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Wirkungssysteme und Reformansätze in der Pädagogik : Festschr. für Walter Schöler zum 60. Geburtstag. Aspekte pädagogischer Innovation ; Bd. 11
Language: German
Published by Frankfurt am Main ; Bern ; New York ; Paris : Lang, 1988
ISBN 10: 3820415467 ISBN 13: 9783820415469
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
gebundene Ausgabe. Condition: Gut. 665 Seiten; illustriert; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Einband und Schnitt sind etwas staubschmutzig. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 900.
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Wirkungssysteme und Reformansätze in der Pädagogik : Festschr. für Walter Schöler zum 60. Geburtstag. Aspekte pädagogischer Innovation ; Bd. 11
Language: German
Published by Frankfurt am Main ; Bern ; New York ; Paris : Lang, 1988
ISBN 10: 3820415467 ISBN 13: 9783820415469
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
gebundene Ausgabe. Condition: Gut. 665 S. : 1 Ill., graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 930.
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Vita Notkeri Balbuli. Mitteilungen zur Vaterländischen Geschichte XLVII
Published by St Gallen Fehr, 1972
1.Aufl. 194 und 4 S., 1.Aufl., 8vo, OKart, leichte randbräunung, sonst aber noch guter Zustand, Beilage Brief mit Unterschrift des Verfassers, 4 Abb. Sprache: Deutsch 2000g gr.
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Innovationen in der Bildungsgeschichte europäischer Länder.
Language: German
Published by Frankfurt am Main, Peter Lang, 1992
ISBN 10: 3631446845 ISBN 13: 9783631446843
Seller: Antiquariat + Verlag Klaus Breinlich, Frankfurt am Main, Germany
Association Member: BOEV
Seller rating 5 out of 5 stars
8vo. VII, 497 S. Originaler Verlagskarton. (St.a.T., Bibliotheksschildchen auf Vorsatz). (NP 93,95 EUR). (Bildungsgeschichte und Europäische Identität, hrsg. v. Elmar Lechner, 1). Mit Beiträgen von Walter Schöler, Elmar Lechner, Marc Depaepe, Jan Lenders, J.P. Roger Strainchamps, Dagmar Capkova, Jan Hellwig, Sandor Komlosi, Helga Kurm, Luciana Bellatalla u. a.
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Wirkungssysteme und Reformansätze in der Pädagogik. Festschrift für Walter Schöler zum 60. Geburtstag.
Published by Frankfurt a.M., Lang, 1988., 1988
Seller: Antiquariat MEINDL & SULZMANN OG, Wien - Vienna, Austria
Seller rating 5 out of 5 stars
8°. 665 SS. OPp. (gering angestaubt, eine Kante etw. beschabt). "Aspekte pädagogischer Innovation Band 11".
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Vita Notkeri Balbuli. Mitteilungen zur Vaterländischen Geschichte XLVII.
Published by Fehr'sche Buchhandlung, St Gallen,, 1972
broschiert. 235x163mm, 194Seiten, 4 Kunstblätter s/w, En cas de problème de commande, veuillez nous contacter via notre page d'accueil / If there is a problem with the order, please contact us via our homepage.
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497 Seiten Das Buch befindet sich in gutem Zustand. Mit paar Anstreichungen. 9783631446843 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 662.
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Allgemeinbildung und Berufsbildung : Konkurrenz und Kongruenz der Konzepte im Europa des 20. Jahrhunderts
Language: English
Published by Peter Lang, Peter Lang, 2004
ISBN 10: 3631509405 ISBN 13: 9783631509401
Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der vierte Band der Reihe Bildungsgeschichte und Europäische Identität setzt die Arbeit am Gebäude einer Europäischen Bildungsgeschichte fort. Maßgeblich für das damit befasste international-europäische Team von Bildungsgeschichtlern war dabei die Frage, in welcher Beziehung zueinander die Prinzipien Allgemeinbildung einerseits und Berufsbildung andererseits im 20. Jahrhundert in den einzelnen europäischen Ländern standen. Damit soll ein Beitrag zur Vergegenwärtigung des gemeinsamen bildungsgeschichtlichen Erbes geleistet werden, das im Bewusstsein der europäischen Öffentlichkeit und der pädagogisch und politisch Verantwortlichen Niederschlag finden sollte im Prozess der Errichtung und Einrichtung des gemeinsamen europäischen Hauses.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Allgemeinbildung und Berufsbildung | Konkurrenz und Kongruenz der Konzepte im Europa des 20. Jahrhunderts | Johanna Pöggeler (u. a.) | Taschenbuch | Bildungsgeschichte und Europäische Identität | Deutsch | 2004 | Peter Lang | EAN 9783631509401 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu.
