Mühlmann Thomas (11 results)
Kinder- und Jugendhilfereport 2024
Kopp, Katharina; Mühlmann, Thomas; Meiner- Teubner, Christiane; Fendrich, Sandra; Volberg, Sebastian; Olszenka, Ninja; Afflerbach, Lena; Tabel, Agathe; Pothmann, Jens
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Kinder- und Jugendhilfereport 2024
Kopp, Katharina; Mühlmann, Thomas; Meiner- Teubner, Christiane; Fendrich, Sandra; Volberg, Sebastian; Olszenka, Ninja; Afflerbach, Lena; Tabel, Agathe; Pothmann, Jens
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Kinder- und Jugendhilfereport 2024
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Kinder- und Jugendhilfereport 2018 Eine kennzahlenbasierte Analyse
Rauschenbach, Thomas, Thomas Mühlmann und Matthias Schilling:
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Kinder- und Jugendhilfereport 2024
Kopp, Katharina; Mühlmann, Thomas; Meiner- Teubner, Christiane; Fendrich, Sandra; Volberg, Sebastian; Olszenka, Ninja; Afflerbach, Lena; Tabel, Agathe; Pothmann, Jens
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Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Mit welchen Studien- und Berufserwartungen wird ein Studium Sozialer Arbeit aufgenommen Mehr als fünfhundert Studienanfänger eines neu strukturierten universitären Bachelorstudiengangs wurden in den Jahren 2007 bis 2009 befragt, um diese Frage zu b…eantworten. Die aktuellen Ergebnisse werden auf der Grundlage älterer Studien zu Studierenden Sozialer Arbeit interpretiert und so mit dem bisherigen Forschungsstand verknüpft.Anlass der Untersuchung sind bedeutende Veränderungen, die Studium und Lehre Sozialer Arbeit durchlaufen und die sich auch auf die Studierenden auswirken. Es ist daher fraglich, ob vorhandene Erkenntnisse bezüglich der 'typischen' Merkmale, Erfahrungen, Gründe der Studien- und Hochschulwahl sowie der berufsbezogenen Interessen, Einstellungen und Ziele von Studierenden Sozialer Arbeit noch Bestand haben. Im Zusammenhang mit dem Wandel des gesellschaftlichen und staatlichen Gefüges wird an Fachhochschulen und Universitäten darüber diskutiert, wie Studiengänge curricular weiterentwickelt, umstrukturiert und neu positioniert werden können. Zu dieser Diskussion soll die Ausarbeitung einen hilfreichen Beitrag leisten. Auch könnten einige der Ergebnisse dazu dienen, Lehrenden im Bereich Sozialer Arbeit Hinweise auf mögliche Erwartungen, Interessen und gegebenenfalls auch Widerstände von Studierenden gegenüber bestimmten Inhalten oder Lehr-/Lernformen zu geben. Studierende und Berufstätige im Bereich Sozialer Arbeit könnten die Ergebnisse für die Reflexion eigener Motive, Erwartungen und Ziele nutzen.
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Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Der Kinder- und Jugendhilfereport 2018, die zentrale Publikation der Arbeitsstelle Kinder- und Jugendhilfestatistik (AKJStat), beschreibt umfassend die aktuelle Situation und die neuere Entwicklung der Kinder- und Jugendhilfe. Grundlage sind die .
Kinder- und Jugendhilfereport 2024: Eine kennzahlenbasierte Analyse: Eine kennzahlenbasierte Analyse mit einem Schwerpunkt zum Fachkräftemangel
Mühlmann, Thomas, Christiane Meiner- Teubner Sandra Fendrich u. a.:
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Taschenbuch. Condition: Neu. Studien- und Berufserwartungen von Studienanfängern Sozialer Arbeit | Ergebnisse einer quantitativen Befragung von Studierenden Sozialer Arbeit zu ihren Merkmalen und Erfahrungen, Gründen der Studien- und Hochschulwahl sowie berufsbezogenen Interessen, Einstellungen und Zielen zu Beginn ihres Studium…s | Thomas Mühlmann | Taschenbuch | 88 S. | Deutsch | 2010 | Books on Demand GmbH | EAN 9783839115909 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Mit welchen Studien- und Berufserwartungen wird ein Studium Sozialer Arbeit aufgenommen Mehr als fünfhundert Studienanfänger eines neu strukturierten universitären Bachelorstudiengangs wurden in den Jahren 2007 bis 2009 befragt, um…diese Frage zu beantworten. Die aktuellen Ergebnisse werden auf der Grundlage älterer Studien zu Studierenden Sozialer Arbeit interpretiert und so mit dem bisherigen Forschungsstand verknüpft.Anlass der Untersuchung sind bedeutende Veränderungen, die Studium und Lehre Sozialer Arbeit durchlaufen und die sich auch auf die Studierenden auswirken. Es ist daher fraglich, ob vorhandene Erkenntnisse bezüglich der 'typischen' Merkmale, Erfahrungen, Gründe der Studien- und Hochschulwahl sowie der berufsbezogenen Interessen, Einstellungen und Ziele von Studierenden Sozialer Arbeit noch Bestand haben. Im Zusammenhang mit dem Wandel des gesellschaftlichen und staatlichen Gefüges wird an Fachhochschulen und Universitäten darüber diskutiert, wie Studiengänge curricular weiterentwickelt, umstrukturiert und neu positioniert werden können. Zu dieser Diskussion soll die Ausarbeitung einen hilfreichen Beitrag leisten. Auch könnten einige der Ergebnisse dazu dienen, Lehrenden im Bereich Sozialer Arbeit Hinweise auf mögliche Erwartungen, Interessen und gegebenenfalls auch Widerstände von Studierenden gegenüber bestimmten Inhalten oder Lehr-/Lernformen zu geben. Studierende und Berufstätige im Bereich Sozialer Arbeit könnten die Ergebnisse für die Reflexion eigener Motive, Erwartungen und Ziele nutzen. 88 pp. Deutsch.
