Michael Schallies (17 results)

Kartoniert. Condition: Sehr gut. 432 S. Size: 620 g. Buch.

Erste Ausgabe. 15 x 20,5 cm. Infiormationsschrift Nr. 39. 90 S. Originalbroschur. Zahlreiche Abbildungen. Stempel, minimale Klebereste.

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O.kart. 1. Aufl. 74 S. : Ill., graph. Darst. , 23 cm StaT. 60231 3766163159 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.

Condition: New. pp. 196.

paperback. Condition: Gut. 172 Seiten; 9783766163332.3 Gewicht in Gramm: 500.

Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Moderne Technologien mit ihrer typischen Komplexität stellen eine Herausforderung an die Entwicklung von Urteils- und Handlungsfähigkeit in der Schule dar, weil sich das Wissen auf dem Gebiet moderner Technologieentwicklung mit einer enormen Geschwindigkeit weiterentwickelt, weil strategisches Denken in Bezug auf Zielsetzungen und Wahlmöglichkeiten für die Lösung komplexer Probleme, z.B. in der Landwirtschaft, Pharmazie oder Medizin, benötigt wird und weil die Prüfung der damit verbundenen Zielsetzungen auf Werte und Normen erforderlich ist, die der Bildung eines eigenständigen Urteils- und Handlungsvermögens zugrunde gelegt werden können. Das Buch läßt Fachleute zu Wort kommen, die in Biotechnologie und Gentechnik zur Weiterentwicklung des Wissens beitragen, sich damit auseinandersetzen, wie schulische Bildung zur Entwicklung eines angemessenen Technologieverständnisses Grundlagen legt und wie der Diskurs zwischen Laien und Experten ermöglicht werden kann.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Biotechnologie und Gentechnik | Neue Technologien verstehen und beurteilen | Michael Schallies (u. a.) | Taschenbuch | Veröffentlichungen der Akademie für Technikfolgenabschätzung in Baden-Württemberg | xvi | Deutsch | 2011 | Springer | EAN 9783642642258 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.…

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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Moderne Technologien mit ihrer typischen Komplexität stellen eine Herausforderung an die Entwicklung von Urteils- und Handlungsfähigkeit in der Schule dar, weil sich das Wissen auf dem Gebiet moderner Technologieentwicklung mit einer enormen Geschwindigkeit weiterentwickelt, weil strategisches Denken in Bezug auf Zielsetzungen und Wahlmöglichkeiten für die Lösung komplexer Probleme, z.B. in der Landwirtschaft, Pharmazie oder Medizin, benötigt wird und weil die Prüfung der damit verbundenen Zielsetzungen auf Werte und Normen erforderlich ist, die der Bildung eines eigenständigen Urteils- und Handlungsvermögens zugrunde gelegt werden können. Das Buch läßt Fachleute zu Wort kommen, die in Biotechnologie und Gentechnik zur Weiterentwicklung des Wissens beitragen, sich damit auseinandersetzen, wie schulische Bildung zur Entwicklung eines angemessenen Technologieverständnisses Grundlagen legt und wie der Diskurs zwischen Laien und Experten ermöglicht werden kann. 196 pp. Deutsch.…

Condition: New. Print on Demand pp. 196 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.

Condition: New. PRINT ON DEMAND pp. 196.

Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Anleitung zur problemorientierten Auseinandersetzung mit modernen Technologien in Unterricht und LehreErstes Buch zum Thema Bewusstseinsbildung im Bereich Biotechnologie und GentechnikModerne Technologien mit ihrer typischen Komplexitaet stellen e.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Moderne Technologien stellen eine Herausforderung an die Entwicklung von Urteils- und Handlungsfähigkeit in der Schule dar: Das Wissen auf dem Gebiet moderner Technologien entwickelt sich mit enormer Geschwindigkeit; strategisches Denken ist nötig, um komplexe Probleme z.B. in der Landwirtschaft, Pharmazie oder Medizin zu lösen; Werte und Normen müssen geprüft werden, um eigenständig urteilen und handeln zu können. In dem Buch kommen renommierte Fachleute zu Wort, die sich damit auseinandersetzen, wie schulische Bildung zum Technologieverständnis beiträgt und wie Laien moderne Technologie angemessen beurteilen können.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 196 pp. Deutsch.…