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  • Language: German

    Published by Springer, 2002

    3540674373 / 9783540674375

    • Hardcover

    Seller: Norbert Kretschmann, Bad Aibling, GermanyNorbert Kretschmann

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  • Language: German

    Published by Springer, 2014

    3642631592 / 9783642631597

    • Softcover

    Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United KingdomRia Christie Collections

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  • Language: German

    Published by Springer, 2002

    3540674373 / 9783540674375

    • Hardcover

    Seller: Buchpark, Trebbin, GermanyBuchpark

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    Condition: Gut. Zustand: Gut | Seiten: 272 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Das Werk vermittelt medienadäquat die notwendigen Kenntnisse, um Konzeptionen und Drehbücher für interaktive E-Learning-Programme erstellen und Lernprogrammprojekte organisieren und leiten zu können. Es enthält das aus einer Lernprogramm-CD-ROM, einer Autorenwerkstatt- und Musteraufgaben-CD-ROM und einer Referenz-CD-ROM mit CBT-Beispielen bestehende Lernpaket "Lernen Interaktiv". Das Lernprogramm behandelt die Qualitätskriterien, Konzeption, Produktion, Gestaltung, Entwicklung und Einsatz von Computer- und Web-Based-Training. Das Handbuch stellt die Themen Medienrecht, CBT-Markt, didaktische Modelle, Aufgabentypen, Analysen und Evaluation sowie Projektorganisation dar. Die Referenz-CD-ROM zeigt beispielhafte Ausschnitte professioneller und praxiserprobter Lernprogramme.

  • Language: German

    Published by Springer, 2002

    3540674373 / 9783540674375

    • Hardcover

    Seller: Buchpark, Trebbin, GermanyBuchpark

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    Condition: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 272 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Das Werk vermittelt medienadäquat die notwendigen Kenntnisse, um Konzeptionen und Drehbücher für interaktive E-Learning-Programme erstellen und Lernprogrammprojekte organisieren und leiten zu können. Es enthält das aus einer Lernprogramm-CD-ROM, einer Autorenwerkstatt- und Musteraufgaben-CD-ROM und einer Referenz-CD-ROM mit CBT-Beispielen bestehende Lernpaket "Lernen Interaktiv". Das Lernprogramm behandelt die Qualitätskriterien, Konzeption, Produktion, Gestaltung, Entwicklung und Einsatz von Computer- und Web-Based-Training. Das Handbuch stellt die Themen Medienrecht, CBT-Markt, didaktische Modelle, Aufgabentypen, Analysen und Evaluation sowie Projektorganisation dar. Die Referenz-CD-ROM zeigt beispielhafte Ausschnitte professioneller und praxiserprobter Lernprogramme.

  • Language: German

    Published by Springer, 2002

    3540674373 / 9783540674375

    • Hardcover

    Seller: Buchpark, Trebbin, GermanyBuchpark

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    Condition: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 272 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Das Werk vermittelt medienadäquat die notwendigen Kenntnisse, um Konzeptionen und Drehbücher für interaktive E-Learning-Programme erstellen und Lernprogrammprojekte organisieren und leiten zu können. Es enthält das aus einer Lernprogramm-CD-ROM, einer Autorenwerkstatt- und Musteraufgaben-CD-ROM und einer Referenz-CD-ROM mit CBT-Beispielen bestehende Lernpaket "Lernen Interaktiv". Das Lernprogramm behandelt die Qualitätskriterien, Konzeption, Produktion, Gestaltung, Entwicklung und Einsatz von Computer- und Web-Based-Training. Das Handbuch stellt die Themen Medienrecht, CBT-Markt, didaktische Modelle, Aufgabentypen, Analysen und Evaluation sowie Projektorganisation dar. Die Referenz-CD-ROM zeigt beispielhafte Ausschnitte professioneller und praxiserprobter Lernprogramme.

