copy, Read: Popular Learning in Early Modern Japan endeavors to elucidate the mechanisms by which a growing number of men and women of all social strata became involved in acquiring knowledge and skills during the Tokugawa period. It offers an overview of the communication media and tools that teachers, booksellers, and authors elaborated to make such knowledge more accessible to a large audience. Schools, public lectures, private academies or hand-copied or printed manuals devoted to a great variety of topics, from epistolary etiquette or personal ethics to calculation, divination or painting, are here invoked to illustrate the vitality of Tokugawa Japan's 'knowledge market', and to show how popular learning relied on three types of activities: listening, copying and reading. With contributions by: W.J. Boot, Matthias Hayek, Annick Horiuchi, Michael Kinski, Koizumi Yoshinaga, Peter Kornicki, Machi Senjuro, Christophe Marquet, Markus Rüttermann, Tsujimoto Masashi, and Wakao Masaki.…

Hardcover. Condition: Brand New. 377 pages. 9.50x6.25x1.00 inches. In Stock.

Condition: New. Presents the features of the Wasan tradition, which is the indigenous mathematics that developed in Japan during the Edo period (1600-1868). This work offers a description of the mathematical textbooks published in the 17th century, then shifts to the work of the two leading mathematicians of this tradition, Seki Takakazu and Takebe Katahiro. Translator(s): Wimmer-Zagier, Silke. Series: Science Networks. Historical Studies. Num Pages: 377 pages, biography. BIC Classification: 1FPJ; PBX. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 235 x 155 x 25. Weight in Grams: 839. . 2008. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.…

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paperback. Condition: Gut. 176 Seiten; 9782100520305.3 Gewicht in Gramm: 500.

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Hardcover. Condition: Brand New. illustrated edition. 379 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock. This item is printed on demand.

Gebunden. Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. First academic publication devoted to Japan since the beginning of the 20th century Provides substantial information on the historical and intellectual context of Japanese science Substantial information on the mathematical contents of Seki Takakaz.…