Published by Consequência Editora, 2021
ISBN 10: 6587145396 ISBN 13: 9786587145396
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Paperback. Condition: New. New; Uma obra original e necessária. Essa parece a melhor forma de descrever o sentimento que desperta a leitura do livro O pensamento de Milton Santos e a Amazônia. Após vinte anos da partida do grande geógrafo, seu sistema de conceitos continua explicando o presente e inspirando novas gerações na construção de uma geografia crítica. Aqui, Saint-Clair Cordeiro da Trindade Júnior, Gabriel Carvalho da Silva Leite e Helbert Michel Pampolha de Oliveira empreendem o desafio de uma verdadeira exegese com um propósito muito claro: reconhecer e analisar a presença da Amazônia na obra do mestre.; 200 pages.
Published by Editora CRV LTDA ME
ISBN 10: 6525168422 ISBN 13: 9786525168425
Seller: Livraria Ingá, Niterói, RJ, Brazil
paperback. Você busca um método lúdico e didático para te ajudar a empregar a comunicação inclusiva em nutrição e a realizar ações educativas que melhorem o letramento nutricional e alimentar na prática clínica? Concluiu a graduação e necessita ganhar mais confiança nas relações de cuidado humanizado em saúde? O Guia "Comunicação inclusiva em nutrição: comunicar, mobilizar e transformar a prática clínica" foi elaborado por nutricionistas educadoras pensando na prática clínica do nutricionista e de outros profissionais da saúde. Este Guia Educativo explora inovações e recursos didáticos de linguagem, comunicação e educação em saúde inclusivas, que ajudam a praticar a comunicação inclusiva em nutrição em quatro dimensões: verbal, escrita, visual e digital. Apresenta ainda a Educação Terapêutica do Paciente como estratégia pedagógica para mediar as ações educativas que visam melhorar o letramento nutricional e alimentar. É um convite a quem deseja atualizar sua forma de realizar um cuidado nutricional mais humanizado e inclusivo.
ISBN 10: 6525168422 ISBN 13: 9786525168425
Seller: Livraria Ingá, Niterói, RJ, Brazil
paperback. Você busca um método lúdico e didático para te ajudar a empregar a comunicação inclusiva em nutrição e a realizar ações educativas que melhorem o letramento nutricional e alimentar na prática clínica? Concluiu a graduação e necessita ganhar mais confiança nas relações de cuidado humanizado em saúde? O Guia "Comunicação inclusiva em nutrição: comunicar, mobilizar e transformar a prática clínica" foi elaborado por nutricionistas educadoras pensando na prática clínica do nutricionista e de outros profissionais da saúde. Este Guia Educativo explora inovações e recursos didáticos de linguagem, comunicação e educação em saúde inclusivas, que ajudam a praticar a comunicação inclusiva em nutrição em quatro dimensões: verbal, escrita, visual e digital. Apresenta ainda a Educação Terapêutica do Paciente como estratégia pedagógica para mediar as ações educativas que visam melhorar o letramento nutricional e alimentar. É um convite a quem deseja atualizar sua forma de realizar um cuidado nutricional mais humanizado e inclusivo.
Language: Portuguese
Published by Novas Edições Acadêmicas, 2019
ISBN 10: 6139792983 ISBN 13: 9786139792986
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Language: Portuguese
Published by Novas Edições Acadêmicas, 2019
ISBN 10: 6139792983 ISBN 13: 9786139792986
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Language: Portuguese
Published by Novas Edições Acadêmicas, 2025
ISBN 10: 6208842476 ISBN 13: 9786208842475
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Language: Portuguese
Published by Novas Edições Acadêmicas, 2025
ISBN 10: 6208842476 ISBN 13: 9786208842475
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Taschenbuch. Condition: Neu. DESENVOLVIMENTO PESSOAL/PROFISSIONAL DOCENTE | A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO PARA TODOS | Suammy Priscila Rodrigues Leite Cordeiro | Taschenbuch | Portugiesisch | 2025 | Novas Edições Acadêmicas | EAN 9786208842475 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
Soft Cover. Condition: Good. [Por]? do Instituto Histórico e Geográfico de São Paulo e da Sociedade de Geografia do Rio de Janeiro. São Paulo. S/d [1945?]. De 23x16 cm. Com 119 pags. Brochado. Ilustrado com fac-similes de documentos manuscritos apensos em extra-texto. Exemplar com dedicatória do autor. Language: Português / Portuguese Location/localizacao: I-2-A-44.