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    Published by Springer Berlin Heidelberg, Springer Berlin Heidelberg, 2014

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    Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermanyAHA-BUCH GmbH

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    Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Das Werk vermittelt medienadäquat die notwendigen Kenntnisse, um Konzeptionen und Drehbücher für interaktive E-Learning-Programme erstellen und Lernprogrammprojekte organisieren und leiten zu können. Es enthält das aus einer Lernprogramm-CD-ROM, einer Autorenwerkstatt- und Musteraufgaben-CD-ROM und einer Referenz-CD-ROM mit CBT-Beispielen bestehende Lernpaket 'Lernen Interaktiv'. Das Lernprogramm behandelt die Qualitätskriterien, Konzeption, Produktion, Gestaltung, Entwicklung und Einsatz von Computer- und Web-Based-Training. Das Handbuch stellt die Themen Medienrecht, CBT-Markt, didaktische Modelle, Aufgabentypen, Analysen und Evaluation sowie Projektorganisation dar. Die Referenz-CD-ROM zeigt beispielhafte Ausschnitte professioneller und praxiserprobter Lernprogramme.

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    Language: German

    Published by Springer-Verlag GmbH, 2014

    3642631592 / 9783642631597

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    Seller: preigu, Osnabrück, Germanypreigu

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    Taschenbuch. Condition: Neu. Konzeption und Entwicklung interaktiver Lernprogramme | Kompendium und multimedialer Workshop Lernen Interaktiv | Macromedia Gmbh - Akademie Für Neue Medien | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Deutsch | 2014 | Springer-Verlag GmbH | EAN 9783642631597 | Verantwortliche Person für die EU: Lauinger, Sonia, Sonia Lauinger, Lauinger Verlag, Heinrich-Köhler-Platz 8, 76187 Karlsruhe, mail[at]lauinger-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.

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    Published by Springer, 2014

    3642631592 / 9783642631597

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    Condition: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 272 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Das Werk vermittelt medienadäquat die notwendigen Kenntnisse, um Konzeptionen und Drehbücher für interaktive E-Learning-Programme erstellen und Lernprogrammprojekte organisieren und leiten zu können. Es enthält das aus einer Lernprogramm-CD-ROM, einer Autorenwerkstatt- und Musteraufgaben-CD-ROM und einer Referenz-CD-ROM mit CBT-Beispielen bestehende Lernpaket "Lernen Interaktiv". Das Lernprogramm behandelt die Qualitätskriterien, Konzeption, Produktion, Gestaltung, Entwicklung und Einsatz von Computer- und Web-Based-Training. Das Handbuch stellt die Themen Medienrecht, CBT-Markt, didaktische Modelle, Aufgabentypen, Analysen und Evaluation sowie Projektorganisation dar. Die Referenz-CD-ROM zeigt beispielhafte Ausschnitte professioneller und praxiserprobter Lernprogramme.

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    Published by Springer, 2014

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    Condition: New. pp. 272.

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    Published by Springer, 2014

    3642631592 / 9783642631597

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    Condition: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 272 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Das Werk vermittelt medienadäquat die notwendigen Kenntnisse, um Konzeptionen und Drehbücher für interaktive E-Learning-Programme erstellen und Lernprogrammprojekte organisieren und leiten zu können. Es enthält das aus einer Lernprogramm-CD-ROM, einer Autorenwerkstatt- und Musteraufgaben-CD-ROM und einer Referenz-CD-ROM mit CBT-Beispielen bestehende Lernpaket "Lernen Interaktiv". Das Lernprogramm behandelt die Qualitätskriterien, Konzeption, Produktion, Gestaltung, Entwicklung und Einsatz von Computer- und Web-Based-Training. Das Handbuch stellt die Themen Medienrecht, CBT-Markt, didaktische Modelle, Aufgabentypen, Analysen und Evaluation sowie Projektorganisation dar. Die Referenz-CD-ROM zeigt beispielhafte Ausschnitte professioneller und praxiserprobter Lernprogramme.

  • Language: German

    Published by Springer, 2002

    3540674373 / 9783540674375

    • Hardcover

    Seller: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, GermanyBUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer

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    Hardcover. Condition: gut. 2002. Konzeption und Entwicklung interaktiver Lernprogramme In deutscher Sprache. pages.

  • Language: German

    Published by Springer, 2002

    3540674373 / 9783540674375

    • Hardcover

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    Condition: New. pp. 268.

