Julia Siegmuller (71 results)
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Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Taschenbuch. Condition: Gut. 3., völlig überarb. Aufl. XII, 436 S. : Ill., graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 480.
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Paperback. Condition: Brand New. 224 pages. German language. 6.14x0.47x8.86 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Wie Sprachentwicklung und Schulerfolg zusammenhängenSprache ist das Fundament des Lernens. Sie ist Grundlage für das Lesen und Schreiben, für soziale Interaktion und den Wissenserwerb. Was aber, wenn die Sprachentwicklung bei einem Kind gestört ist Kinder mit Spracherwerbstörungen haben oft…Schwierigkeiten dem Unterricht zu folgen, Aufgaben zu verstehen und zu bewältigen. Bleiben ihre Probleme vor der Einschulung unbemerkt, führt das häufig zu Misserfolg in der Schule und sogar einem sozialen Abstieg im späteren Lebensverlauf. Aber auch im Schulalter können Eltern, Lehrkräfte und Therapeut:innen diese Kinder durch gezielte Interventionen und individuelle Fördermaßnahmen unterstützen. Von den ersten Worten bis zum Schulerfolg bündelt die Erkenntnisse der Früh- und Schulpädagogik, der sprachwissenschaftlichen Forschung, der Medizin und der Sprachtherapie. Als Eltern oder Lehrkräfte erhalten Sie praktische Hinweise, um fundierte Entscheidungen zu treffen, ob ein Kind eine Sprachtherapie benötigt.Die Autorin bietet praxisnahes Hintergrundwissen zum Erkennen von und zum Umgang mit Sprachstörungen im schulischen Alltag. Sie zeigt Wege auf, wie betroffene Kinder trotz ihrer Herausforderungen akademischen Erfolg erzielen können, gibt Lehrkräften Beratungshilfen und Eltern Unterstützung bei der Begleitung ihres Kindes. Dabei geht sie auch auf die Unterschiede zwischen Deutsch als Erstsprache und Deutsch als Zweitsprache ein. Von den ersten Worten bis zum Schulerfolg bietet Ihnen grundlegende Einsichten in den kindlichen Spracherwerb.zeigt, wie der Spracherwerb die Bildungskarriere jedes Kindes beeinflusst.enthält konkrete Strategien zur Förderplanung.gibt Ihnen Hinweise für das Erkennen von Sprachentwicklungsstörungen und geeignete Unterstützungsangebote.Das Buch richtet sich an Lehrkräfte, Erzieher:innen, Therapeut:innen und Eltern. 210 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Wie Sprachentwicklung und Schulerfolg zusammenhängenSprache ist das Fundament des Lernens. Sie ist Grundlage für das Lesen und Schreiben, für soziale Interaktion und den Wissenserwerb. Was aber, wenn die Sprachentwicklung bei einem Kind gestört ist Kinder mit Spracherwerbstörungen haben oft…Schwierigkeiten dem Unterricht zu folgen, Aufgaben zu verstehen und zu bewältigen. Bleiben ihre Probleme vor der Einschulung unbemerkt, führt das häufig zu Misserfolg in der Schule und sogar einem sozialen Abstieg im späteren Lebensverlauf. Aber auch im Schulalter können Eltern, Lehrkräfte und Therapeut:innen diese Kinder durch gezielte Interventionen und individuelle Fördermaßnahmen unterstützen.Von den ersten Worten bis zum Schulerfolg bündelt die Erkenntnisse der Früh- und Schulpädagogik, der sprachwissenschaftlichen Forschung, der Medizin und der Sprachtherapie. Als Eltern oder Lehrkräfte erhalten Sie praktische Hinweise, um fundierte Entscheidungen zu treffen, ob ein Kind eine Sprachtherapie benötigt. Die Autorin bietet praxisnahes Hintergrundwissen zum Erkennen von und zum Umgang mit Sprachstörungen im schulischen Alltag. Sie zeigt Wege auf, wie betroffene Kinder trotz ihrer Herausforderungen akademischen Erfolg erzielen können, gibt Lehrkräften Beratungshilfen und Eltern Unterstützung bei der Begleitung ihres Kindes. Dabei geht sie auch auf die Unterschiede zwischen Deutsch als Erstsprache und Deutsch als Zweitsprache ein.Von den ersten Worten bis zum Schulerfolg - bietet Ihnen grundlegende Einsichten in den kindlichen Spracherwerb.- zeigt, wie der Spracherwerb die Bildungskarriere jedes Kindes beeinflusst.- enthält konkrete Strategien zur Förderplanung.- gibt Ihnen Hinweise für das Erkennen von Sprachentwicklungsstörungen und geeignete Unterstützungsangebote. Das Buch richtet sich an Lehrkräfte, Erzieher:innen, Therapeut:innen und Eltern.
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hardcover. Condition: Gut. 401 Seiten; 9789027252951.3 Gewicht in Gramm: 1.
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Paperback. Condition: Gut. 4., erw. Aufl. XI, 463 S.; mit Abb. u. Tab. Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 545.
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Hard Cover. Condition: Good. No Jacket. Ex-library with the usual features. The interior is clean and tight. Binding and cover are good. Library label on the spine. 383 pages. Ex-Library.