ISBN 10: 6525168422 ISBN 13: 9786525168425
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Language: Portuguese
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ISBN 10: 6208842476 ISBN 13: 9786208842475
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ISBN 10: 6588297378 ISBN 13: 9786588297377
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ISBN 10: 6501599857 ISBN 13: 9786501599854
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Published by KS Omniscriptum Publishing, 2025
ISBN 10: 6208842476 ISBN 13: 9786208842475
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ISBN 10: 6208842476 ISBN 13: 9786208842475
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ISBN 10: 6208842476 ISBN 13: 9786208842475
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Add to basketPaperback. Condition: new. Paperback. Esta investigacao trata de duas tematicas muito abordadas nos dias atuais: inclusao, que tem sido assunto imperativo, cuja efetivacao e exigida em todo o mundo, nos diversos prismas do conhecimento, e formacao docente, que ocupa posicao de destaque em debates academicos, profissionais e politicos, inclusive no que se refere a formacao para inclusao educacional. Ambas as tematicas sao amparadas por documentos e legislacoes nacionais e internacionais, alem de serem amplamente discutidas e pesquisadas por inumeros estudiosos. O objetivo geral deste livro consiste em identificar, a partir da perspectiva dos professores que atuam no Instituto Federal do Mato Grosso (IFMT), quais sao as lacunas, necessidades e interesses de desenvolvimento profissional docente para atender as exigencias de uma educacao inclusiva, bem como examinar de que forma as atitudes, as experiencias com a inclusao e de formacao se relacionam com as necessidades de desenvolvimento profissional que os proprios professores identificam e a necessidade que sentem em continuar buscando conhecimento. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
Language: Portuguese
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ISBN 10: 6208842476 ISBN 13: 9786208842475
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Esta investigação trata de duas temáticas muito abordadas nos dias atuais: inclusão, que tem sido assunto imperativo, cuja efetivação é exigida em todo o mundo, nos diversos prismas do conhecimento, e formação docente, que ocupa posição de destaque em debates acadêmicos, profissionais e políticos, inclusive no que se refere à formação para inclusão educacional. Ambas as temáticas são amparadas por documentos e legislações nacionais e internacionais, além de serem amplamente discutidas e pesquisadas por inúmeros estudiosos. O objetivo geral deste livro consiste em identificar, a partir da perspectiva dos professores que atuam no Instituto Federal do Mato Grosso (IFMT), quais são as lacunas, necessidades e interesses de desenvolvimento profissional docente para atender as exigências de uma educação inclusiva, bem como examinar de que forma as atitudes, as experiências com a inclusão e de formação se relacionam com as necessidades de desenvolvimento profissional que os próprios professores identificam e a necessidade que sentem em continuar buscando conhecimento.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 268 pp. Portugiesisch.
Language: Portuguese
Published by Novas Edições Acadêmicas, 2025
ISBN 10: 6208842476 ISBN 13: 9786208842475
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Language: Portuguese
Published by Novas Edições Acadêmicas, 2025
ISBN 10: 6208842476 ISBN 13: 9786208842475
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Language: Portuguese
Published by Novas Edições Acadêmicas, 2025
ISBN 10: 6208842476 ISBN 13: 9786208842475
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Language: Portuguese
Published by Novas Edições Acadêmicas, 2025
ISBN 10: 6208842476 ISBN 13: 9786208842475
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