Morata Txus (20 results)
VALOR HUMÀ: EL MODEL RELACIONAL-VINCULAR EN EL TREBALL SOCIOEDUCATIU A CASTELL-P
VIÑAS MILLAN, ANNA ; POYATOS CASAS, PILAR ; MORATA GARCIA, TXUS
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Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. El libro aporta elementos de reflexión y orientaciones, cuyo eje central es la comunidad como contexto y agente clave en el trabajo incorporador de las personas, especialmente de las más vulnerables. Trabajar en clave comunitaria, educando a las comunidades y promoviendo la…participación activa de la ciudadanía, producirá efectos de solidaridad y, por tanto, sociedades más cohesionadas y más comprometidas por el bien común. La obra agrupa a un conjunto de expertos que abordan temáticas relacionadas con la pedagogía social comunitaria, como modelo pedagógico para la superación de desigualdades, que nos aportan miradas, análisis y orientaciones desde perspectivas diversas: sociológica, política, pedagógica, del derecho y de la psicología social. LIBRO.
PARTICIPACIÓN INFANTIL Y CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANIA
MARIA NOVELLA, ANA; LLENA, ASUN; NOGUERA, ELENA; GÓMEZ, MIQUEL; MORATA, TXUS; TRILLA, JAUME;
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Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 1. Todas las pedagogías que apuestan decididamente por promover la participación infantil parten, explícita o implícitamente, de dos hipótesis concatenadas. La primera es que las experiencias participativas vividas en la infancia inciden positivamente en la formación de futu…ros buenos ciudadanos. Y la segunda es que una condición esencial para que se cumpla la hipótesis anterior es que, justamente, en tales experiencias, a los niños y niñas se les trate ya como ciudadanos de verdad y no sólo como futuros ciudadanos. Este libro trata de algunas experiencias realizadas en tres ámbitos: el escolar, el de la educación en el tiempo libre y el comunitario, por medio de los consejos infantiles municipales. El libro también acoge, como epílogo, un texto original de uno de los mejores expertos internacionales en participación infantil: Francesco Tonucci. Índice La participación infantil. Un concepto de participación multidimensional. Las razones de la participación infantil. Tipos de participación infantil. Criterios o factores modulares de la participación La construcción de la ciudadanía. Aproximación teórica al concepto de ciudadanía. La percepción de los jóvenes respecto a ser buen ciudadano . El ejercicio de la ciudadanía: praxis y desarrollo de competencias El recuerdo de las experiencias infantiles. La mayoría recuerda con agrado sus experiencias educativas infantiles, pero unos más que otros. Los contenidos del recuerdo: lo que más recuerdan y porqué El impacto percibido de las experiencias infantiles. Los contenidos de la influencia recibida. Las trayectorias participativas posteriores de los sujetos Condiciones y características de la participación infantil auténtica. Condiciones básicas para escuchar a la infancia y que su participación sea efectiva. Condiciones de los espacios para la participación. Las condiciones de la participación según la opinión de los niños y niñas. Características del funcionamiento de las experiencias Las voces de los participantes: pasado y presente de la participación infantil. Las voces de los actores de la participación: niñas, niños y jóvenes Epílogo. La participación de niñas y niños en el gobierno de la ciudad: un desafío y un recurso, Francesco Tonucci. LIBRO.
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Ocio educativo para infancia y adolescencia y gestión de la diversidad cultural
Torres Lucas,Jorge; Morata García,Txus; Dosil Santamaría,María
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Condition: Nuevo. PROMOCIÓN CULTURAL | 51 | Encuadernación: Libro en otro formato | Páginas: 278 | Dimensiones: 210 x 135 | Descuento:: 30% - Sociología.
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RUSTICA. Condition: Nuevo. Dust Jacket Condition: Nuevo. DISTRF.
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Condition: Nuevo. Pedagogía social y exclusión social editado por Popular.
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Ocio educativo para infancia y adolescencia y gestión de la diversidad cultural
Dosil Santamaría,María/Morata García,Txus/Torres Lucas,Jorge
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Rústica. Condition: New. En un mundo crecientemente diverso, el libro "Ocio educativo para infancia y adolescencia y gestión de la diversidad cultural" constituye una importante contribución para el campo del ocio educativo de niños, niñas y adolescentes (NNA), abordando de manera profunda los modelos de gestión de la diversidad… cultural. Este monográfico, fruto de un meticuloso proceso de investigación y reflexión, está dirigido a educadores, investigadores y entidades interesadas y orientadas a la promoción de la educación intercultural y la cohesión social.
VALOR HUMÀ: EL MODEL RELACIONAL-VINCULAR EN EL TREBALL SOCIOEDUCATIU A CASTELL-P
MORATA GARCIA, TXUS; VIÑAS MILLAN, ANNA; POYATOS CASAS, PILAR
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Otros. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. El Ayuntamiento de Castell-Platja dAro hace años que desarrolla, bajo el nombre de Valor Humano, un modelo de trabajo denominado relacional-vincular fundamentado e nla atención a las personas y la comunidad mediante una metodología que busca mejorar la calidad de vida de l…as personas, tanto de los profesionales que lo vehiculan como de los ciudadanos que son protagonistas, a título personal o como comunidad, porque pretende darles más herramientas personales, mejorar su autopercepción y eliminar factores de riesgo en sus vidas. Del modelo se ha realizado una investigación de la que se publica este libro. LIBRO.
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Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. El libro aporta elementos de reflexión y orientaciones, cuyo eje central es la comunidad como contexto y agente clave en el trabajo incorporador de las personas, especialmente de las más vulnerables. Trabajar en clave comunitaria, educando a las comunidades y promoviendo… la participación activa de la ciudadanía, producirá efectos de solidaridad y, por tanto, sociedades más cohesionadas y más comprometidas por el bien común. La obra agrupa a un conjunto de expertos que abordan temáticas relacionadas con la pedagogía social comunitaria, como modelo pedagógico para la superación de desigualdades, que nos aportan miradas, análisis y orientaciones desde perspectivas diversas: sociológica, política, pedagógica, del derecho y de la psicología social. LIBRO.
PARTICIPACIÓN INFANTIL Y CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA
GÓMEZ SERRA, MIQUEL; LLENA BERNE, M. ASUNCIÓN; TRILLA BERNET, JAUME; NOVELLA CÁMARA, ANNA M.; NOGUERA PIGEM, ELENA; AGUD MORELL, INGRID; MORATA GARCIA, TXUS; CIFRE-MAS, JOANA; MORATA GARCIA, MARIA JESUS; NOVELLA
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Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Las experiencias participativas vividas en la infancia inciden en la formación de futuros buenos ciudadanos pero, para ello, una condición esencial es que, justamente, en tales experiencias, a los niños y niñas se les trate ya como ciudadanos de verda. LIBRO.
OCIO EDUCATIVO PARA INFANCIA Y ADOLESCENCIA Y GESTIÓN DE LA DIVERSIDAD CULTURAL
DOSIL SANTAMARIA, MARIA; DOSIL SANTAMARÍA,MARÍA; MORATA GARCÍA,TXUS; TORRES LUCAS,JORGE
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