Language: French
Published by Presses Universitaires de France - PUF, 1986
ISBN 10: 2130393411 ISBN 13: 9782130393412
Seller: Librairie du Bassin, Bordeaux, France
Couverture souple. Condition: Bon. Coll. "Pédagogie d'aujourd'hui". Enseignement. Education. 13x22 cm. 322 p. Broché. Bon état. Intérieur en bon état. Petits plis. Fort in-8°.
Language: French
Published by PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE, 1986
ISBN 10: 2130393411 ISBN 13: 9782130393412
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broché. in-8 322 couverture passée, bon état, usage.
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
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Couverture souple. Condition: bon. RO40129455: 1982. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 109 pages. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant.
Published by Paris, Editions Dunod, 1970, in-8 broché, couverture rempliée, 306 pp., 1970
Seller: LE SERPENT QUI PENSE, PRECHAC, France
Quelques rousseurs sur les gardes et les tranches, sinon bon état.
broché. Condition: bon état, usage. in-8 306.
Published by Kapelusz, 1977
ISBN 13: 2100001216108
Seller: Almacen de los Libros Olvidados, Barakaldo, BI, Spain
tapa blanda. Condition: 2ª Mano. Dust Jacket Condition: 2ª Mano. Kapelusz. 1977. Colección de estudios. Libro.
Couverture souple. Condition: bon. R160199089: 1969. In-8. Broché. Bon état, Coins frottés, Dos satisfaisant, Papier jauni. 306 pages - Couverture contrepliée. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie.
279pp Rustica colecc estudios e investigaciones psicologia de los modelos educativos.