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Zur Geschichte des österreichischen Bildungswesens. Probleme und Perspektiven der Forschung. Veröffentlichungen und Pädagogik.
Language: German
Published by Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften Wien, 1992
ISBN 10: 3700119569 ISBN 13: 9783700119562
Condition: good. Broschiert. Sofortversand aus Deutschland. Artikel wiegt maximal 1000g. 532 Seiten. Einband Vorderseite mit Beschädigung.
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Pädagogik und Kulturkritik in der deutschen Frühaufklärung: Johann Gottfried Zeidler (1655-1711): Zehn Thesen und Edition einiger seiner ... aphoristischen Schriften (German Edition)
Language: German
Published by Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2008
ISBN 10: 3631535899 ISBN 13: 9783631535899
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
US$ 70.42
US$ 16.06 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: 2 available
Add to basketCondition: New. In German.
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Padagogik Und Kulturkritik in Der Deutschen Fruhaufklarung : Johann Gottfried Zeidler 1655-1711 -Language: german
Language: German
Published by Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2008
ISBN 10: 3631535899 ISBN 13: 9783631535899
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Padagogik Und Kulturkritik in Der Deutschen Fruhaufklarung : Johann Gottfried Zeidler 1655-1711 -Language: german
Language: German
Published by Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2008
ISBN 10: 3631535899 ISBN 13: 9783631535899
Condition: New.
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Paedagogik Und Kulturkritik in Der Deutschen Fruehaufklaerung: Johann Gottfried Zeidler (1655-1711): Zehn Thesen Und Edition Einiger Seiner . Historischen Sowie Aphoristischen Schriften
Language: German
Published by Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 2008
ISBN 10: 3631535899 ISBN 13: 9783631535899
US$ 76.60
US$ 13.41 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: 1 available
Add to basketPaperback. Condition: Brand New. 314 pages. German language. 8.50x6.00x0.66 inches. In Stock.
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Paedagogik Und Kulturkritik in Der Deutschen Fruehaufklaerung: Johann Gottfried Zeidler (1655-1711): Zehn Thesen Und Edition Einiger Seiner . Historischen Sowie Aphoristischen Schriften
Seller: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Ireland
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: New. 2008. New. paperback. . . . . .
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Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. Kbx 23.1.8.33. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Padagogik Und Kulturkritik in Der Deutschen Fruhaufklarung : Johann Gottfried Zeidler 1655-1711 -Language: german
Language: German
Published by Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2008
ISBN 10: 3631535899 ISBN 13: 9783631535899
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
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Gottfried Zeidler (1655 - 1711). Bibliografische Imformationen der Deutschen Nationalbibliothek. 314 S. Peter Lang. Frankfurt. 2008. Mit Gebrauchsspuren/Used condition. Kartoniert/Paperback. Sprache: deutsch/german.
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Padagogik Und Kulturkritik in Der Deutschen Fruhaufklarung : Johann Gottfried Zeidler 1655-1711 -Language: german
Language: German
Published by Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2008
ISBN 10: 3631535899 ISBN 13: 9783631535899
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
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Condition: New. 2008. New. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Condition: Gut. Zustand: Gut | Seiten: 497 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Condition: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 497 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Hardcover. Condition: Gut. 665 Seiten guter Zustand ha1039568 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 920.
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Pädagogik und Kulturkritik in der deutschen Frühaufklärung. Johann Gottfried Zeidler (1655 - 1711). Zehn Thesen und Edition einiger seiner autobiographischen, pädagogischen und historischen sowie aphoristischen Schriften.
Language: German
Published by Frankfurt, M. ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York, NY ; Oxford ; Wien : Lang, 2008
ISBN 10: 3631535899 ISBN 13: 9783631535899
kart. Condition: Sehr gut. 314 S. : Ill. ; 21 cm Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 417.
