Joan Soler Mata (10 results)

Condition: Very Good. : Este libro explora el compromiso de M. Antònia Canals con la renovación de la escuela. Publicado por Eumo Editorial en catalán, el libro cuenta con 224 páginas y ofrece una visión profunda sobre la educación y la innovación pedagógica. Ideal para educadores y aquellos interesados en la historia y el futuro de la enseñanza. EAN: 9788497660990 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: M. Antònia Canals. El compromís amb la renovació de l'escola Autor: Ángel Alsina i Pastells| Joan Soler i Mata Editorial: Eumo Editorial SAU Idioma: ca Páginas: 224 Formato: tapa blanda.…

Condition: Very Good. : Este libro analiza la evolución de la educación en Cataluña, desde la escuela hasta la universidad, a través de la mirada, el pensamiento, la obra y la actividad educativa de veinte protagonistas con perfiles y trayectorias biográficas diferentes. La selección realizada refleja la complejidad y heterogeneidad de las influencias, referentes, propuestas y prácticas educativas renovadoras de la Cataluña del siglo XX. Coordinado por Joan Soler Mata. EAN: 9788494381331 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Vint mestres i pedagogues catalanes del segle XX Autor: Joan Soler Mata Editorial: Associació de Mestres Rosa Sensat Idioma: ca Páginas: 400 Formato: tapa blanda.…

Condition: As New. : Este libro explora el compromiso de M. Antònia Canals con la renovación de la escuela. Publicado por Eumo Editorial en catalán, el libro cuenta con 224 páginas y ofrece una visión profunda sobre la educación y la innovación pedagógica. Ideal para educadores y aquellos interesados en la historia y el futuro de la enseñanza. EAN: 9788497660990 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: M. Antònia Canals. El compromís amb la renovació de l'escola Autor: Ángel Alsina i Pastells| Joan Soler i Mata Editorial: Eumo Editorial SAU Idioma: ca Páginas: 224 Formato: tapa blanda.…

Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. Todos nuestros libros son de segunda mano. Biografia (illustrator).

Condition: Nuevo. La democracia y la inclusión son dos de los ejes sobre los que gira el debate pedagógico actual. Se suceden las preguntas, a menudo sin respuesta, acerca de los problemas derivados de la búsqueda de una educación en que la participación y la aceptación de la diversidad formen parte de la realidad y no constituyan un mero sueño, y también acerca de las posibilidades de crear escuelas democráticas e inclusivas en la vida diaria, en el desarrollo curricular, en las actividades del alumnado y en las relaciones de la comunidad educativa. Las formas de gobierno del centro, las condiciones de bienestar en el mismo, el reconocimiento del otro y los valores son cuatro dimensiones a partir de las cuales se pueden construir democracias justas y ciudadanías inclusivas. Las distintas aportaciones del presente libro muestran ejemplos de realidades diversas que persiguen el objetivo de convertir los centros de secundaria en espacios de experimentación para seguir avanzando en la dirección indicada.…

Tapa blanda. Condition: New. La democracia y la inclusión son dos de los ejes sobre los que gira el debate pedagógico actual. Se suceden las preguntas, a menudo sin respuesta, acerca de los problemas derivados de la búsqueda de una educación en que la participación y la aceptación de la diversidad formen parte de la realidad y no constituyan un mero sueño, y también acerca de las posibilidades de crear escuelas democráticas e inclusivas en la vida diaria, en el desarrollo curricular, en las actividades del alumnado y en las relaciones de la comunidad educativa. Las formas de gobierno del centro, las condiciones de bienestar en el mismo, el reconocimiento del otro y los valores son cuatro dimensiones a partir de las cuales se pueden construir democracias justas y ciudadanías inclusivas. Las distintas aportaciones del presente libro muestran ejemplos de realidades diversas que persiguen el objetivo de convertir los centros de secundaria en espacios de experimentación para seguir avanzando en la dirección indicada.…

Condition: New. Idioma/Language: Catalán. Aquest llibre commemora el centenari del naixement d?una de les persones més influents de la pedagogia contemporània a Catalunya i a l?Estat espanyol. Al llarg d?una trajectòria intensa i extensa, Marta Mata va articular un compromís indestriable entre educació, cultura i política, situant l?escola pública, la renovació pedagògica, l?educació democràtica i els drets de la infància al centre del seu pensament. El llibre ofereix una mirada rigorosa i suggeridora de l?ideari i l?acció de la pedagoga i política Marta Mata, en diàleg amb els moments clau de la història recent ?de la Segona República a la transició democràtica, fins a la primera dècada del segle XXI? i, de manera singular, amb els moviments de renovació pedagògica que han marcat el sistema educatiu actual. Defensa la capacitat d?unir reflexió i pràctica per avançar en l?educació, sempre en complicitat amb els mestres i les institucions educatives. A través de l?anàlisi del seu programa pedagògic i de la incidència en diversos àmbits institucionals i socials, la publicació mostra com els principis es van concretar en polítiques i iniciatives encara avui referents. L?aposta ferma i coherent per l?educació i l?escola pública, sobretot l?escola pública catalana, la formació dels mestres, els drets de la infància, la importància dels llenguatges i la participació democràtica van impregnar el seu ideari pedagògic. Més enllà de la recuperació de la seva figura, aquesta obra reivindica la vigència del seu pensament i el proposa com a guia per afrontar alguns dels reptes educatius del present. Una invitació a repensar l?educació des d?una tradició crítica, compromesa i profundament renovadora, en la qual la mirada al passat ens pot donar claus per comprendre el present i fer front al futur. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Condition: New.

Soft cover. Condition: New. Dust Jacket Condition: New. La democracia y la inclusión son dos de los ejes sobre los que gira el debate pedagógico actual. Se suceden las preguntas, a menudo sin respuesta, acerca de los problemas derivados de la búsqueda de una educación en que la participación y la aceptación de la diversidad formen parte de la realidad y no constituyan un mero sueño, y también acerca de las posibilidades de crear escuelas democráticas e inclusivas en la vida diaria. Las distintas aportaciones del presente libro muestran ejemplos de realidades diversas que persiguen el objetivo de convertir los centros de secundaria en espacios de experimentación para seguir avanzando en la dirección indicada.…

Condition: Usado- bueno.