  • Language: German

    Published by Springer Berlin Heidelberg, 2002

    3540674373 / 9783540674375

    • Hardcover

    Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermanyAHA-BUCH GmbH

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    Buch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Das Werk vermittelt medienadäquat die notwendigen Kenntnisse, um Konzeptionen und Drehbücher für interaktive E-Learning-Programme erstellen und Lernprogrammprojekte organisieren und leiten zu können. Es enthält das aus einer Lernprogramm-CD-ROM, einer Autorenwerkstatt- und Musteraufgaben-CD-ROM und einer Referenz-CD-ROM mit CBT-Beispielen bestehende Lernpaket 'Lernen Interaktiv'. Das Lernprogramm behandelt die Qualitätskriterien, Konzeption, Produktion, Gestaltung, Entwicklung und Einsatz von Computer- und Web-Based-Training. Das Handbuch stellt die Themen Medienrecht, CBT-Markt, didaktische Modelle, Aufgabentypen, Analysen und Evaluation sowie Projektorganisation dar. Die Referenz-CD-ROM zeigt beispielhafte Ausschnitte professioneller und praxiserprobter Lernprogramme. TOC:Aus dem Inhalt:Begleitdokumentation zu Lernprogramm 'LERNEN INTERAKTIV'.- Das Multimediateam: professionelle Multimediaentwicklung aus heutiger Sicht.- Die Rolle des Mediums CBT/WBT im Ausbildungsmix.- Erfassen der Projektdaten, Projektbriefing und Fokussierung auf die Lernzeile.- Lernstrukturen für individuelles Lernen.- Die Rolle der schriftlichen Dokumentation in der Programmentwicklung.- Die Produktionsschritte aus praktischer Sicht.- Die Planung des Programmeinsatzes.- Die Auswertung des Programmeinsatzes.- Anleitung für das selbständige Erarbeiten von Aufgaben.- Anleitung für das Arbeiten mit den interaktiven Medien.- Die Entwiclung von CBT.- Einsatz von CBT.- Didaktische Modelle.- Projektmanagement.- Medienrecht.- Checkliste.- Kommentierung der Beispiel-CD-ROM.- Vorstellung der Projektpartner.- Literaturverzeichnis.

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    Published by Springer, 2014

    3642631592 / 9783642631597

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    Seller: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, GermanyBUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer

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    Softcover. Condition: gut. 2014. Konzeption und Entwicklung interaktiver Lernprogramme In deutscher Sprache. pages.

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    Published by Springer Berlin Heidelberg Aug 2014, 2014

    3642631592 / 9783642631597

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    Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermanyBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

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    Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Das Werk vermittelt medienadäquat die notwendigen Kenntnisse, um Konzeptionen und Drehbücher für interaktive E-Learning-Programme erstellen und Lernprogrammprojekte organisieren und leiten zu können. Es enthält das aus einer Lernprogramm-CD-ROM, einer Autorenwerkstatt- und Musteraufgaben-CD-ROM und einer Referenz-CD-ROM mit CBT-Beispielen bestehende Lernpaket 'Lernen Interaktiv'. Das Lernprogramm behandelt die Qualitätskriterien, Konzeption, Produktion, Gestaltung, Entwicklung und Einsatz von Computer- und Web-Based-Training. Das Handbuch stellt die Themen Medienrecht, CBT-Markt, didaktische Modelle, Aufgabentypen, Analysen und Evaluation sowie Projektorganisation dar. Die Referenz-CD-ROM zeigt beispielhafte Ausschnitte professioneller und praxiserprobter Lernprogramme. 272 pp. Deutsch.

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    Published by Springer Berlin Heidelberg, Springer Berlin Heidelberg Aug 2014, 2014

    3642631592 / 9783642631597

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    Seller: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germanybuchversandmimpf2000

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    Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Das Werk vermittelt medienadäquat die notwendigen Kenntnisse, um Konzeptionen und Drehbücher für interaktive E-Learning-Programme erstellen und Lernprogrammprojekte organisieren und leiten zu können. Es enthält das aus einer Lernprogramm-CD-ROM, einer Autorenwerkstatt- und Musteraufgaben-CD-ROM und einer Referenz-CD-ROM mit CBT-Beispielen bestehende Lernpaket 'Lernen Interaktiv'. Das Lernprogramm behandelt die Qualitätskriterien, Konzeption, Produktion, Gestaltung, Entwicklung und Einsatz von Computer- und Web-Based-Training. Das Handbuch stellt die Themen Medienrecht, CBT-Markt, didaktische Modelle, Aufgabentypen, Analysen und Evaluation sowie Projektorganisation dar. Die Referenz-CD-ROM zeigt beispielhafte Ausschnitte professioneller und praxiserprobter Lernprogramme.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 272 pp. Deutsch.