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Pädagogische Grenzgänger in Europa (Bildungsgeschichte und Europäische Identität, Band 2)
Language: German
Published by Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 1997
ISBN 10: 3631307985 ISBN 13: 9783631307984
paperback. Condition: Ausreichend. Gebraucht - Akzeptabel Buch ist Bibliotheksexemplar und kann die üblichen Stempel oder Markierungen enthalten. Lagerspuren -Der zweite Band der Reihe 'Bildungsgeschichte und Europäische Identität' baut auf den im ersten Band gelegten Grundmauern des Gebäudes einer Europäischen Bildungsgeschichte auf. Maßgeblich für das damit befaßte international-europäische Team von Bildungsgeschichtlern ist dabei die Frage, ob und inwiefern - in historisch-systematischer Perspektive - die einzelnen europäischen Länder in der Dankesschuld anderer stehen. Die Beiträger gehen davon aus, daß der pädagogische Geist in Europa immer wehte, wo er wollte, sich durch Grenzen auf die Dauer jedenfalls nicht einschränken ließ. Auch auf diese Weise soll ein Beitrag zur Vergegenwärtigung des gemeinsamen historischen Erbes geleistet werden, das im Bewußtsein der europäischen Allgemeinheit und der pädagogisch und politisch Verantwortlichen Niederschlag finden sollte im Prozeß der Errichtung und Einrichtung des gemeinsamen europäischen Hauses.
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Condition: New. Anfang des 19. Jahrhunderts wurde vermutet bzw. angenommen, dass Anfang des 18. Jahrhunderts im Umkreis der neu gegruendeten Universitaet Halle paedagogische und kulturkritische Schriften entstanden, in denen die Grundgedanken der (paedagogischen) Koryphaeen Rou.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Anfang des 19. Jahrhunderts wurde vermutet bzw. angenommen, dass Anfang des 18. Jahrhunderts im Umkreis der neu gegründeten Universität Halle pädagogische und kulturkritische Schriften entstanden, in denen die Grundgedanken der (pädagogischen) Koryphäen Rousseau und Pestalozzi anklingen bzw. vorweg genommen werden. Anfang des 21. Jahrhunderts ist festzustellen, dass diese Annahme zutrifft und dass Johann Gottfried Zeidler (1655-1711), demissionierter Pastor und Universitätsauktionar in Halle, Verfasser dieser Schriften ist. Die zum größten Teil erstmalige Editierung dieser und verwandter Schriften soll im Einzelnen zeigen, dass diese Feststellung zu Recht gemacht wird.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Pädagogik und Kulturkritik in der deutschen Frühaufklärung: Johann Gottfried Zeidler (1655-1711) | Zehn Thesen und Edition einiger seiner autobiographischen, pädagogischen und historischen sowie aphoristischen Schriften | Elmar Lechner | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Deutsch | 2008 | Peter Lang | EAN 9783631535899 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Formen und Funktionen des Fremdsprachenunterrichts im Europa des 20. Jahrhunderts
Language: German
Published by Peter Lang, Peter Lang, 2002
ISBN 10: 3631384319 ISBN 13: 9783631384312
Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der dritte Band der Reihe «Bildungsgeschichte und Europäische Identität» setzt die Arbeit am Gebäude einer Europäischen Bildungsgeschichte fort. Maßgeblich für das damit befasste international-europäische Team von Bildungsgeschichtlern war dabei die Frage, welches die Formen und die Funktionen des Fremdsprachenunterrichts in den einzelnen europäischen Ländern gewesen sind. In Anlehnung an Martin Heideggers Diktum von der Sprache als dem «Haus des Seins» wird hier gezeigt, wer wo warum und wie in anderen europäischen «Zimmern» in Sachen Fremdsprachenunterricht im eben vergangenen Jahrhundert zur Schule gegangen ist. Auf diese Weise soll ein Beitrag zur Vergegenwärtigung des gemeinsamen historischen Erbes geleistet werden, das im Bewusstsein der europäischen Allgemeinheit und der pädagogisch und politisch Verantwortlichen Niederschlag finden sollte im Prozess der Errichtung und Einrichtung des gemeinsamen europäischen Hauses.
