M Elices (36 results)
Maltrato infantil y minusvalía (Documentos técnicos) (Spanish Edition)
Gutiérrez Bermejo, Belén; Juan Antonio Elices Simon; M.A. Verdugo Alonso
Language: Spanish
Published by Inserso.Instituto Nacional de Servicios Sociales. Ministerio de Asuntos Sociales, Madrid, 1994
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Published by Oriens, 1964
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ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES
ELICES SIMÓN, JUAN ANTONIO ; PALAZUELO MARTÍNEZ, M MARCELA ; DEL CAÑO SÁNCHEZ, MAXIMIANO
Language: Spanish
Published by CEPE CIENCIAS EDUCACION PREESCOLAR ESPECIAL, CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y ES, 2013
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Bolsillo. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. La atención educativa a los niños con necesidades educativas asociadas a altas capacidades intelectuales es objeto de estudios y actuaciones por parte de investigadores, la Administración Educativa y por los propios profesores y padres. A pesar de ello, las necesidades…específicas de los alumnos superdotados o con talento no han sido suficientemente consideradas en muchos de nuestros centros educativos. . De este problema se derivan otros también importantes referidos a cuáles son las características de los superdotados, cómo, quién y cuándo puede identificarlos y cómo, quién y cuándo debe intervenir en su atención educativa. . En este libro no se busca, evidentemente, dar respuesta a todas estas cuestiones pero se pretende que se constituya en un instrumento de apoyo a padres y profesores en el trato con sus hijos o alumnos con características asociadas a la superdotación intelectual. . En la primera parte se intenta sintetizar algunos de los aspectos más relevantes relacionados con la conceptualización y características de la superdotación y las altas capacidades. . La segunda parte está dedicada a la identificación de la superdotación intelectual en el contexto familiar y escolar. En primer lugar se realiza una aproximación al concepto mismo de identificación y evaluación desde el modelo de necesidades. A continuación se exponen con cierto detenimiento nuevos instrumentos elaborados desde la perspectiva de la identificación de las necesidades educativas de los alumnos. Tienen la particularidad de ser de fácil aplicación y de rápida corrección e interpretación, facilitadas por el correspondiente programa informático y los ejemplos explicativos que se proponen en el CD-ROM. . La tercera parte de este libro está dedicada a la intervención. Se ha puesto especial cuidado en instar a los alumnos a la búsqueda de aplicaciones a la vida diaria, tanto en las relaciones interpersonales como con el medio. Buscamos también la educación en valores y propiciar actuaciones sensatas y con buen juicio. El eje que guiará toda la exposición es la perspectiva práctica. Lo que, a nuestro modo de ver, deben principalmente conocer los profesores, y en su justa medida los padres, respecto a estos alumnos es la forma de llegar a determinar sus necesidades educativas específicas y la forma de poder prestar a todos y cada uno la ayuda pedagógica más adecuada en los diferentes momentos de su escolarización. LIBRO.
Published by Oriens, 1964
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Published by Oriens., Madrid., 1964
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LITERATURA INGLESA HASTA EL SIGLO XVII
CONCHA MUÑOZ, M. ÁNGELES DE LA; ELICES AGUDO, JUAN FRANCISCO; ZAMORANO RUEDA, ANA ISABEL
Language: English
Published by UNED, UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DIST, 2002
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Published by Oriens., Madrid., 1964
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Published by Studium, 1969
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Fracture Mechanics: Applications and Challenges: Applications and Challenges - Invited Papers Presented at the 13th European Conference on Fracture: Volume 26 (European Structural Integrity Society)
M. Fuentes, M. Elices, A. Mart�n-Meizoso, J.-M. Mart�nez-Esnaola
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LITERATURA INGLESA HASTA EL SIGLO XVII
DE LA CONCHA MUOZ, M ¡NGELES;ELICES AGUDO, JUAN FRANCISCO;ZAMORANO RUEDA, ANA ISABEL
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