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Softcover. Condition: Sehr gut. 2. Auflage. Sehr gutes Exemplar der 5. Ausgabe der 2. Auflage, Taschenbuch im Flexicover, 480 Seiten in fester Bindung, keine Textanstreichungen, Einträge, Beschädigungen oder Verschmutzungen, nur leichte Gebrauchsspuren, die hinteren Seiten etwas gewellt. »Symptomatik, Diagnostik und Therapie / d…iagnostische und therapeutische Standards / sowohl bei den 'großen' Themen wie Sprachentwicklungs- und Hörstörungen, Stottern und Aphasie als auch bei selteneren Krankheitsbildern wie genetischen Syndromen oder Mutismus. Ein echter Rettungsanker für sprachtherapeutisch Tätige« (Coverzitat) Näheres, auch Inhaltsverzeichnis, siehe Fotos. Bitte um Vorkasse bei Angeboten (Buchpreis + evtl. Versandkosten) über 10 Euro, vielen Dank! Die angezeigten pauschalen Portokosten ins Ausland werden den jeweiligen aktuellen Versandpreisen je nach Gewicht der Sendung angepasst.
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Hardcover. Condition: Brand New. 334 pages. 8.90x6.14x1.10 inches. In Stock.
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Tapa dura. Condition: New. BARTKE, S. / J. SIEGMUELLER, EDS.: WILLIAMS SYNDROME ACROSS LANGUAGES [HARDBACK]. AMSTERDAM, 2004, xv 383 p. figuras, 675 gr. Encuadernacion original. Nuevo. (LA-2-6) 675 gr. Libro.
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Seller: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, GermanyBUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer
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Condition: gut. 2004. Williams Syndrome across Languages (Language Acquisition and Language Disorders, Band 36) In deutscher Sprache. pages.
Language: German
Published by Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
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Julia Siegmüller, Henrik Bartels, Leitfaden Sprache Sprechen Stimme Schlucken
Siegmüller, Julia (Herausgeber) und Susanne (Mitwirkender) Bartke:
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Contact seller5-star sellerCondition: Used - Fine
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flexibler Kunststoffeinband. Condition: Sehr gut. 2. Auflage. 480 Seiten Julia Siegmüller, Henrik Bartels, Leitfaden Sprache Sprechen Stimme Schlucken, Elsevier, Urban & Fischer, flexibler Kunststoffeinband, 2. Auflage 2010, 480 Seiten, gebraucht, nur leichte Gebrauchsspuren, sehr guter Zustand, keine Eintragungen oder Markierun…gen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 501.
Leitfaden Sprache Sprechen Stimme Schlucken
Höppe, Lara (Editor) / Siegmüller, Julia (Editor) / Bartels, Hendrik (Editor)
- Hardcover
Seller: Revaluation Books, Exeter, United KingdomRevaluation Books
Contact seller5-star sellerCondition: New
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Hardcover. Condition: Brand New. 560 pages. German language. 7.56x4.61x0.83 inches. In Stock.
Julia Siegmüller, Henrik Bartels (Hrsg.), Leitfaden Sprache - Sprechen - Stimme - Schlucken
Siegmüller, Julia (Herausgeber) und Henrik (Mitwirkender) Bartels:
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Seller: sonntago DE - Roland Sonntag Versandhandel, Mainz, Germanysonntago DE - Roland Sonntag Versandhandel
Contact seller5-star sellerCondition: Used - Fine
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flexibler Kunststoffeinband. Condition: Sehr gut. 3. Auflage. 436 Seiten Julia Siegmüller, Henrik Bartels (Hrsg.), Leitfaden Sprache - Sprechen - Stimme - Schlucken, Elsevier, Urban & Fischer, flexibler Kunststoffeinband, 3. Auflage 2011, 436 Seiten, gebraucht, nur leichte Gebrauchsspuren, Namenseintrag mit Korrekturroller überm…alt, sonst sehr guter gebrauchter Zustand, keine Eintragungen oder Anstreichungen im Text. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 452.
Language: German
Published by Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
- Hardcover
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United KingdomRia Christie Collections
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Condition: New. In German.
Language: German
Published by Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
- Hardcover
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
Contact seller5-star sellerCondition: New
US$ 86.63
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Condition: New.
Language: German
Published by Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
- Hardcover
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United KingdomGreatBookPricesUK
Contact seller5-star sellerCondition: New
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Seller: diakonia secondhand, München, Germanydiakonia secondhand
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Taschenbuch. Condition: Wie neu. 496 S. Original eingeschweißt. Als Geschenk geeignet. 311 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450.
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Seller: Studibuch, Stuttgart, GermanyStudibuch
Contact seller5-star sellerCondition: Used - Fine
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hardcover. Condition: Sehr gut. 272 Seiten; 9783437445361.2 Gewicht in Gramm: 1.
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Seller: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germanybuchversandmimpf2000
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Wie Sprachentwicklung und Schulerfolg zusammenhängenKallmeyer'sche Verlags-, Luisenstraße 9, 30159 Hannover 205 pp. Deutsch.