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    Published by Springer Berlin Heidelberg Mrz 2002, 2002

    3540674373 / 9783540674375

    • Hardcover
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    Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermanyBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

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    Buch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Das Werk vermittelt medienadäquat die notwendigen Kenntnisse, um Konzeptionen und Drehbücher für interaktive E-Learning-Programme erstellen und Lernprogrammprojekte organisieren und leiten zu können. Es enthält das aus einer Lernprogramm-CD-ROM, einer Autorenwerkstatt- und Musteraufgaben-CD-ROM und einer Referenz-CD-ROM mit CBT-Beispielen bestehende Lernpaket 'Lernen Interaktiv'. Das Lernprogramm behandelt die Qualitätskriterien, Konzeption, Produktion, Gestaltung, Entwicklung und Einsatz von Computer- und Web-Based-Training. Das Handbuch stellt die Themen Medienrecht, CBT-Markt, didaktische Modelle, Aufgabentypen, Analysen und Evaluation sowie Projektorganisation dar. Die Referenz-CD-ROM zeigt beispielhafte Ausschnitte professioneller und praxiserprobter Lernprogramme. TOC:Aus dem Inhalt:Begleitdokumentation zu Lernprogramm 'LERNEN INTERAKTIV'.- Das Multimediateam: professionelle Multimediaentwicklung aus heutiger Sicht.- Die Rolle des Mediums CBT/WBT im Ausbildungsmix.- Erfassen der Projektdaten, Projektbriefing und Fokussierung auf die Lernzeile.- Lernstrukturen für individuelles Lernen.- Die Rolle der schriftlichen Dokumentation in der Programmentwicklung.- Die Produktionsschritte aus praktischer Sicht.- Die Planung des Programmeinsatzes.- Die Auswertung des Programmeinsatzes.- Anleitung für das selbständige Erarbeiten von Aufgaben.- Anleitung für das Arbeiten mit den interaktiven Medien.- Die Entwiclung von CBT.- Einsatz von CBT.- Didaktische Modelle.- Projektmanagement.- Medienrecht.- Checkliste.- Kommentierung der Beispiel-CD-ROM.- Vorstellung der Projektpartner.- Literaturverzeichnis. 272 pp. Deutsch.

  • Language: German

    Published by Springer, 2014

    3642631592 / 9783642631597

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  • Language: German

    Published by Springer, 2014

    3642631592 / 9783642631597

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    Condition: New. PRINT ON DEMAND pp. 272.

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    Published by Springer Berlin Heidelberg, 2002

    3540674373 / 9783540674375

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    Gebunden. Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autoren: Urs Riser, Juergen Keuneke, Bruni Hoffmann, Hans Freibichler|Sehr anschauliche und medienadaequate UmsetzungMit dem Drehbuch des beiliegenden LernprogrammsPraxisgerecht durch zahlreiche BeispieleDas Lernpaket vermittelt medienadaequat die .

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    Published by Springer Berlin Heidelberg, Springer Berlin Heidelberg Mär 2002, 2002

    3540674373 / 9783540674375

    • Hardcover
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    Seller: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germanybuchversandmimpf2000

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    Buch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Das Werk vermittelt medienadäquat die notwendigen Kenntnisse, um Konzeptionen und Drehbücher für interaktive E-Learning-Programme erstellen und Lernprogrammprojekte organisieren und leiten zu können. Es enthält das aus einer Lernprogramm-CD-ROM, einer Autorenwerkstatt- und Musteraufgaben-CD-ROM und einer Referenz-CD-ROM mit CBT-Beispielen bestehende Lernpaket 'Lernen Interaktiv'. Das Lernprogramm behandelt die Qualitätskriterien, Konzeption, Produktion, Gestaltung, Entwicklung und Einsatz von Computer- und Web-Based-Training. Das Handbuch stellt die Themen Medienrecht, CBT-Markt, didaktische Modelle, Aufgabentypen, Analysen und Evaluation sowie Projektorganisation dar. Die Referenz-CD-ROM zeigt beispielhafte Ausschnitte professioneller und praxiserprobter Lernprogramme.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 272 pp. Deutsch.

  • Language: German

    Published by Springer, 2002

    3540674373 / 9783540674375

    • Hardcover
    • Print on Demand

    Seller: Majestic Books, Hounslow, United KingdomMajestic Books

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  • Language: German

    Published by Springer, 2002

    3540674373 / 9783540674375

    • Hardcover
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    Condition: New. PRINT ON DEMAND pp. 268.