Lapponi J (3 results)

PF. Condition: New.

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Propuesta de actuación abierta, global e integradora que los autores denominan Modelo integrado de resolución de conflictos, que pretende poner orden en un campo de conocimiento en el que las ideas y propuestas de intervención a menudo se superponen o analizan desde perspectivas diversas, no siempre compatibles práctica e ideológicamente, provocando cierto desconcierto en los centros. Desde la mediación de conflictos en centros escolares hacia el modelo integrado de mejora de la convivencia. El modelo integrado Formación de los equipos de mediación y tratamiento de conflictos. Fases, objetivos, contenidos y metodología. Contenidos: conflictos, comunicación, mediación Hacia un mayor conocimiento de la mediación y el tratamiento de conflictos Gestión democrática de las normas Haciendo frente a la disrupción desde la gestión del aula. Malestar docente, fracaso escolar y disrupción Motivar a los alumnos y enseñarles a implicarse en el trabajo escolar La gestión de la convivencia escolar desde el diálogo educativo con el contexto: una reflexión sobre la inadaptación social, condición marginal y conflicto escolar. LIBRO.

Bailly Bailliere. Madrid 1906. 247pp. 18x12cm.(78.901).